Pensando em facilitar a organização dos pais, quanto aos horários de atendimento da Biblioteca, estamos disponibilizando a escala em que há responsáveis disponíveis para atendimento ao publico.
A Biblioteca Amorim Lima existe há mais de 10 anos e surgiu da vontade de tornar o acervo da sala de leitura acessível à comunidade escolar. O espaço atual foi inaugurado em 2015 e conta com mais de 10.000 publicações. A biblioteca é um importante dispositivo para o desenvolvimento da proposta pedagógica da EMEF Des. Amorim Lima e é mantida por voluntários e parceiros da Rede Nacional de Bibliotecas Comunitárias em uma comissão.
Todos os anos, no começo do ano letivo, nossa escola oferece um Guia Prático especialmente para as novas famílias, que traz informações importantes para mães, pais, responsáveis e familiares sobre o funcionamento de questões práticas de nossa escola.
Com ele sua família poderá se localizar e entender o funcionamento da Amorim Lima.
Guia prático da EMEF Desembargador Amorim Lima – 2019
EQUIPE GESTORA E DE APOIO
Direção: Ana Elisa Siqueira
Assistentes de direção: Emanuel Pinheiro Junior e Silvia Maria de Araújo
Secretaria: Douglas Boni (Secretário) e Vitor Freire dos Santos (Auxiliar de secretaria)
ATE (Auxiliar Técnico Educativo): Maria Leni Benfica, Fernando Costa da Silva, Adriano de Lima Oliveira, Nilson Ferreira da Cruz Filho
HORÁRIO DE ATENDIMENTO DA SECRETARIA:
7h30 às 9h, 13h às 15h e 19h às 20h
HORÁRIO DAS AULAS
manhã: 7h às 12h
tarde: 13h às 18h
REFEIÇÕES
Café da manhã: das 6h50 às 7h
Almoço: 9h30 (ciclo 2) e 10h (ciclo 1)
Lanche da tarde: 15h (ciclo 1) e 15h30 (ciclo 2)
Jantar: 17h30 (1º ano) e 18h (ciclo 1 e 2)
A escola serve café da manhã e almoço no período matutino; lanche e jantar no período da tarde. Os alimentos são de ótima qualidade e procedência, preparados com muito cuidado pelas cozinheiras da escola. O serviço é terceirizado e o cardápio balanceado por nutricionistas da Prefeitura. Se o estudante possuir alguma restrição alimentar, comunique a secretaria. É possível trazer lanche de casa, mas recomendamos evitar refrigerantes, salgadinhos e doces de pacote. Oriente suas crianças para que não consuma balas, chicletes e pirulitos na escola.
Existem bebedouros no pátio e jardim. Pedimos que cada estudante traga sua garrafinha ou caneca pessoais com nome, evitando o consumo desnecessário de copos descartáveis.
UNIFORME ESCOLAR E ROUPAS
A Prefeitura do município de São Paulo fornece uniforme (camiseta, calça, bermuda, casaco, tênis) a todos os estudantes, mas seu uso na Amorim Lima não é obrigatório. O uniforme é solicitado em passeios fora da escola. Recomendamos o uso de roupas confortáveis e adequadas para atividades físicas. Evite qualquer tipo de salto. É proibido o uso de tênis com rodinha.
COMO SABER COMO ESTÁ O DESENVOLVIMENTO DE CADA ESTUDANTE
Quanto mais afinada a relação de familiares/responsáveis com educadores, melhor se desenvolverá a vida do estudante. Converse com o tutor de sua filha ou filho e participe das reuniões de tutoria. A coordenação também pode solicitar a presença dos responsáveis pelo estudante para conversar e definir estratégias conjuntas.
CANAIS DE COMUNICAÇÃO – ESCOLA, COMUNIDADE
Bilhetes dos professores (via estudante)
Comunicados e avisos da gestão (via estudante)
Cartazes na porta da escola e no átrio
Cartazes do Grupo de Responsabilidade de Mural (GR Mural)
Notificações via e-mail da Comissão de Comunicação. Para receber os informes sobre reuniões, eventos, encontros, mutirões etc da Comunidade Amorim Lima, preencha o cadastro em amorimlima.org.br/atualizar-dados/
site:www.amorimlima.org.br – página da escola com informações sobre os principais acontecimentos
Perdi ou encontrei objetos: entregar na secretaria. Estudantes atuam no GR Achados e Perdidos
Faltas: Levar atestado para o tutor-educador
Doenças e/ou acidentes na escola: funcionários ligam para os pais ou responsáveis. Por isso, mantenha os telefones de contato atualizados na secretaria. A escola não administra nenhum remédio.
Observação importante: qualquer problema relacionado à escola e seus estudantes é de responsabilidade da gestão e deve ser reportado aos educadores e funcionários da escola antes de qualquer coisa.
CELULARES E APARELHOS ELETRÔNICOS
Os estudantes devem evitar trazer aparelhos eletrônicos e telefones celulares para a escola. Portanto, a escola não se responsabiliza por perda, avaria ou extravio destes objetos. Em caso de urgência, o estudante pode solicitar comunicação com a família na secretaria. Existem ainda dois telefones públicos no pátio interno da escola.
BIBLIOTECA
Toda a comunidade pode retirar livros na biblioteca, bastando para isso que se faça um cadastro.
A biblioteca é bastante diversificada e sua manutenção é feita totalmente por voluntários, familiares de nossos estudantes. A quantidade e disponibilidade destes voluntários é que determinará os dias e horários em que a biblioteca ficará aberta. Convidamos a todos para conhecer a biblioteca e inscrever-se como voluntário.
FESTAS E EVENTOS
A EMEF Amorim Lima realiza diversas festas e eventos durante o ano letivo, com intensa participação da comunidade. Todos estes eventos estão ligados intimamente como Projeto Político Pedagógico de nossa escola. Saiba mais sobre ele neste link.
Algumas delas: Festa Junina (junho), Festa da Cultura, Feira de Ciências e Auto de Natal.
REUNIÕES ENTRE FAMILIARES E TUTORES
As reuniões de familiares e responsáveis com tutores são bimestrais. Se a família não puder comparecer a esta reunião, existe a possibilidade de marcar uma conversa com o tutor do estudante. Todos os tutores dispõem de um horário semanal para atendimento aos familiares dos estudantes.
REUNIÕES REGULARES
CONSELHO DE ESCOLA
Toda primeira quarta-feira do mês (19h30)*
Reunião mensal e aberta a toda a comunidade com a presença da gestão, funcionários, educadores, familiares, estudantes e comunidade para aprofundar e organizar os assuntos pertinentes ao Projeto Político Pedagógico de nossa escola: projetos, agenda, avaliação dos eventos, questões políticas, pedagógicas, administrativas, etc.
Obs.: Logo no começo do ano letivo são eleitos os representantes dos diversos segmentos: pais, estudantes, educadores e funcionários.
Participe!
ASSEMBLEIA DE PAIS
Toda última segunda-feira do mês (19h)*
Reunião mensal entre familiares, responsáveis e estudantes. Nestes encontros são trazidas dúvidas, propostas, problemas, ações e assuntos pertinentes à vida escolar. É muito importante a sua participação nas Assembleias. Elas são principal de canal de propostas coletivas de melhora da qualidade de ensino para todos os estudantes. Lembrando que as questões particulares devem ser encaminhadas aos tutores, coordenação e gestão.
Todos são sempre bem vindos!
* As datas das reuniões estão sujeitas a alterações em função do calendário escolar
VIVÊNCIAS PEDAGÓGICAS/ TERRITÓRIO EDUCATIVO
São atividades pedagógicas que professores e estudantes realizam fora da escola, como por exemplo, visitas a museus, espetáculos teatrais e musicais, visitas a parques e comunidades, etc. Para tanto os professores encaminham uma solicitação de autorização que deve ser assinada pelos pais e responsáveis. Em algumas vivências, os famíliares são convidados a participar voluntariamente, como apoio.
ATIVIDADES EXTRA-CURRICULARES GRATUITAS
CAPOEIRA
A Associação e Centro de Estudos e Aplicação da Capoeira (CEACA) oferece aulas de Capoeira às terças e quintas das 18h30 às 19h30.
CURSINHO PREPARATÓRIO PARA EXAMES DE INGRESSO NO ENSINO MÉDIO
As aulas do cursinho são ministradas por mães e pais voluntários e acontecem no período noturno, três noites por semana.
Obs.: Os horários são decididos conjuntamente com a escola e divulgados para toda a comunidade.
Outras atividades são oferecidas ano a ano. Em 2019 aconteceram oficinas de teatro, violino, canto coral, judô, entre outras. Com a extinção de apoios governamentais, hoje em dia as atividades se mantêm com a colaboração da comunidade. As famílias podem contribuir fazendo depósitos direto na conta da APM ou deixando a contribuição na secretaria da escola. Além disso, é possível participar comprando produtos da APM nas festas, reuniões e eventos da Escola.
COMISSÕES
Na EMEF Amorim a comunidade pode contribuir com a escola por meio do trabalho voluntário. Para facilitar o engajamento e a organização desses trabalhos foram formadas algumas comissões:
TUTOR: é o educador que coordena um grupo de estudantes de um mesmo ciclo (em média 20 estudantes). Toda semana, às terças ou quintas, acontece a TUTORIA, momento em que o tutor fica exclusivamente com seu grupo e no qual é trabalhado uma série de temas ligados ao aprendizado, acontecem rodas de conversa e apresentações dos portifólios (a partir do 3º ano).
GRUPO DE ESTUDO: conjunto de 4 a 6 estudantes de um mesmo ano ou ciclo que trabalham juntos todos os dias no salão.
ROTEIRO: conjunto de atividades e exercícios sobre um mesmo tema, que funciona como guia para as pesquisas que devem ser realizadas autonomamente pelos estudantes, com apoio dos professores.
PESQUISA: momento em que o estudante se dedica a realizar roteiros, portfólios e fichas de finalização.
OFICINA: aulas específicas de matemática, leitura e escrita, inglês, artes, música, latim e grego, laboratório, cultura corporal,capoeira etc.
PORTFÓLIO/FICHA DE AVALIAÇÃO: instrumentos de avaliação dos estudantes em relação a seu aprendizado.
EIXO: aulas específicas que unem vários temas de roteiro e que necessitam exposições mais aprofundadas e dirigidas pelos educadores
RODA DE CONVERSA: momento de reunião diária entre estudantes e educadores para conversas, avaliações, colocações, decisões, compartilhamentos, aprofundamentos temáticos, mediação de conflitos, etc.
GRUPOS DE RESPONSABILIDADE (GR): grupos integrados por estudantes de diferentes anos, orientados por educadores da escola. Possibilitam que os estudantes cuidem dos espaços ou materiais de uso coletivo da escola.
OS ESPAÇOS FÍSICOS
TÉRREO: Átrio, Secretaria, Biblioteca, Sala dos professores, Sala da Coordenação Pedagógica, Sala de Conversa, Diretoria, Sala de Recursos Multifuncionais (SRM), Laboratório de Ideias, Sala da Capoeira, Pátio Interno, Sanitários, Sala do 1º ano, Sala de Artes, Cozinha e Refeitório
1° ANDAR: Salão de Alfabetização (2º ano), Salão Intermediário (Ciclo I), Laboratório de Ciências
2°ANDAR: Salão Autoral (Ciclo II), Sala Multiuso I (Sala 11) e Sala Multiuso II (Sala 12).
ÁREA EXTERNA: Tenda, Parquinho, Deck, Horta, Churrasqueira e forno à lenha, Pista de skate e Quadras poliesportivas
No sábado, dia 12 de outubro, a Amorim Lima recebeu Luiz Anelli, professor e pesquisador do Instituto de Geociências da Universidade de São Paulo (USP) para um encontro com as crianças para falar sobre dinossauros, planeta Terra, sistema solar, entre tantos assuntos interessantes e que instigaram as crianças e também os adultos. Esta atividade foi mais uma das ações da II FLAL – Feira Literária da Amorim Lima.
Luiz Anelli conversa com as crianças.
Na abertura do encontro na parte da manhã, Luiz Anelli começou a conversa com uma pergunta: “Quando começa a história do mundo?”. Com isso, na lousa do salão intermediário, onde estavam reunidos, Anelli criou uma linha do tempo em escala, começando com a idade da terra, 4,57 bilhões de anos.
Em seguida o professor e pesquisador trouxe para o grupo outra pergunta: “Como sabemos a idade da Terra?”. Ele explicou que isso pode ser feito pela análise da idade dos meteoritos que encontramos aqui. Luiz falou sobre a Terra, sobre a importância da nossa Lua no controle da velocidade de rotação do nosso planeta, sobre os dia e as estações, além de falar sobre outros planetas e suas luas.
Em determinado momento ele comentou: “vocês repararam que a gente conhece pouco o mundo em que vive?”. Com esta questão Anelli mostrou como é importante as crianças de hoje entenderem como a Terra foi formada, como se formou o equilíbrio das florestas e tudo o que existe. Luiz ressaltou que “nossos governantes de hoje não aprenderam isso quando eram crianças e, por isso, causam facilmente desequilíbrios no mundo. As crianças de hoje precisam saber cuidar do planeta no futuro”.
Luiz demonstrou que como em uma história da Terra que ocupou a lousa da sala de cerca de 5 metros de comprimento, a história da humanidade ocupa muito menos do que a espessura um fio de cabelo. Aliás este foi o ponto que mais atraiu e despertou o interesse de André Deblire, do terceiro ano da manhã. Dedé, como é chamado, disse “que não imaginava que tinha tantas coisas sobre o nosso planeta”, completou.
Na parte da tarde a curiosidade das crianças aumentou, pois quando os bonecos de dinossauros, que elas trouxeram começaram a ser identificados. Brincando com elas, Anelli perguntava: “Esse cara é um dinossauro?”, e na sequência começava a explicar e dizer qual era aquele dinossauro. “Não é porque é grande que é dinossauro”. “Eles tem 3 dedos nos pés e pescoço em forma de S”. “Aves são dinossauros!”. Assim caminhou a conversa, por meio dos bonecos e das réplicas de fósseis explicando quem foram os dinossauros.
Mesmo eles tendo existido há milhões e milhões de anos, Luiz Anelli explicou que se consegue estudar os dinossauros hoje por meio de fósseis de ossos, pegadas, cocô, ovos, dentes, penas, tudo o que foi preservado por várias circunstâncias pela natureza. Este foi inclusive o ponto que mais chamou a atenção de Ramiro do 3º ano da manhã, que estava no evento. ” Nunca tinha imaginado que fosseis fossem tudo isso . Pensava que era só os ossos”, completou.
No final da atividade, os participantes do encontro, crianças e adultos, desceram ao pátio externo para desenrolar uma fita com o comprimento do maior dinossauro já encontrado no Brasil, o Uberabatitan e outra com o comprimento do maior dinossauro encontrado no mundo, o Argentinossauro.
Turma “desenrola” os maiores dinossauros do Brasil e da América Latina.
Logo após “desenrolar” os dinossauros, Luiz Anelli acompanhado de Celina Bodenmüller, que escreveu com ele alguns livros, como o “Almanaque dos Dinossauros”, autografaram livros que as crianças trouxeram.
Luiz Eduardo Anelli é professor, formado em Ciências Biológicas, mestre e doutor em Paleontologia. Há 18 anos coordena a Oficina de Réplicas, do Instituto de Geociências da USP – IGc/USP. Foi curador da exposição “Dinos na Oca”, no Parque do Ibirapuera. É autor de diversos livros de divulgação científica sobre paleontologia, sendo alguns deles direcionados para crianças.
A tutoria da professora Sandra, do período da tarde, recebeu para uma conversa, no dia 08 de outubro, Carin Primavesi. Carin é escritora, engenheira, psicopedagoga e psicanalista. Ela também faz pesquisas sobre neurociências, nutrição funcional e agroecologia. Ela é filha da Ana Primavesi autora do livro “A Convenção dos Ventos”, que está sendo utilizado na tutoria da professora Sandra, dentro do projeto de Educação Ambiental. A vinda de Carin é mais das ações da II FLAL – Feira Literária da Amorim Lima, que acontecerá no dia 19 de outubro.
Carin conversa com o grupo da tutoria na biblioteca da escola
A professora Sandra explica que dentre as frentes de
pesquisa que a tutoria está fazendo, o grupo tem trabalhado com os contos do
livro “A Convenção dos Ventos”. Fichas de leitura, representação em
desenhos, práticas de reciclagem e muitas rodas de conversa fazem parte dos
encontros da tutoria.
“O encontro com a Carin foi pensado para dar mais força ao trabalho, aprofundar o entendimento sobre o conteúdo e é claro conhecer alguém tão próximo da autora. Para recebê-la pensamos em várias perguntas que foram enviadas antes para aquecer a conversa. Também organizamos algumas guloseimas para comermos juntos. Para a surpresa de todos, Carin presenteou a turma com deliciosas balas de chocolate! A animação pela hora do lanche foi geral”, explicou Sandra.
Após o lanche, Carin e os estudantes, que na tutoria
formam um grupo multisseriado (3° a 5° ano) fizeram um passeio pela escola para
apresentar nossa horta PANC à convidada. A professora Sandra destaca que “enquanto
caminhávamos íamos explicando como é o nosso projeto e tudo que fazemos na
rotina, pois descobrimos que Carin não conhecia a Amorim Lima”, completou.
Durante a conversa na biblioteca da nossa escola, a
turma demonstrou muita clareza com o assunto. Sandra destaca que o grupo “conseguiram
lembrar-se dos contos e posicionar-se criticamente. Carin nos revelou
curiosidades sobre o nome das personagens do conto “Tatá, Pepê e Gigi” e ajudou
a entender melhor sobre o uso que pode ser feito da terra e as consequências no
nosso bem estar e na alimentação”. Segundo Sandra, Carin também reforçou com os
estudantes sobre a importância de adotarmos bons hábitos alimentares para ter
um bom desenvolvimento e desempenho escolar. Sua profissão trata deste assunto
e também aborda sobre dificuldades de aprendizagem.
Alguns registros dos estudantes após o encontro.
Ao final do encontro a turma mostrou a escritora o
papel reciclado produzido por eles e explicou que esse material será utilizado
para representar o estudo do grupo com os contos. “Nos despedimos com muitos
agradecimentos e abraço coletivo! Já Carin, nos deixou com a expectativa de
retornar para aprofundar mais a prosa quando concluirmos a leitura do livro.
Esperamos muito que isso aconteça, pois, adoramos a visita e teremos muito que compartilhar. Agradecemos muito
a Carin por ter topado esse encontro”, completou a professora Sandra.
Além de Carin Primavesi, a organização da FLAL já ajudou a trazer Marcus Aurelius Pimenta para uma conversa com os estudantes da tutoria da professora Bernadete e Marcelo D’Salete para um bate papo com a tutoria do professor Wesley.
Está no ar a 6° edição do Prêmio Literário Literasampinha. O concurso literário tem como objetivo incentivar a leitura, a escrita e a imaginação das crianças, adolescentes e jovens, além de trazer um olhar para sustentabilidade.
Tema 2019: Comunidades sustentáveis
Lema: Abrace sua comunidade
Gêneros: Literatura Fantástica (categorias de 4 a 10 anos) e Produção de roteiro e vídeo (categorias de 11 a 24 anos)
As oficinas serão de quarta e sexta às 14h20 e quinta às 18h na biblioteca da Amorim Lima, a partir de 21/08/19.
Haverá premiação de livros especial para os estudantes da Amorim e aqueles cujos trabalhos forem selecionados para o prêmio do Litera Sampa, participarão dos eventos do simpósio Literasampinha, na biblioteca Monteiro Lobato.
Mais informações com responsáveis da Biblioteca.
O Prêmio Literasampinha é organizado pela Rede LiteraSampa. Ele acontece desde 2014 com as crianças, adolescentes e jovens participantes das Bibliotecas da Rede. A cada evento, é convidado um grupo de especialistas na área da leitura e escrita para olhar as produções, selecionar os premiados e dar dicas de processo de escrita para este público.
O LiteraSampa surgiu em 2010, quando sete organizações sociais, dos municípios de São Paulo, Mauá e Guarulhos se juntaram com o objetivo de promover a leitura literária.
O projeto cresceu, agregou bibliotecas escolares, uma biblioteca pública e mais outras bibliotecas comunitárias, tecendo uma Rede de leitura e levando seus fios para outros pontos desta grande cidade que é São Paulo. Atualmente o LiteraSampa é uma Rede formada por onze bibliotecas, sendo oito comunitárias, duas escolares e uma pública.
Estes anos de existência possibilitaram a Rede um aperfeiçoamento das ações de incentivo à leitura literária e à busca de enraizamento comunitário.
O LiteraSampa atua como um mediador entre a comunidade e a biblioteca, um facilitador que ajuda a abrir o caminho de acesso ao livro e à leitura, especialmente para o público daquela comunidade.
Nossa Festa Junina está chegando. Será no dia 15 de junho. A Festa Junina é a maior festa coletiva da nossa escola. Ela é nossa grande celebração da cultura popular brasileira. Durante a festa os alunos apresentarão números de danças, teremos roda de capoeira, ciranda da comunidade, barracas de brincadeiras, comidas e bebidas variadas. Quando a noite chega todos participam do “Cortejo das Lanternas”. As prendas são confeccionadas artesanalmente pela comunidade a partir de materiais recicláveis. Neste ano já tivemos as três Festas das Prendas.
Toda a comunidade comparece e ajuda: estudantes, familiares, professoras, professores, funcionárias e funcionários, vizinhos, amigos. Ela é organizada em conjunto pela comunidade e a equipe de gestão da escola. O trabalho já está em curso e tem lugar antes, durante e depois da Festa.
Abaixo você confere as principais informações sobre a Festa e pode compartilhar:
Sobre Arrumação da Festa
– A Festa Junina começará às 11h, no entanto, na parte da manhã, às 9h, a comunidade comparece à escola para os últimos preparativos e decoração: arrumar os materiais das brincadeiras e comidas nas barracas, organizar as mesas e cadeiras do pátio de alimentação, finalizar comidas e bebidas que são preparadas no dia, espalhar lixeiras pelo jardim, etc. Assim quando as crianças e suas famílias chegarem estará tudo pronto para as brincadeiras e danças começarem.
Temos sempre muitas danças e atividades e é importante que os horários sejam cumpridos. Ajudem os tutores a organizarem as turmas perto do horário das apresentações.
– No dia anterior à Festa, na sexta, dia 14 de junho, das 18h às 22h, faremos o grande mutirão de arrumação. É quando cada tutoria monta sua barraca, cuidamos da decoração delas e da quadra onde acontecem as apresentações. Também iniciamos a montagem do sistema de som e já preparamos a maioria das comidas e sucos especiais que serão servidos durante a Festa.
– Ao final da Festa, todos ajudam a deixar a escola organizada: mesas e cadeiras nos lugares, lixo recolhido, cozinha limpa, para que na segunda feira logo cedo, os alunos e professores possam retomar as aulas.
Sobre Comidas e Bebidas
– Para a festa a comunidade prepara as comidas que serão vendidas na Festa: churrasquinho, sanduíches, cachorro quente, cuscuz, milho cozido orgânico, doces variados, pizza, pastel, salgados e comida vegana.
– Para as bebidas é ideal que as famílias tragam suas canecas da Amorim, quem não tiver ou esquecer, poderá comprá-las no dia da Festa na mesa da APM.
– É tradição na Amorim que os alunos e familiares dos 9°anos cuidem da barraca de doces, cuja renda é revertida para a Formatura dos alunos. No entanto, todas as famílias da escola podem contribuir com a Formatura, doando um prato de doce para ser vendido durante a Festa. O ideal é trazer o doce já embalado e pronto para ser servido no dia da Festa.
– A barraca de comida vegana foi criada e é mantida pela turma da Sala de Recursos Multidisciplinares. A comunidade pode colaborar com a barraca trazendo um prato de comida vegana no dia da festa para ser vendido. A verba obtida com a venda dos produtos será utilizada para a manutenção dos recursos e projetos da SRM e da escola como um todo.
– A escola oferece gratuitamente uma cartela com 10 pontos para cada estudante brincar nas barracas e também com os seguintes alimentos grátis: cachorro quente, suco e pipoca.
A retirada da cartela deve ser feita no dia da Festa Junina até às 15h. Procure na entrada da Festa o local que estará disponível para a entrega da cartela.
A partir do dia 06 de junho, quinta-feira, você poderá comprar suas fichas para as comidas antecipadamente e evitar filas. Estará disponível para compra um pacote de R$ 60,00, que poderá ser pago com dinheiro ou cartão de débito ou crédito. O atendimento para a compra antecipada será na secretaria das 12h às 13h e das 18h às 19h. A retirada das fichas acontecerá no dia da Festa até às 15h.
CANECAS AMORIM LIMA (Associação de Pais e Mestres – APM): R$ 6,00
DOCES – Fichas devem ser compradas na barraca do 9º ano!
Não trocamos fichas por dinheiro.
Sobre Barracas
– As tutoras e tutores escolhem quais barracas ficarão suas tutorias. As famílias vão se revezar no trabalho das barracas, geralmente em turnos de uma hora e meia cada um.
– Também existe rodízio dos pais na cozinha. É importante lembrar que os estudantes podem ajudar nas barracas, mas sempre acompanhados dos pais, nenhuma barraca deve ficar sob os cuidados apenas dos estudantes.
Sobre Danças
– Todos os alunos participam de danças da Cultura Popular Brasileira: coco, samba de roda, cacuriá, boi, ciranda, maracatu, etc. Quadrilha mesmo é somente a do 9º ano que se chama “Quadrilha Invertida”, na qual os meninos se vestem de mulher e as meninas de homem.
– A Festa se encerra com a “Cerimonia do Fogo” e o “Cortejo das Lanternas”.
Veja abaixo a programação das apresentações:
11h – Coral (Prof. Juan) 11h20 – 1ª Dança – Pau de Fita – 6º Ano manhã e tarde 11h40 – 2ª Dança – Carimbó – 7º Ano tarde 12h – 3ª Dança – Coco – 7º Ano manhã 12h10 – 4ª Dança – Xote – 8º Ano manhã e tarde 12h30 – Capoeira (Mestre Alcides) 13h30 – 5ª Dança – Boi de Parintins – Intermediário manhã 13h50 – 6ª Dança – Forró do Jackson do Pandeiro – Intermediário tarde 14h10 – 7ª Dança – Dança do Côco do Jackson do Pandeiro – Intermediário tarde 14h30 – 8ª Dança – Boi-Bumbá -2º ano da tarde 15h – 9ª Dança – Moçambique – 2º ano manhã 15h20 – 10ª Dança – Dança das Pretinhas da Angola – Intermediário manhã 15h40 – 11ª Dança – Vaqueiro do Marajó – Intermediário manhã 16h – 12ª Dança – Boi de Pavulagem – Intermediário manhã 16h40 – 13ª Dança – Jongo – Intermediário tarde 17h – 14ª Dança – Quadrilha 9º Ano 17h30 – 15ª Dança – Cacuriá – 1º Ano manhã e tarde 17h50 – 16ª Dança/Teatro – Menina das Lanternas – Intermediário manhã 18h10 – 17ª Dança – Ritual do Fogo – 9º Ano 18h30 – 17ª Dança – Cortejo – Tod@s 19h – Encerramento – Maracatu – (Fofão)
Sobre Doações
A Festa Junina precisa das doações da Comunidade para o sucesso de nossa Festa.
São doações de materiais: guardanapos, copos plásticos, saquinhos papel para cachorro quente e hambúrguer, etc e de alimentos: pipoca, refrigerantes, batata palha, latas de sardinha, molho de tomate, milho e ervilhas, pipoca, azeite, etc, as doações podem ser entregues na secretaria.
Qualquer dúvida entre em contato com os tutores e com a Comissão de Festas na escola. Novidades e outras informações acompanhem aqui em nosso site ou pela página do Facebook da Amorim Lima.
Com a ajuda da comunidade vamos fazer mais uma Festa Junina inesquecível! Se todo mundo ajuda um pouco não pesa para ninguém e todos se divertem.
No dia 2 de fevereiro às 9h, acontecerá o Café da Manhã de Boas vindas de 2019. Todos os anos antes de começarem as aulas, nossa escola organiza um Café da Manhã coletivo para recepcionar os novos estudantes e suas famílias, promover o encontro das turmas que mudaram de série com os novos tutores e abrir espaço para esclarecer dúvidas sobre a nova fase que vão iniciar neste novo ano letivo.
As aulas terão início no dia 4 de fevereiro.
Vamos recepcionar e acolher com todo carinho as famílias que estão chegando, reencontrar os amigos, conhecer as famílias dos amigos das nossas filhas e filhos, conhecer pessoalmente os educadores, funcionários e a gestão da nossa escola.
Pedimos que todos levem um prato de salgado, doce, sucos ou frutas para nosso lanche coletivo.
Agradecemos a quem puder colaborar, chegando mais cedo para ajudar a arrumar as salas e os locais de roda de conversa, a partir das 7h30 e ficando um pouquinho depois do término do Café da Manhã para deixar a escola em ordem para o início das aulas.
O que tem em comum um xadrez com peças baseadas em diferentes mitologias, bonecas feitas de origami, quadribol de Harry Potter, circo, hóquei subaquático, jogo do peteleco, rúgbi, caminhada, Cândido Portinari e tantos outros? Tudo, se o ponto em comum é a Festa da Cultura da Amorim Lima.
A Festa que aconteceu no dia 29 de setembro é um dos maiores exemplos de democracia participativa de nossa escola e aplicação direta do Projeto Político Pedagógico (PPP). Ela é a aplicação prática de dois Objetivos Específicos do PPP:
– Ampliar as experiências culturais para a transformação das relações entre os homens em sociedade.
– Criar e organizar os espaços para o pleno desempenho do projeto.
Ela não é um evento pontual que se resume ao dia da festa. A Festa é o ponto de culminante de um grande processo, o fechamento de um ciclo virtuoso. É um trabalho extenso que se inicia com a escolha do tema, ainda no primeiro semestre, por meio dos estudantes em assembleias e votações.
Quem vem e vê somente o dia da Festa da Cultura, não tem ideia do quanto, aquilo que se vê, gerou de trabalho para os estudantes. Muito tempo de pesquisa e aprendizado, dedicação dos tutores e atuação comunitária. Aliás, a melhor maneira de entender e sentir esta festa é acompanhar o que suas filhas e filhos fazem durante o processo de preparação para o dia da Festa.
Passeando pela Festa, como disse um senhor, avô de uma estudante, se tem a sensação de estar visitando a Bienal de Artes, tamanha diversidade nos temas e formatos das apresentações dos trabalhos. Enquanto nos salões, corredores, salas se conhecia as apresentações dos projetos e pesquisas, nas quadras e áreas externas da escola aconteciam exibições de diversos esportes, como, por exemplo, sumô, kung fu, skate e muitas atividades físicas e esportivas.
A transversalidade pode ser vista e entendida em todos os processos das diversas Tutorias da escola. Esta, aliás, é uma das bases do aprendizado na Amorim Lima. Um exemplo disto pode ser visto no trabalho sobre as Olimpíadas e a Copa do Mundo. Uma Linha do Tempo permitiu aos estudantes trabalhar simultaneamente questões de geografia, com a localização dos países, suas bandeiras, suas culturas, como também questões de história quando se viu que tiveram anos nos quais os eventos não aconteceram por conta de guerras ou foram boicotados por questões políticas.
O xadrez com peças feitas baseadas nos mitos, as brincadeiras indígenas, o poder econômico do esporte e suas implicações na sociedade, as questões de gênero, racismo também foram temas abordados e estudados nos trabalhos, também de forma transversal ao tema escolhido para a festa.
Outro destaque que surgiu nas pesquisas sobre as bonecas foi a história que inspirou o livro “Kafka e a boneca viajante”, de Jordi Sierra. Um ano antes de sua morte, Franz Kafka viveu uma experiência singular. Passeando pelo parque de Steglitz, em Berlim, encontrou uma menina chorando porque havia perdido sua boneca. Para acalmar a garotinha, inventou uma história – a boneca não estava perdida, mas viajara, e ele, um “carteiro de bonecas”, tinha uma carta em seu poder que lhe entregaria no dia seguinte. Naquela noite, ele escreveu a primeira de muitas cartas que, durante três semanas, entregou pontualmente à menina, narrando as peripécias da boneca vividas em todos os cantos do mundo.
Esta mesma tutoria montou uma oficina de Abayomi, bonecas de origem africana, símbolo de resistência, tradição e poder feminino e uma exposição de bonecos e bonecas de várias partes do mundo completando e exemplificando como o tema da Festa da Cultura abre caminhos e possibilidades.
O trabalho apresentado sobre os jogos e brincadeiras do Japão também é um ótimo exemplo de transversalidade. A pesquisa uniu o kendo, esporte de luta com espadas de bambu que veio das tradições dos samurais, aos origamis que representam festividades da cultura japonesa a brinquedos antigos e de inspiração moderna.
O salão de artes contou com a apresentação dos “13 Mundos”, uma série de jogos criados pelas crianças baseados em mundos imaginários como, por exemplo, dos dinossauros, unicórnios, fadas, Vida e da Morte, todos com histórias próprias, tabuleiros, regras e diversão. Outro grande exemplo de como a Festa da Cultura mexe e estimula a criatividade de nossos estudantes.
Para narrar aqui tudo o que aconteceu seria necessário um especial de muitas matérias, e ainda assim faltaria espaço para contar o que é este processo da Festa da Cultura de nossa escola. Se você não veio a festa, pode sentir um pouco da sensação do que foi vendo a galeria de imagens no link abaixo. Para o próximo ano comece a sentir e acompanhar de perto o trabalho de suas crianças assim que souber que vai acontecer a escolha do tema. Depois no dia da festa se achar que tudo é muito grande, não se preocupe, como está escrito no muro da escola “teu caos é meu cais!”.
Tiveram início, dia 03 de setembro, na Biblioteca da Amorim Lima, as oficinas para a produção de textos e vídeos para a quinta edição do Prêmio Literário da Rede LiteraSampa, com o tema – Direito ao lazer: “brincando com meus ancestrais”.
As produções serão o resultado do resgate do direito ao lazer e ao brincar, a partir do encontro de gerações. Como meus ancestrais brincavam? O que brinco hoje tem a ver com minha ancestralidade? O que é direito ao lazer? Como nos relacionamos com esses espaços lúdicos?
São seis categorias, de acordo com a faixa etária, que visam a produção de HQs, roteiros e vídeos, individualmente, em duplas ou trios. Até oito produções serão selecionadas, até o dia 17 de setembro, para a participação na fase final, durante o VIII Seminário LiteraSampinha em 28 de setembro no Museu Afro Brasil – Parque do Ibirapuera.
Os estudantes interessados podem participar de quantas oficinas forem necessárias para a conclusão de suas obras. A seguir, os dias e horários das oficinas oferecidas na Biblioteca.
05/09 – das 16h as 18h
10/09 – das 16h as 18h
12/09 – das 16h as 18h
14/09 – das 10h as 11h; 12 as 13h e das 16h as 18h
17/09 – das 16h as 18h finalização
É uma ótima oportunidade para os estudantes expressarem sua criatividade sobre o tema, que tem muito a ver com a Festa da Cultura 2018: “Esportes e Brincadeiras”.
Neste mês de agosto acontece o primeiro Círculo de Leitura como parte das atividades da 1ª Feira Literária Amorim Lima.
O Círculo de Leitura apresenta sugestões de leitura para a Comunidade Escolar da Amorim Lima. Estudantes, familiares, gestão, professores são convidados a lerem e se envolverem com os títulos e autores indicados pela Comissão de Biblioteca de nossa escola.
Na última semana agosto acontecerá um encontro na Biblioteca da Amorim para trocar impressões, sentimentos, ideias sobre as indicações deste mês entre as pessoas que leram os títulos ou autoras e autores sugeridos. Acompanhe aqui pelo site, em nossa página do Facebook e pelos cartazes espalhados pela escola para saber as datas e horários.
Para este primeiro Círculo de Leitura as sugestões são: a obra completa de Lygia Bojunga e o livro “A República dos Argonautas” de Anna Flora.
No mês de dezembro, nossa escola promoverá a 1ª Feira Literária Amorim Lima. A ideia do evento é aproximar a comunidade Amorim Lima da literatura. No entanto, as atividades vão começar antes, como uma preparação e como parte da Feira. A primeira destas atividades é aFeira de Trocas de Livros.
A Feira de Trocas acontecerá nos dias 3, 4, 5 e 6 de setembro de 2018 das 19h às 21h no átrio da escola.
A Biblioteca da nossa escola precisa renovar seu acervo e por isso, após indicações literárias de uma especialista no assunto, foi montada uma lista dos títulos que são necessários adquirir para as crianças e adolescentes da Comunidade Amorim Lima.
Nesta lista você escolhe um desses títulos e compra o livro novo ou usado em bom estado.
Com o livro nas mãos você vem a escola em um dos dias da Feira de Troca de Livros, marcados acima, e troca por um de sua escolha que está sendo disponibilizado pela Biblioteca.
No dia 01 de dezembro, das 12h às 19h, nossa escola promoverá a 1ª Feira Literária Amorim Lima. A ideia do evento é aproximar a comunidade Amorim Lima da literatura.
O evento teve sua origem em 2017, no mês de setembro, quando um grupo de cinco meninas, que na época estavam no 8º ano, estudantes da tutoria das professoras Marymar e Eliete tiveram está ideia e começaram a se organizar para desenvolvê-la. Naquele momento não foi possível dar continuidade ao projeto, no entanto, elas não desistiram.
Agora em 2018, no mês de maio deste ano com o apoio da mãe de uma das estudantes do grupo, que agora conta com mais quatro meninos, conseguiram organizar e envolver mais pessoas na criação e montagem do evento.
A 1ª Feira Literária Amorim Lima, contou com atividades que começaram no mês de agosto, como preparação e parte da Feira. Além do apoio da gestão o grupo de estudantes contou com o apoio da Comissão da Biblioteca e do Grupo de Responsabilidade da Bibiblioteca.
Neste mês de maio a Biblioteca da Amorim lima organizou os saraus “Mitos e Lendas Indígenas” e o “Arena Russa”.
O sarau Mitos e Lendas Indígenas aconteceu em conjunto com o trabalho da Festa dos Povo Originários. Ele ocorreu em duas datas deste mês, nos dias 10 para o Ciclo II e no dia 11 para o Ciclo I.
Neles os estudantes tiveram oportunidade de ler textos sobre lendas indígenas, como por exemplo, o da formação das Cataratas do Iguaçu, de escutar a contação da lenda da origem mandioca e de vivenciar brincadeiras com barbante, que incluia a cama-de-gato e outros muito divertidos. Os estudantes também puderam montar suas próprias pulseirinhas de contas feitas de canudinhos.
Já no dia 22 de maio, o sarau Arena Russa foi mediado pelo Educador Carlos Pinheiro e foi regado de poemas, músicas, história da Rússia e paixão pelo futebol, com o mote da proximidade da Copa do Mundo de Futebol, que esta ano acontece na Rússia.
O próximo será o:
SARAU DE SÃO JOÃO
26/06 – terça-feira das 15:30 as 16h – CICLO II
28/06 – quinta-feira – ver horário da roda de conversa – CICLO II
29/06 – sexta-feira – manhã e tarde – CICLO I
A Biblioteca está organizando outros saraus, para Ciclo I e II, com o tema relacionado a Festa da Cultura Popular. A intenção é que os estudantes desenvolvam e mostrem suas habilidades, produções artísticas e literárias neste espaço de troca de vivências. Acompanhe aqui em nosso site e em nossa página do Facebook as datas dos próximos eventos.
Todos os anos a comunidade Amorim Lima confecciona as prendas que serão utilizadas nas barracas e brincadeiras que estarão disponíveis na grande Festa Junina da escola que acontecerá no mês de junho, no dia 23. Serão 3.500 prendas confeccionadas em três festas e feitas com materiais reciclados e reaproveitados doados pela comunidade.
No domingo, dia 20 de maio, das 9h às 12h acontecerá a segunda Festa das Prendas de 2018. A Festa das Prendas é aberta a participação de todos: estudantes, professoras, professores, famílias, amigos, enfim todos que se envolvem com a nossa escola e querem contribuir para a nossa grande festa.
Na primeira Festa das Prendas de 2018 foram preparadas, por exemplo, máscaras feitas caixas de ovos, tamboretes no estilo chinês utilizando CDs, 5 Marias com saquinhos preenchidos com arroz, chaveiros produzidos com carreteis de linha e vários tipos de origamis.
Já existem algumas ideias para as oficinas e prendas. No entanto, você pode trazer a sua e desenvolver durante a festa. Ideias e sugestões são muito bem-vindas.
Conheça o que está previsto para ser feito: jogo da velha, jogos de bolinha de gude, pés de lata, bilboquês, instrumentos musicais, pula elástico, pula corda, cai-não-cai, avião de papel e bonecos de pano. Para a decoração da festa: flores de papel e lanternas.
Precisaremos da colaboração de toda a comunidade com a doação de material reciclagem e material de apoio. Confira nas listas abaixo como que você pode ajudar:
Material reciclado – Importante ressaltar que os materiais precisam estar bem limpos e secos. As doações devem ser colocadas nas caixas identificadas no Atrium. Na lista estão as quantidades gerais de cada um para a produção das prendas desejadas para o dia de festa.
– 100 Garrafas PET de 2 litros
– 60 Latas de leite (400g e 800g)
– Retalhos diversos
– 50 Copos de requeijão com tampa
– 300 Tampinhas de garrafa PET
– 6 pacotes de 100 Palitos de churrasco
– 50 Carretéis de linha vazios
– Meias limpíssimas e lavadas
– 100 Pregadores de roupa
– Cordões, barbantes, rolhas de vinho
Material de apoio – Estes materiais devem ser entregues na secretaria da escola. Como na lista dos materiais reciclados, a lista abaixo também tem as quantidades necessárias de cada item.
– Tinta guache 250ml (2 vermelha, 2 branca, 2 preta e 2 de cada de várias outras cores)
– Tinta plástica (10 kits com tubos de 20ml)
– 10 Cola de bastão, 5 cola branca 1 Kg
– Canetinhas (grossas) de diversas cores
– Durex coloridos
– 20 Pincéis (tamanhos variados)
– 20 Tesouras
– 5 Pistolas e Refil de cola quente (pequeno e grande)
– 2 Ferros de solda
– 150 Folhas de gramatura 120 de diversas cores
– Material de costura: agulhas e linhas diversas
– 20 rolos Papel crepon e 20 rolos papel de seda coloridos
– 1000 bolinhas de gude
No dia 10 de junho (domingo) acontecerá a terceira e última Festa das Prendas deste ano. A Festa Junina será no dia 23 de junho! Venha participar e se preparar para a nossa maior festa.
“A utopia está lá no horizonte. Me aproximo dois passos, ela se afasta dois passos. Caminho dez passos e o horizonte corre dez passos. Por mais que eu caminhe, jamais alcançarei. Para que serve a utopia? Serve para isso: para que eu não deixe de caminhar.”
Eduardo Galeano citando Fernando Birri
Nosso respeito a todas as Educadoras e Educadores da nossa escola Amorim Lima.
Todas as quintas-feiras das 18h30 às 20h está acontecendo aqui em nossa escola, o Grupo de Bordado da Amorim Lima. A atividade é aberta aos estudantes, familiares e amigos da Comunidade da Amorim.
A proposta do grupo é de bordar coletivamente. Uma das organizadoras, Bia Gonçalves, mãe de aluno do primeiro ano da manhã, explica que “enquanto produzimos obras em conjunto, trocamos conhecimentos sobre bordado e sobre as histórias da Amorim e as memórias que queremos contar”.
Zuzu Orvalho outra organizadora e também mãe de aluno do primeiro ano da manhã, explica que o projeto do grupo e reunir histórias da Amorim Lima e das pessoas que convivem em nossa escola.
As crianças em atividade no Grupo de Bordados com a Zuzu.
Durante o encontro os participantes vão aprender e ensinar técnicas e pontos de bordado, ouvir e contar histórias e planejar como serão as pesquisas e as obras de contação de histórias. Quem vier para a atividade precisa trazer agulha, linha e pano.
Venha participar bordando memórias e histórias da Amorim e seu tempo.
Estudantes de várias séries participam todas as segundas-feiras de Oficina de Mangá. HQs de origem japonesa está muito integrada no dia a dia de muitos adolescentes.
Desde o mês de março deste ano, Heloísa Mattar, está compartilhando seus conhecimentos e habilidades com os estudantes da Amorim Lima.
A partir de um grupo do Facebook de trocas de serviços, roupas, conhecimentos, entre tantas outras coisas, no qual Heloisa ofereceu para dar aulas de desenho, ela encontrou a Adriana, mãe de duas crianças que estudam na Amorim. Da conversa surgiu a ideia de dar aulas de mangá aqui na escola.
Heloisa adorou a ideia e aceitou na hora, pois dar aulas é o caminho que escolheu como profissão. Heloisa está se preparando para o vestibular para fazer licenciatura em artes plásticas e desde já ter a oportunidade de dar aulas é muito importante.
Adriana ajudou a organizar um grupo e partir de uma aula de teste com a Gabriela e Fábio, filhos de Adriana, Heloisa iniciou todas as segundas-feiras as aulas da Oficina de mangá aqui em nossa escola.
O nome Mangá é dado a todas as histórias em quadrinhos de origem japonesa. Essa palavra é resultado da junção de outras duas: Man – que significa involuntário e Gá – que significa imagem.
Os mangás possuem características próprias e desenhos típicos. Os volumes de mangás são compostos de aproximadamente 200 páginas. Assim sendo, as histórias são longas e com muitos detalhes. Possuem diversos pontos de vista e, além disso, contam com variações no número de quadrinhos, já que os autores (chamados mangakás) aproveitam o espaço disponível para transbordar os sentimentos e emoções nos desenhos que variam de tamanhos. Os olhos grandes dos personagens também são uma característica muito marcante nos mangás.
Aos 12 anos Heloisa conheceu um Anime (tipo de animação japonesa que utiliza o traço de mangá) chamado Clannad. A princípio ela não estava muito animada, no entanto, ao assistir ela começou a se envolver mais e ficar muito atraída pelo traço que “julga ser extremamente atraente e bonito” e partir disso, começou a conhecer mais animes e simultaneamente a tentar desenhar aquilo que ela via.
Assim procurando e assistindo a tutoriais no YouTube e a desenhar “meio de olho” como ela mesma definiu, Heloísa percebeu que não estava funcionando como ela queira e que seria necessário procurar cursos especializados.
Apesar de querer aprender mais Heloisa não encontrou tempo para se dedicar ao desenho, até que quando completou 16 anos, ela passou por um período de depressão e foi exatamente o mangá e o desenho que a auxiliaram a superar este problema.
Heloisa fez um curso de dois anos, aprimorando muito sua técnica e assim que percebeu e sentiu que era isto que queria fazer em sua vida: ensinar a desenhar.
Um dos vários desenhos de Heloisa.
Malu, do 6º ano e Artur do 5º ano da tarde são “apaixonados” por mangás e animes. Malu já desenha bem e com muita habilidade. Ela começou a oficina para aprender o traço do estilo de HQ que mais gosta. Artur está aproveitando a oficina para desenvolver suas habilidades de desenhar.
Edgar que está no 1º ano disse que começou a participar da Oficina de mangá, “porque gostava muito de desenhar e queria fazer aula de desenho. Eu queria aprender desenhar melhor, desenhar um olho melhor, fazer partes do corpo melhor”, completou.
A Oficina de Mangá na Amorim Lima é gratuita e é mais um trabalho voluntário para trazer mais elementos culturais para as crianças e comunidade. Os interessados podem comparecer às segundas-feiras, a partir das 19h na sala Multiuso II. As aulas duram entre uma e uma hora meia.
Cauê Vogt do 2º ano recebeu o kit artístico como prêmio por seu desenho ter sido um dos três mais votados no Concurso Cultural Artístico “Passarinhar”.
A Biblioteca da Amorim Lima divulgou o resultado do Concurso Cultural Artístico “Passarinhar”. Nele os estudantes foram convidados a criar desenhos inspirados no Projeto Passarinhar para uma série de marcadores de página da Associação de Pais e Mestres da escola.
O concurso foi aberto a todos os estudantes da Amorim Lima. Para participar eles podiam produzir desenhos, pinturas ou colagens, à mão livre, de um dos “avizinhos” (espécies de aves encontradas nas dependências e vizinhança da Amorim Lima, exemplificados nos banners espalhados pela escola) em alguma de suas atividades diárias em seu habitat (por exemplo, em seu ninho ou comendo seu alimento preferido em uma árvore, etc.).
Foram recebidas 162 inscrições, sendo 116 do Ciclo de Alfabetização, 34 do Ciclo Interdisciplinar e 12 do Ciclo Autoral.
Os desenhos foram ficaram expostos, por uma semana, divididos em três categorias pelos ciclos: Alfabetização, Interdisciplinar e Autoral e foram escolhidos por votação popular. No total foram computados 332 votos.
Os mais votados de cada categoria receberão um kit artístico que contém: lápis aquarelável, giz pastel, bloco de desenho e um conjunto de marcadores de página.
Além destes, outros quatro desenhos mais votados na contagem geral vão receber um conjunto de marcadores de página. Os prêmios serão entregues no dia da Festa Junina em 24 de junho. Os marcadores serão entregues posteriormente quando forem produzidos e impressos.
Veja abaixo os desenhos escolhidos na votação:
1º lugar – Ciclo Alfabetização
BEM-TE-VI
Cauê Vogt – 2º ano
1º lugar – Ciclo Interdisciplinar
BEIJA-FLOR TESOURA
Gaia e Helena – 5º ano
1º lugar – Ciclo Autoral
SANHAÇO-CINZENTO
Bruna Tiemy – 7º ano
Os outros quatro mais votados na contagem geral foram:
BEIJA-FLOR
Ana Beatriz – 2º ano
BEIJA-FLOR
Yasmim Valentine de Azevedo – 4º ano
ROLINHA-ROXA
Michelle de Oliveira Camargo – 7º ano
FÊNIX LIVRE
Yasmin Soares – 7º ano
Nestes links abaixo você pode ver todos os desenhos que foram inscritos no Concurso:
A Biblioteca da Amorim Lima está promovendo o Concurso Cultural Artístico “Passarinhar”. Nele os estudantes criarão desenhos inspirados no Projeto Passarinhar para uma série de marcadores de página da Associação de Pais e Mestres da escola.
O concurso é aberto a todos os estudantes da Amorim Lima. Pode ser produzido um desenho, pintura ou colagem, à mão livre, de um dos “avizinhos” (espécies de aves encontradas nas dependências e vizinhança da Amorim Lima, exemplificados nos banners espalhados pela escola) em alguma de suas atividades diárias em seu habitat (por exemplo, em seu ninho ou comendo seu alimento preferido em uma árvore, etc.).
Os desenhos ficarão expostos e serão escolhidos por votação popular. As inscrições estão abertas até o dia 31 de maio. Os vencedores receberão um kit artístico (lápis aquarelável, giz pastel, bloco de desenho) e um conjunto de marcadores de página.
Os vencedores serão anunciados no dia da Festa Junina em 24 de junho.
OBJETIVO: A Biblioteca da EMEF Desembargador Amorim Lima promove o concurso artístico “Passarinhar” com o intuito de receber contribuições artísticas para uma série de marcadores de página da Associação de Pais e Mestres.
TEMA: Elaborar um desenho, pintura ou colagem, à mão livre, de um dos “avizinhos” (espécies de aves encontradas na vizinhança da EMEF Desembargador Amorim Lima, exemplificados nos banners espalhados pela escola) em alguma de suas atividades diárias em seu habitat (por exemplo, em seu ninho, ou comendo seu alimento preferido em uma árvore etc.).
QUEM PODE PARTICIPAR: Qualquer estudante da EMEF Desembargador Amorim Lima, individualmente ou em coletividade (até três integrantes).
CRITÉRIOS: Material livre, desde que a obra esteja em folha branca (exemplo: folha sulfite ou canson), formato bidimensional tamanho mínimo de 15 X 21 centímetros (meia folha A4) e máximo de 21 X 29 centímetros (folha A4 inteira).
INSCRIÇÃO: Cada estudante interessado poderá inscrever até duas obras (uma individual, uma coletiva). Cada obra deve ser acompanhada de uma folha de identificação em anexo contendo o título da obra, nome do(s) artista(s), série e tutoria.
PRAZO: Serão aceitas as obras entregues na biblioteca da EMEF Desembargador Amorim Lima no período de funcionamento da mesma (segunda a sexta-feira, das 8 às 12h e das 13 às 17h), até o dia 31 de maio de 2017, às 17 horas.
DA SELEÇÃO: Depois de conferida a pertinência ao tema, as obras ficarão expostas no período de 05 a 09 de junho de 2017 e irão a voto popular. A urna para votação ficará disponível na biblioteca, no mesmo período da exposição, no período de funcionamento da biblioteca. Cada pessoa poderá votar em até duas obras. Em dependência do número de inscrições, as obras poderão ser agrupadas em categorias (ciclo I / ciclo II / ciclo III). O resultado do concurso será divulgado em 13 de junho, e as sete obras mais votadas ilustrarão marcadores de página feitos em papel 250g/m2, da Associação de Pais e Mestres. Todos os participantes cedem o direito de uso e reprodução de imagem das ilustrações para a APM da EMEF Desembargador Amorim Lima.
PREMIAÇÃO: O(s) artista(s) da obra mais votada receberá(ão) um kit artístico (lápis aquarelável, giz pastel, bloco de desenho) e um conjunto de marcadores de página. Os artistas das seis demais obras receberão um conjunto de marcadores de página. A entrega dos prêmios ocorrerá no dia 24 de junho de 2017, durante a Festa Junina.
Como diminuir a presença dos pombos na escola? Eles são causadores de doenças...Nesta terça, 27 de agosto, tem Assembleia de Pais. Como sempre, ela acontece na última terça-feira do mês, às 19h30. A Assembleia é um importante espaço de compartilhamento e discussão. Muitos assuntos são resolvidos na própria reunião, outros são encaminhados para o Conselho Pedagógico. As pautas enviadas por email pelos pais a reunião de agosto são:
– reabertura da biblioteca da escola
– mutirão de reforma da quadra coberta
– problema dos pombos na escola
– ações da comissão de alimentação (assunto pendente da última assembleia)
– carta de princípios (assunto pendente da última assembleia)
– desenhos dos alunos e venda de camisetas da festa da cultura
– pesquisa sobre questões de logística da escola
Ficou interessado em discutir? Tem ideias para dar sobre esses temas? Tem outros temas que gostaria de propôr? É só chegar.
O acervo da biblioteca do Amorim Lima é rico. Mas, infelizmente, a escola não tem bibliotecário. Precisamos contar com a ajuda de voluntários para que ela fique aberta e organizada. A diretora Ana Elisa convoca os interessados em remontar a Comissão da Biblioteca para dar andamento aos projetos que envolvem este espaço. A primeira conversa será no dia 05 de junho, a partir das 7h15. Todos os pais e os amigos da comunidade que quiserem conversar sobre este assunto estão convidados.
No ano passado, a Comissão da Biblioteca fez uma grande limpeza nos espaços da biblioteca. Livros danificados foram restaurados ou doados aos alunos. Durante alguns meses, a professora Joana foi destacada para cuidar da programação e manter as portas abertas. Além disso, alguns pais começaram um mutirão para catalogar os livros. Mas todas estas atividades foram interrompidas no final de 2012.
Os livros didáticos usados que estiverem com os alunos devem ser devolvidos para que as próximas turmas usemAlguns dos livros didáticos recebidos pelos alunos nas escolas públicas são usados por mais de um ano. Agora, portanto, chegou a hora de devolver os livros para que as novas turmas os usem. Os professores do Amorim pedem, então, aos alunos e pais que estiverem com livros didáticos em casa que os devolvam rapidamente à escola. Os alunos de 6º ano, por exemplo, estão sem nenhum kit de livros. De maneira geral, os livros que devem ser devolvidos são aqueles em que o aluno foi orientado a não escrever, nem rabiscar. Algumas famílias gentilmente encapam os livros – essa é uma demonstração de carinho com os próximos usuários. Cuidar dos livros é cuidar da escola e dos amigos.
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Pense em um livro incrível. A bolsa amarela é este livro. A leitura é obrigatória para crianças e para adultos
As férias começam no dia 19 de dezembro e vão até o dia 06 de fevereiro de 2013. É tempo de brincar, encontrar os amigos, passear com a família, descansar. E também é tempo de ler – brincar de ler, ler com os amigos, ler com as famílias, ler enquanto descansa. A forma mais eficiente de dominar a língua e ativar a criatividade e imaginação é a leitura. A forma mais rápida para conhecer o mundo está nos bons livros de literatura. Leia e estimule sua família e amigos a ler também.
Gênio do Crime: um livro de aventura com uma turma muito legal
Para ajudar você na escolha da sua biblioteca de férias, a professora Joana, responsável pela biblioteca do Amorim Lima, pesquisou entre estudantes e professores quais seriam os livros que eles recomendariam. A lista está logo abaixo. Se você mora nos arredores do Butantã pode aproveitar para fazer sua carteirinha na Biblioteca Pública Camila Cerqueira César, na rua Waldemar Sanches, 41 (tel. 3731-5210), de segunda a sexta, das 8h às 17h, ou aos sábados, das 9h às 16h, e emprestar os livros lá. Acredite: quem lê é mais feliz.
OS ESTUDANTES RECOMENDAM:
A bolsa amarela – Lygia Bojunga
A menina que roubava livros – Markus Zuzak
A vaca que botou o ovo – Andy Cutbill
Atlas do corpo Humano
Bruxa, bruxa, venha à minha festa – Druce Arden
Cem melhores histórias da mitologia grega- A. S. Franchini
Coleção Descubra os gigantes do mundo pré-histórico – Dinossauros (revistas)
Contos de enganar a morte – Ricardo Azevedo
Harry Potter – J.K. Rowling
Histórias para não dormir – Pedro Rodriguez
Ladrões de raios – Rick Riodan
Lua Nova – Stephenie Meyer
Meu 1° Larousse de Inglês
O céu – Coleção Guias de Campo (Escala Educacional)
O gênio do crime – João Carlos Marinho
O pequeno príncipe – Joann Sfar
Sangue, ossos e pedacinhos – Nick Arnold
Sonetos de Vinicius de Moraes
Uma letra puxa a outra – José Paulo Paes
Uma professora muito maluquinha – Ziraldo
Os livros do Ziraldo são todos muito divertidos
PROFESSORES:
A menina que fez a América – Ilka Brunhilde Laurito
Biografia de Martin Luther King – Coleção Penguin Readers
Biografia dos Beatles – Coleção Penguin Readers
Brincadeiras para crianças de todo o mundo – CISV – São Paulol/Brasil
Chico Rei – Renato Lima
Coleção Ciência divertida
Contos e enganar a morte – Ricardo Azevedo
Contos populares da América Latina
Frida – Jonah Winter
Memórias inventadas – Manoel de Barros
Memórias de um Vira Lata – Origenes Lessa
O mistério do Cinco Estrelas – Marcos Rey
O pequeno príncipe – Antoine de Saint-Exupèry
Popol Vuh – Gordon Brotherson e Sérgio Medeiros
Robison Crusoé – Daniel Defoe
Volta ao mundo em 52 Histórias – Neil Philip
Livros do Harry Potter que foram doados à biblioteca do Amorim LimaToda a coleção do Harry Potter, Crônicas de Nárnia e Lua Nova, livros adorados pelas crianças e adolescentes, foram doados para a biblioteca. O presentão veio da professora Elis e do Marcelo. A professora Joana, que hoje coordena os trabalhos na biblioteca conta que, assim que os livros chegaram, já teve criança pedindo o empréstimo. Não é bacana? Se você quer conhecer um pouco mais do trabalho desenvolvido na nossa biblioteca ou quer participar da Comissão da Biblioteca, escreva para biblioamorim@gmail.com
Crônicas de Nárnia também está lá. Vamos ler?
Sucesso entre os adolescentes: Lua Nova, da série Crepúsculo
Perca o medo dos livros! Essa é a grande brincadeira desse evento que vai acontecer no dia 30 de junho, a partir das 15h30. Alunos e professores estão organizando contação de história – de vampiros, bruxas e monstros – e a reprodução de vídeos com temas aterrorizantes. Pode vir fantasiado! E um lanchinho será oferecido pela escola. O americano Edgar Allan Poe (1809-1849) tem contos de terror fabulosos! Gosta de sentir medo? Leia Poe!
Com essa iniciativa, a Comissão da Biblioteca e a professora Joana Silva, responsável pelos trabalhos no espaço desde o começo deste ano, quer aproximar pais e alunos do universo dos livros. O interesse por esse tema – com a busca por livros com a temática do Crespúsculo (grande hit entre os jovens) – foi o que motivou o projeto. Venha passar o sábado rindo e ouvindo boas histórias.
Neste sábado, 05 de maio, a partir das 9h da manhã, a professora Joana e os voluntários da Comissão de Biblioteca organizam o super mutirão para catalogar os livros. Há muitos livros que ainda não foram registrados no sistema. Para deixar a biblioteca funcionando com eficiência e permitir que as crianças se apaixonem pelos livros, a Comissão precisa de muitos braços voluntários. Então, mesmo que você só possa ficar alguns minutinhos, apareça no Amorim. A Biblioteca precisa da sua ajuda. De verdade.
Neste ano, Jorge Amado completaria 100 anos, se estivesse vivo. E algumas das tutorias trabalharão com livros do nosso autor baiano. Então, se você tiver livros de Jorge Amado em casa e puder doar para a biblioteca e vai ajudar a todos! Pode ser qualquer título, mas, neste mês, muitos alunos terão que ler Capitães de Areia e a biblioteca tem poucos exemplares. Será que você tem algum aí e pode nos dar? Aproveite para visitar a biblioteca, que está ficando linda, mas ainda precisa de voluntários para a arrumação. Escreva para: bibliotecadoamorimlima@gmail.com
