15 de outubro Dia dos Professores

“A utopia está lá no horizonte. Me aproximo dois passos, ela se afasta dois passos. Caminho dez passos e o horizonte corre dez passos. Por mais que eu caminhe, jamais alcançarei. Para que serve a utopia? Serve para isso: para que eu não deixe de caminhar.”

Eduardo Galeano citando Fernando Birri

Nosso respeito a todas as Educadoras e Educadores da nossa escola Amorim Lima.

Comunidade Amorim Lima

Assembleias para escolha do tema da Festa da Cultura

Nos dias 26 e 27 de abril, o Grupo de Responsabilidade das Assembleias deu início ao processo de escolha pelos estudantes do tema da Festa da Cultura de 2017.

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Desde 2015 os estudantes escolhem o tema da Festa da Cultura. O tema escolhido norteará as atividades de todas as tutorias, que o estudará nos seus mais diversos aspectos e possibilidades. Em 2015 foi o Cinema e em 2016 a Música.

O Grupo de Responsabilidade das Assembleias é formado por estudantes de todas as turmas de todos os Ciclos. As duas primeiras assembleias aconteceram com as turmas da manhã e da tarde. Nos dois encontros toda a escola se reuniu e o Grupo fez uma apresentação sobre a Festa da Cultura.

Na apresentação feita pelos estudantes eles mostraram o cronograma para a escolha do tema e contaram um pouco da história das Festas da Cultura que já aconteceram na escola desde 2005.

Muito dos alunos se reconheceram nas fotos e vídeos apresentados e o clima ficou animado. Após isso, abriu-se espaço para a quem quisesse fazer perguntas ou se manifestar. Os estudantes do primeiro ano foram os que mais perguntaram, principalmente por não terem participado ainda de nenhuma Festa. Assim como os que vieram este ano de outras escolas. Uma criança do primeiro ano perguntou, por exemplo, como era a Festa da Cultura “no tempo dos mais velhos”.

Nesta semana entre os dias 2 a 5 de maio os estudantes fizeram as sugestões dos temas durante as tutorias. O Grupo de Responsabilidade das assembleias fez visitas nas tutorias para ajudar a esclarecer e organizar os trabalhos.

No dia 16 de maio, acontecerá a Assembleia de Defesa dos Temas. Nos dias seguintes, 17 e 18 será a assembleia de eleição do tema, com apuração marcada para o dia 19 também em uma assembleia. No dia 25, todos se reúnem novamente para a apresentação do tema escolhido.

Confira uma Galeria de Imagens das primeiras Assembleias.

Matrícula para o cursinho preparatório do Amorim Lima

O curso Preparatório para o Ensino Médio é um trabalho voluntário de pais e colaboradores da EMEF Desembargador Amorim Lima. As aulas são gratuitas, acontecem três vezes por semana (no período noturno – entre 18h30 e 21h15 – com um intervalo de quinze minutos) e seu objetivo é preparar os alunos do nono ano a ingressarem nas escolas técnicas gratuitas. Em 2014, dezoito alunos do nono ano do Amorim entraram nas escolas técnicas – sempre com excelente colocação!

Para 2015, ATENÇÃO: as matrículas do Cursinho acontecerão SOMENTE no dia 23 de fevereiro de 2015! É uma segunda-feira, a partir das 19h, com a presença obrigatória do aluno e de um de seus responsáveis. Se possível, traga uma foto 3 x 4 do aluno e uma doação de papel sulfite para impressões de provas e eventuais materiais didáticos. Haverá uma reunião, nesta data, para apresentar a equipe de trabalho e as aulas começarão no dia 02 de março.

O Cursinho é oferecido por professores voluntários

Quais são as escolas técnicas gratuitas de São Paulo?

1) Escolas Técnicas Estaduais, do Centro Paula Souza. Perto de nós temos a ETEC Guaracy Silveira, em Pinheiros, a ETEC Basílides de Godoy, na Vila Leopoldina e a ETEC Raposo Tavares, na COHAB Raposo. Todas as escolas têm excelente ensino médio, além de cursos técnicos integrados, optativos. O aluno presta o vestibulinho para o ensino médio e, se
quiser, na passagem para o 2o. Ano faz a escolha do curso técnico de preferência – se não
quiser fazer curso técnico, cursa só o ensino médio.

2) Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia – antiga Cefet. É a escola pública
de São Paulo melhor colocada nos últimos Enem’s, e possui altíssimo índice de aprovação
nas universidades públicas. O Ensino Médio é obrigatoriamente integrado ao técnico, cuja
opção já é feita no vestibulinho de acesso. O acesso é bastante concorrido, e fica no Pari –
quem mora no Butantã, vai de metrô e, caminha 15 minutos entre a Estação Armênia e a escola.  O ensino é de altíssimo nível, e 100% dos formandos saem da escola com estágio ou emprego.

3) O Liceu de Artes e Ofícios. É entidade privada e possui ensino médio pago. Mantém
todavia, cursos técnicos integrados ao médio, totalmente gratuitos, com acesso
mediante vestibulinho.

Um dos alunos do Amorim Lima foi primeiro colocado em um Curso do Liceu, em 2014

As escolas técnicas estaduais, a federal e o Liceu são consensualmente as melhores escolas gratuitas de São Paulo, e têm qualidade equiparável às melhores escolas privadas da cidade. O acesso a elas é difícil, mas não é impossível. Com a boa base que os alunos adquiriram na escola, e um ano de dedicação séria e firme, o ingresso é perfeitamente viável. Mesmo aqueles que não pretendem ingressar nessas escolas técnicas podem fazer o Cursinho Preparatório e, dessa forma, ter uma ajuda importante para um melhor aproveitamento do ensino médio convencional.

Os organizadores do Cursinho avisam que o apoio dos familiares é sempre fundamental nesse último ano do Ensino Fundamental.  O aluno precisa de espaço e de tempo para estudo, precisa de horário adequado de sono e tranquilidade para exercer suas funções escolares. É um ano de esforço conjunto que certamente renderá muitos frutos futuros.

A nova proposta Mais Educação São Paulo

Nesta terça, 10 de setembro, às 19h, vamos ter uma reunião aberta para discutir a nova proposta para a rede municipal de educação de São Paulo. No último encontro do Conselho de Escola foi apresentada a proposta MAIS EDUCAÇÃO SÃO PAULO por representantes da Secretaria Municipal de Educação, que contou com a presença de pais, educadores, alunos e representante do sindicato dos professores. A proposta inclui mudanças nos ciclos, nas formas de avaliação e instrumentos de acompanhamento dos estudantes, dentre outras tantas. A Secretaria criou um blog para fazer uma consulta pública, onde se podem colocar comentários e sugestões. Esta é uma excelente oportunidade para refletirmos sobre a realidade e caminhos do projeto pedagógico do Amorim Lima dentro desse momento de mudança nas diretrizes da rede municipal de ensino.
A ideia é realizarmos uma dinâmica de livre conversação em pequenos grupos que serão formados em torno de temas sugeridos pelas pessoas presentes.

Venha! O encontro é aberto a toda comunidade e amigos da escola!

Vem aí o Grêmio Estudantil 2013

Alunos discutem a formação do novo Grêmio do Amorim
O professor Ibsen Wilde reuniu os estudantes interessados em montar o novo Grêmio do Amorim. Ele vai ajudar os alunos a descobrirem os caminhos das pedras para construir esse importante espaço de discussão para a Escola. No Grêmio, os alunos podem reunir ideias que desejem colocar em prática – de um festival de música a uma alteração mais expressiva na organização pedagógica da escola. Tudo depende de diálogo e da apropriação de um lugar legítimo: o espaço do estudante nas decisões. Converse com o professor Ibsen ou fale com algum dos alunos que participaram da primeira reunião se você tiver interesse em participar também. Os integrantes por enquanto são:

Alessio Maranto
Andre Fonseca
Arthur Cabral
Gabriela Rosa
Gabriela Tonetti
Gustavo D.
Igor Savioli
Jose Bergamim Rodrigues
Julia Franciulli
Larissa Verstandig
Leticia Barbosa
Mauro Azevedo Marques
Savio Campos

Professor Ibsen ajuda os estudantes a entenderem a função do Grêmio Estudantil

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Eleição do Grêmio

O dia 25/11/2010 foi marcante para a Escola. As equipes das chapas se apresentaram e depois houve um momento de perguntas de uma chapa para a outra.
Todos fizeram discursos em defesa de uma escola melhor, como: melhorar as quadras e cobrir a outra, arrumar os armários e conversar com quem estraga, colocar som no horário do intervalo, acolher e partilhar mais o espaço com os alunos com deficiências. A surpresa foi o pedido de um “sinal” para demarcar o horário de entrada nas salas tanto no ínicio do período quanto na volta do intervalo. O inspetor sinaliza mas eles não o escutam!

Olha quanta gente durante a apresentação das chapas!!