Em novembro, o Bazar acontecerá na terça-feira, dia 06, das 12 às 18h, no Hall de Entrada.
Apareça! Colabore comprando peças! Colabore doando peças!
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Para assistir a um pequeno trecho do documentário e saber como ajudar no projeto, clique aqui.
Entre as atividades mostradas no filme estão as de alfabetização e a de Arte com Ciência, oficina especial oferecida pela arquiteta Massumi e pela veterinária Vânia. Por meio das atividades observadas cotidianamente, o documentário decifra a forma como as crianças se relacionam umas com as outras, com o ambiente em que estão inseridas e também com o tempo.
Para viabilizar as gravações e a finalização, os estudantes estão captando recursos. E abriram uma conta em um site específico para fazer uma espécie de “vaquinha” pela internet. Neste link (http://catarse.me/pt/amarelos), você pode também assistir a um pedacinho do filme e doar dinheiro para a finalização do mesmo. Dá para doar a partir de R$ 10.
O filme tem até página no Facebook: http://www.facebook.com/projetoamarelos. Curta também a página do Facebook do Amorim Lima: http://www.facebook.com/EMEF.Desembargador.Amorim.Lima.
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As inscrições para o vestibulinho das ETECs vão até o dia 25 de outubro, quinta-feira, às 17h. Se o seu filho está no último ano do ensino fundamental e ainda não se inscreveu, corra! As ETECs oferecem cursos técnicos muito bem estruturados e gratuitos. Há também a opção de fazer o colegial na mesma escola (de acordo com a unidade escolhida). Vale a pena fazer a prova mesmo se o aluno não tiver absoluta certeza do que fará no próximo ano. Com a prova, ele testará seus próprios conhecimentos.
Se o seu filho ainda está no penúltimo ano, saiba que pais de alunos do Amorim Lima se uniram para formar um Cursinho Pré-Vestibular, gratuito, e com aulas no período noturno. Então, para o ano que vem, inscreva o seu filho ou filha no Cursinho do Amorim. Assim que as inscrições estiverem abertas você verá a matéria aqui.
No Dia dos Professores, uma mãe muito carinhosa passou a tarde montado uma mesa com uma linda homenagem aos professores. Nilce Tonetti, mãe da Gabriela do quarto ano, montou origamis e bilhetes para cada professor. No dia 16, ao chegaram na escola, os educadores se surpreenderam com os recadinhos.
A mesa de frutas, linda, montada pela equipe de cozinha e a ajuda preciosa da Nilce, mãe da Gabriela do quarto ano, e do Mauro, padrinho do Gabriel, também do quarto ano, surpreendeu os estudantes. Colorida, ela fez muita gente suspirar. A farra ficou completa com o cachorro-quente bem temperadinho, com direito a purê de batata – também preparado na cozinha da escola, com a ajuda da Nilce. Na tutoria da Cleide e da Gládis organizou-se um lanche coletivo. E teve até X-Box para os meninos brincarem. E, pela escola toda, rolou muita brincadeira. Professores também aproveitaram a festa. Uma manhã assim, de improviso e tão legal, você só vê no Amorim.
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Quando chega o calor, os piolhos e lendeas aparecem. Mas a gente pode se prevenir! No dia da Ação Saúde, em março de 2012, a escola distribuiu uma cartilha com as formas de prevenção. Agora, você pode também baixar e imprimir a cartilha clicando aqui. Olhe diariamente o couro cabeludo das crianças e, se perceberem a presença dos bichinhos, marque uma consulta no posto de saúde mais próximo da sua casa para receber o tratamento adequado.
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Esse é o momento de encontrar o tutor do seu filho e conhecer o progresso do estudante. É muito importante comparecer. E, como você já sabe, é também neste momento que você pode fazer sua contribuição direta para a APM da escola (para saber por que essa contribuição é importante clique aqui). O dinheiro – qualquer valor, de verdade, é bem vindo – pode ser entregue diretamente ao tutor.
Outubro é mês de reunião entre pais e tutores. Um momento bem importante para descobrir como e o que os estudantes estão produzidos. Além disso, temos alguns feriados – portanto, dias sem aula. Atenção às datas!
Dia 3 – Conselho de Escola, aberto a toda a comunidade, às 19h30
Dia 05 – Não haverá aula devido às eleições
De 08 a 10 – Reunião entre pais e tutores (clique e saiba o horário da reunião com a sua tutoria)
Dia 10 – Oficina de Cultura Ameríndia, às 18h
Dia 12 – Feriado: não haverá aulas
Dia 15 – Dia do professor
Dia 26 – Não haverá aula (preparação da escola para o segundo turno das eleições)
Dia 20 – Festa Flash Back para angariar fundos para a Formatura 2012
Dia 28 – Roda de Capoeira com Mestre Alcides, na Praça Elis Regina, às 11h30
Dia 30 – Assembléia de Pais, às 19h30
Como lembra as tutoras Cleide, Maria Eugênia e Cristina Moraes, que participaram com seus alunos desses passeios, São Paulo é a maior cidade da América Latina e tem 11 milhões de habitantes. Nós fazemos parte dessa estatística. Para fazer o reconhecimento da diversidade desta cidade, os alunos conheceram o jeito de viver na aldeira Krukutu, uma das três de São Paulo, foram conhecer o Mirante da Cratera, onde a queda de um meteorito criou uma formação geológica peculiar, e o Solo Sagrado, onde está a sede da Igreja Messiânica do Brasil. Durante a Festa da Cultura, as tutorias traduzirão um pouco desses cenários para os visitantes.
Na foto, André aparece comemorando de montão. É a primeira vez que ele vai para a segunda fase da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP). Se for bem na prova (para a qual ele afirma, sempre muito empolgado, que está estudando bastante) será bolsista do CNPq com auxílio de R$ 100 por mês durante um ano, além de garantir sua participação em oficinas mensais de matemática. O Amorim já tem bolsistas veteranos, que foram aprovados para a segunda fase novamente em 2012, como o Ravi, o Caíque, a Isabel, a Laís…
A OBMEP é um projeto realizado pelo Governo Federal que tem como objetivo estimular o estudo da matemática e revelar talentos na área. Este é o oitavo ano em que ela é realizada. A prova da segunda fase acontece no dia 15 de setembro. No dia 30 de novembro, saem os resultados. Torcida forte!
A tutoria da professora Regina Munhoz está estudando a comemoração do Dia dos Mortos no México. Esse trabalho faz parte da Festa da Cultura 2012, que acontecerá no dia 29 de setembro e terá como tema a América Latina. Uma das atividades dos estudantes foi descobrir como é feito o Pão do Morto, uma das delícias que são servidas durante a festa mexicana.
Abaixo, você descobre como fazer. A Terezinha deu uns toques na receita original e parece que ficou incrível. Será que dá para tentar em casa?
Pão do Morto – Dia dos Mortos – México
(Pan de muerto)
Ingredientes:
1 colher de chá de anis estrelado
3 colheres de sopa de água
10 gramas de fermento biológico seco
½ xícara de leite morno
3 ½ xícaras de farinha de trigo peneirada
1 colher de chá de sal
50 gramas de açúcar
1 xícara de manteiga derretida
6 ovos levemente batidos
1 colher de sopa de água de flor de laranjeira
1 ovo batido
Raspas de uma casca de laranja
Açúcar comum ou açúcar vermelho (para cobertura)
Modo de Preparo
Na noite anterior, coloque as sementes de anis com três colheres de sopa de água em uma panela. Espere ferver, desligue o fogo e deixe descansar o resto da noite até o dia seguinte. No dia seguinte, tire as sementes e as separe. Salpique o fermento sobre o leite morno, adicione a água do anis, adicione açúcar, adicione um pouco da farinha de trigo, o suficiente para fazer uma massinha leve e bem mole. Deixe descansar em um lugar aquecido até que ela cresça e dobre de volume. Em uma tigela grande coloque o restante da farinha de trigo peneirada, com o sal. Bata a manteiga derretida em ponto de pomada com os seis ovos, adicione a água de flor de laranjeiras e as raspas da casa da laranja, com tudo isso na tigela acrescente a massa que dobrou de tamanho e amasse tudo até obter uma massa elástica e lisa. Cubra com um pano úmido e deixe descansar por uma hora ou até que dobre de tamanho.
Depois de crescer, divida o pão e faça a decoração que quiser. No México eles fazem tiras de pão lembrando ossos.
Depois de se deliciar com o Pão dos Mortos, os alunos ainda leram um texto sobre a culinária mexicana e pensaram um pouco sobre ela. Abaixo, o texto e as perguntas que a professora Regina distribuiu para os estudantes.
Culinária mexicana
“Nem só de nachos, guacamoles e burritos vive a cozinha mexicana. Muito pelo contrário. Não é fácil encontrar uma cozinha tão variada e sugestiva. Os primeiros espanhóis que chegaram ao México descobriram uma culinária absolutamente nova: o tomate, o pimentão, o chocolate, o feijão, a abóbora, o milho, o cacau e o peru eram produtos desconhecidos no Velho Mundo. A partir do descobrimento, passaram a ter lugar de honra nos seus hábitos culinários. Da mesma forma, mas no sentido inverso, o
México conheceu a carne suína, o frango, o cordeiro, as laranjas, produtos levados pelos espanhóis para o Novo Mundo. Com a combinação desses ingredientes, nasceu uma cozinha cheia de surpresas: desde as preparações com o marlin até os moles, do pozole ao pargo, das tortillas à birra ou ao cogumelo negro. […] Segundo velhos costumes pré-colombianos, os mexicanos transformam o dia de finados numa festa que gira em redor da cozinha. Este pão (Pan de muerto), decorado com imagens de ossos e caveiras coloridas, faz parte das oferendas deixadas nos cemitérios.”
Fonte: Cozinha país a país – México – Folha de São Paulo – 2006, p. 48.
Para pensar e escrever:
Quais alimentos são originários do México?
Quais alimentos foram levados pelos colonizados para o
México?
Observe os ingredientes da receita do Pão do Morto e comente-os dentro de um contexto histórico.
A nota do IDEB 2011 do Amorim mostrou que o Ciclo II já ultrapassou a meta para 2013. A escola conseguiu nota 4,9 (com expressivo aumento com relação a 2009, quando sua nota foi de 4,2). No ranking geral das escolas do Município de São Paulo, a média é de 4,3. Além disso, a nossa meta para 2011 era 4,4 e a de 2013 é de 4,8. Ou seja, estamos bem.
No Ciclo I, no entanto, o Amorim Lima manteve-se estável, com 4,8, que é exatamente a média do Município. E tanto a direção quanto os educadores estão olhando com atenção para esse número. Para que se possa ajudar nessa discussão, é bem importante que todos saibamos como o número do IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) é calculado.
A nota do IDEB leva em conta duas coisas:
1) as notas da Prova Brasil de Português e Matemáticas (realizadas por alunos do último ano do Ciclo I e alunos do último ano do Ciclo II) e
2) as taxas de aprovação (quantos alunos são aprovados de uma série para a seguinte tanto no Ciclo I quanto no Ciclo II).
O número de alunos aprovados no Ciclo I em 2011 no Amorim foi apenas 1% maior do que em anos anteriores, logo esse número não contribuiu para um aumento na nota geral do Ideb neste Ciclo. Como você sabe, o projeto pedagógico do Amorim Lima exige que os alunos sejam leitores e escritores competentes. Dessa forma, a aprovação para o Ciclo II só deve acontecer se o aluno realmente tiver autonomia leitora. Há uma discussão muito intensa sobre a retenção, mas, no Amorim, em função das especificidades de seu projeto pedagógico, acredita-se que essa possa ser uma forma de gerar alunos mais autônomos no 6º, 7º, 8º e 9º ano. Entre os alunos que realizaram a prova do Ciclo I havia, claro, estudantes retidos, que ainda estão formando sua competência leitora. Isso, sem dúvida, também reflete na nota das provas, que acaba sendo mais baixa. Seguindo o mesmo raciocínio, é natural que os alunos que chegam ao final do Ciclo II tenham tido um desempenho melhor na prova, pois estão há mais tempo no projeto, demonstrando por um número maior de anos sua habilidade leitora. Daí, o nosso crescimento na nota geral do Ciclo II.
É muito importante que os pais saibam que a escola tem elaborado atividades específicas com os alunos retidos, no sentido de ajudá-los a conseguir adquirir o conhecimento que propicie a continuidade dos seus estudos. Isso é feito por meio da recuperação e de Oficinas específicas. Mas, é claro, a intenção dos educadores e da direção da escola é que foquemos estratégias para melhorar sempre. Suas sugestões e sua proximidade da escola e do ensino do seu filho ajudam muito neste processo. Compareça às reuniões, venha às assembleias de pais (sempre na última terça-feira do mês), venha às reuniões do Conselho de Escola, esteja presente nas festas, acompanhe as lições e mostre ao seu filho a importância que a escola tem nas nossas vidas.
Em 2022 (quando o Brasil completar 200 anos de independência), as escolas públicas deverão atingir os índices 6 (Ciclo I) e 5,5 (Ciclo II) no IDEB. Embora, esses números pareçam baixos, são os índices de sistemas educacionais de países desenvolvidos europeus.
“Se nada nos salva da morte, ao menos que o amor nos salve da vida”
Pablo Neruda
A beleza do que escreveu Pablo Neruda será estudada pela tutoria da educadora Elisangela Costa, a Elis. Sensibilizar os alunos para a poesia, conhecer o momento político da época da morte de Neruda e conversar sobre a sua relação com Salvador Allende é o objetivo da tutoria, que tem estudantes de 5ª e 6ª série.
Abaixo, conheça uma das poesias que os alunos estão estudando. Essa e muitas outras estarão na Festa da Cultura 2012, no dia 29 de setembro. O tema, você já sabe, é a América Latina.
Tarde – poema LXIX
Talvez não ser é ser sem que tu sejas,
sem que vás cortando o meio dia
como uma flor azul, sem que caminhes
mais tarde pela névoa e pelos tijolos,
sem essa luz que levas na mão
que talvez outros não verão dourada,
que talvez ninguém soube que crescia
como a origem vermelha da rosa,
sem que sejas, enfim, sem que viesses
brusca, incitante, conhecer a minha vida,
rajada de roseira, trigo do vento,
e desde então, sou porque tu és,
e desde então és, sou e somos,
e por amor serei, serás, seremos.
(trad.: Eliane Zagury)
É possível desenhar os sólidos na lousa ou distribuir peças prontas para as crianças com as formas que se quer mostrar. Mas é muito melhor pedir que eles construam os seus próprios sólidos geométricos. Como estão fazendo esses alunos do 4º ano. Usando canudinhos, eles montam as formas que quiserem enquanto se divertem comparando o que cada um inventou, como mostra a foto enviada pela professora Simone de Castro.
Cenas assim, você só vê no Amorim. (Ah…até vê em outros lugares, mas aqui é mais legal…)
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Dois ônibus cheios e muita empolgação. Na sexta-feira, 90 alunos do Amorim foram circular no mar de livros do Anhembi. E, como sempre, voltaram cheio de histórias. A tutora Anna Cecília contou algumas delas:
– Gustavo, da tutoria da Maria Isabel, achou um livro para dar para a mãe (e disse que o livro é a cara dela): “Meu Filho Só Come Besteira”;
– A Luana, da tutoria da Anna Cecília, trouxe um livro com histórias das fadas para a irmãzinha.
– As amigas Giovanna e a Alice compartilharam a compra de um livro (cujo tema era legal para as duas). Cada uma pagou a metade.
– Gabriel Felipe e Bruno também viraram sócios em um livro. O livro que eles compartilham é sobre carros.
– O André Chapui encontrou uns Mangás bem raros do Naruto (agora, ele completou sua coleção)
Alguns alunos do Ciclo II receberam tabelas para anotarem os livros interessantes que viram, nomes dos autores, título, editora e outras informações para exercitar sua prática leitora, que é muito importante para a construção do conhecimento e do saber.
Mas como? Celebrar o Dia dos Mortos com festa?! Fazer caveirinhas sorridentes?!
Sim, na Festa da Cultura 2012, dia 29 de setembro, no Amorim Lima, você vai descobrir muito sobre essa festa e vai entender por que o Dia dos Mortos no México é assim. Cultura serve para isso: fazer a gente conhecer, entender e apreciar o jeito de ser e os costumes de cada povo (e também do nosso). A festa do Dia dos Mortos no México é o tema da tutoria da professora Regina Munhoz. Aguarde as novidades!
E se você tem interesse em participar da Comissão da Festa da Cultura para ajudar a organizar o evento, mande um email para apmdoamorim@gmail.com.
Eles voltaram empolgados e contaram coisas que talvez você não saiba:
– As formigas não comem folhas! Elas dão as folhas para um fungo comer e, depois, elas comem o fungo!
– O bicho da seda solta a seda pela boca!
– O bicho pau fêmea é grande e forte. O bicho pau macho é pequeno e frágil!
– Os cupins bebem um líquido que existe em todas as plantas!
O passeio fez parte da disciplina Arte com Ciência, coordenado pela educadora Massumi. Tanto o grupo da manhã quanto o da tarde foram ao Museu do Instituto de Ciências Biológicas, apelidado de Planeta Inseto. O museu fica em uma casa antiga e tem um imenso quintal. É um passeio muito gostoso de fazer. E o melhor: gratuito!
Exposição Planeta Inseto
Onde: Museu do Instituto Biológico
Endereço: Rua Amâncio de Carvalho, 546 – Vila Mariana, São Paulo/SP
Quando: De terça a domingo, das 9h às 16h
tel (11) 2613-9500 e (11) 2613-9400
A Festa da Cultura 2012, no Amorim Lima, será sobre a América Latina. Por isso, alguns tutores estão desenvolvendo pesquisas sobre política, costumes e história latinoamericanas. O Blog América Latina-Festa da Cultura 2012 traz alguns posts sobre o tema. Um deles é a indicação do livro Xochiquetzal: uma princesa asteca entre os incas, de Gerson Lodi-Ribeiro (Editora Draco, 144 págs., R$ 28,90). No blog, você encontra um resumo da história fictícia da princesa asteca que teria sido levada a Lisboa para ser educada como cristã.
Acompanhe o blog e faça sugestões de temas que podem ser abordados ali. E, caso queira dar um mergulho ainda mais intenso na Cultura Ameríndia venha participar da Oficina de Música e Cultura Ameríndia com o professor Marcos Ferreira dos Santos. As aulas, gratuitas acontecerão nos seguintes dias:
Em agosto, dias 15 e 29
Em setembro, dias 12 e 26
Em outubro, dias 10 e 24
Em novembro, dias 7 e 21
Sempre das 18h às 19h30, no Amorim
Se alguém pedir que você desenhe uma folha de planta, que desenho você fará? Provavelmente, o desenho abaixo, não é?
Pois no Curso de Arte Com Ciência, ministrado pela arquiteta Massumi e pela veterinária Vânia, os alunos do primeiro ano, aguçaram o olhar para “enxergar” muitos outros tipos de folhas… Pontudas, compridas, gordinhas, redondas, triangulares…
A Oficina Arte Com Ciência, que acontece uma vez por semana para os alunos do primeiro ano do Amorim Lima (manhã e tarde), tem como proposta aproveitar a curiosidade das crianças e desenvolver neles um “olhar pesquisador”. A história do desenho das folhas é apenas um exemplo. As folhas – de vários tipos – estão aí, o tempo todo, na nossa frente. Mas nosso cérebro se acostuma a desenhar sempre o mesmo tipo de imagem. Se aguçarmos nosso olhar pesquisador e nossa curiosidade pelo mundo, começaremos a notar as diferenças.
Foi com uma apresentação estimulante que a educadora Massumi mostrou na reunião de pais todas as atividades desenvolvidas com as crianças ao longo do primeiro semestre. Ela contou, por exemplo, que as crianças acompanharam e catalogaram o crescimento de algumas plantas, descobriram sobre os microorganismo (fazendo uma divertida coleta de material sobre as mesas, nas paredes, nos próprios pés e nas mãos para ver como fungos se desenvolviam em placas de Ágar – recipientes cilíndricos que os biólogos utilizam para observar crescimento de cultura de micróbios). Cada etapa culminava em um trabalho de reprodução artística com colagem, pintura ou desenho. Os alunos ainda fizeram pão para descobrir, entre outras coisas, que o fermento é um microorganismo do bem e faz a massa crescer.
Uma exposição, no corredor da sala do primeiro ano, deixou à mostra o resultado do que as crianças aprenderam nesta oficina incrível. No segundo semestre tem mais. Que bom!
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No Amorim, cada aluno tem seu tutor – um professor que orienta e acompanha em reuniões semanais cerca de 20 alunos por período (matutino ou vespertino). É esse tutor o principal responsável pela avaliação do que o aluno está (ou não) aprendendo, como está progredindo – pois, lembre-se: no Amorim, não existe o sistema de avaliação por provas. Então, a reunião entre tutores e pais de seus tutorandos é uma oportunidade importantíssima para afinar o caminho a cada bimestre. Na primeira semana de julho de 2012, acontece a segunda batelada de reuniões do ano. Se você é pai ou responsável por alunos do Amorim, fique atento às datas e horários:
REUNIÕES TUTORIA – CICLO I
1. ANA ELÍDIA / MARIA ELISA. dia 03/07 às 19:00
2. CLEIDE, dia 02/07, às 19:00
3. DANIELA / ANNA CECILIA dia 04/07, às 19:30
4. ELISANGELA A., dia 04/07, às 20:00
5. GLADYS
6. LUCIANA BILHÓ, dia 05/07 às 19:00
7. MONICA 28/06 19:30
8. NADIA 03/07 19:00
9. SIMONE 03/07 19:00
10. SUZANA 03/07 19:00
11. VANIA / GISELE
REUNIÕES TUTORIA – CICLO II
1. CLEIDE e Mª EUGENIA 03/07 19:30
2. CRISTINA 05/07 19:00
3. EDIANA
4. ELIETE MARIA 05/07 19:00
5. ELISANGELA C. 03/07 19:00
6. FLAVIA 04/07 19:00
7. JOANA P. licença medic licença
8. ANNA CECILIA 05/07 19:30
9. JOSÉ EVANDO
10. LILIAN 04/07 18:30
11. LIZ 03/07 19:00
12. LUCCAS 06/07 19:30
13. Mª ISABEL 03/07 19:00
14. MARIA SILVIA 03/07 19:00
15. MARIA TEREZA
16. MARIANA
17. MARYMAR 05/07 19:30
18. REGINA 05/07 18:30
19. ROSE
20. SOLANGE 03/07 19:00
21. VILMA/ JOANA S. 03/07 19:00
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Todo aluno do Amorim tem um tutor. E, nesta semana, os pais estão convidados a conversar com o tutor que acompanha o seu filho. Este é o momento certo para tirar as dúvidas sobre o aprendizado, sobre os conflitos, sobre as rotinas. Você é pai de aluno do Amorim Lima? Então, precisa vir. Você é aluno do Amorim Lima? Então, precisa convidar o seu pai. Aguardamos você lá. As datas estão abaixo:
Ciclo I
1. CLEIDE 23/abr 19h30
2. DANIELA a definir (licença médica)
3. ELISANGELA A. 05/mai 10h
4. GLADYS 02/mai 19h
5. LUCIANA BILHÓ 24/abr 19h
6. MONICA 24/abr 19h30
7. NADIA 24/abr 19h
8. SIMONE 26/abr 19h
9. SUZANA 26/abr 19h
10. VANIA / GISELE 02/mai 19h
CICLO II
1. CLEIDE e Mª EUGENIA 24/abr 19h30
2. CRISTINA 26/abr 18h30
3. EDIANA 26/abr 19h
4. ELIETE MARIA 26/abr 19h30
5. ELISANGELA C. 26/abr 18h30
6. FLAVIA 23/abr 19h
7. JOANA P. 02/mai 19h
8. JOANA S. 24/abr 18h30
9. JOSÉ EVANDO 26/abr 19h
10. LILIAN 25/abr 18h
11. LIZ 26/abr 19h
12. LUCCAS 23/abr 19h30
13. Mª ISABEL 23/abr 19h
14. MARIA SILVIA 26/abr 19h
15. MARIA TEREZA 24/abr 18h30
16. MARIANA 23/abr 18h30
17. MARYMAR 26/abr 19h30
18. REGINA 24/abr 18h30
19. ROSE 24/abr 18h
20. SOLANGE 23/abr 19h
21. VILMA 23/abr 19h
