Emoção, conhecimento, Inclusão

No dia 29 de junho aconteceu na Amorim Lima o “Inclusão é para Todos”, organizado pela Comissão de Inclusão de nossa escola.

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O encontro reuniu cerca de 50 pessoas entre famílias, alunos, professores, integrantes da Comissão de Inclusão e contou com a participação de Ana Claudia Domingues – Conselheira do Conselho Municipal da Pessoa com Deficiência (CMPP); Cristina Brandão – Conselheira da Fundação Dorina Nowill para Cegos; Regiane Nascimento – Idealizadora do Projeto Arte e Viver; Raissa e Cleiton – Professores de dança do grupo “De Rodas para o Ar”; Jô Nunes – Palestrante e autora do livro “Mãe Coragem” e Gilberto Frachetta – Associação Educação Cidadã.

A abertura do evento ficou por conta de uma apresentação de balé da equipe do grupo De Rodas para o Ar, composta por três cadeirantes e o professor Cleiton. Após a apresentação que emocionou os participantes aconteceu uma pausa para um caldinho de feijão e canjica.

Depois da pausa aconteceu uma apresentação musical do Alan, rapaz com Síndrome de Williams, que conseguiu se alfabetizar quando entrou para uma orquestra e precisou ler as partituras das músicas.

A Diretora da Amorim Lima, Ana Elisa abriu a sequencia de palestras do evento. Logo após a Comissão de Inclusão se apresentou para a Comunidade expondo os objetivos da Comissão e o que foi feito e conquistado até o momento.

Entre as conquistas estão a criação de um grupo de comunicação e um no Facebook. A participação da Comissão de Inclusão no Conselho da Amorim Lima; a liberação e organização da Sala de Apoio e Acompanhamento à Inclusão (SAAI); uma Oficina de Argila para alunos da SAAI e a participação em eventos em outras unidades escolares ou palestras, como a que aconteceu na EMEF Mal. Deodoro da Fonseca e no CineCentro – Palestra Incluindo Samuel.

Dando sequência nas apresentações a Patricia e o Peter da Diretoria Regional de Educação (DRE) Butantã explicaram o processo de contratações de estagiários e auxiliares. Atualmente existe cerca de 760 crianças deficientes com laudo médico na região do Butantã. Na Amorim Lima temos cerca de 40.

Foi mencionado também a importância do trabalho em rede entre as Secretarias Municipais da Saúde e da Educação.

Confira uma Galeria de Imagens do evento.

 

Em seguida a Professora Priscila Oliveira explicou como funciona a Sala de Apoio ao Aluno de Inclusão (SAAI) e sua importância para desenvolver os alunos e ajuda-los na inclusão e participação das aulas nos salões e oficinas.

Finalizando o evento, contamos com a palestra motivadora da Jô Nunes, que escreveu um livro sobre sua experiência de vida, no qual onde ela expõe as vivências com sua filha que tinha Síndrome de Williams. Ela ressaltou a importância de criarmos as crianças para serem independentes na medida do possível.

Os participantes também puderam a exposição artística Arte e Viver e Apreciar as Diferenças – “Do mundo Imaginário para a Vida Real” de trabalhos feitos por autistas.

Bia Azevedo, mãe do João Ricardo do terceiro ano da tarde foi ao evento para conhecer e saber mais sobre a inclusão. Para ela o encontro foi uma ação para toda a família. Bia também ressaltou que “o assunto pode parecer adulto, mas as crianças entendem e podem se identificar com o universo do que estava sendo conversado e mostrado, afinal, todos lutamos para ser diferentes em um mundo que nos normatiza”, completou.

Bazar da Amorim – 7 de julho

No dia 7 de julho acontecerá mais um Bazar da Amorim. Não perca! Venha participar!

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O que é ?

Evento mensal que acontece na primeira quinzena de cada mês, das 10h às 16h. Vende objetos doados pela comunidade, com a finalidade de angariar fundos para a escola.

O que se pode doar?

Livros, gibis, brinquedos, roupas, calçados, bolsas, bijuterias, utilidades domésticas, roupas de cama, mesa e banho, quadros, eletrodomésticos, cadeirinhas de bebê, som, decoração, uniformes, etc. As roupas devem estar em bom estado e limpas. Eletrodomésticos e eletrônicos funcionando.

Quais são os preços? 

A partir de R$ 2.

Como faço para doar? 

Entregue as doações na secretaria da escola, durante os dias e horários de aula. Objetos de grande porte precisam de uma avaliação para que possamos programar a retirada no local.

Para onde vai o dinheiro arrecadado?

Para suprir gastos não cobertos pelas verbas municipais, como jardineiro, obras pequenas e emergenciais, passeios das crianças e o que mais for necessário.

Quem faz o bazar? 

Pais e mães voluntários.

Como ajudar?

No dia do bazar, chegue no horário escolhido e procure a organização. Os horários que mais precisam de ajuda são no início da montagem (7h30) e no final (16h30).

O que é feito com o que sobra do bazar?

Algumas coisas voltam no bazar seguinte, outras são encaminhadas para igrejas e abrigos da comunidade.

É a Comunidade Amorim em ação.

Mutirão reúne famílias

Neste sábado, 2 de julho, famílias de crianças do primeiro ano e de outras turmas reuniram-se para pintar paredes, limpar o parquinho e arrumar os balanços.

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Além de arrumar estas áreas, a Comissão de Manutenção aproveitou o movimento e o dia de sol para limpar o telhado da Sala do Primeiro Ano e fazer uma grande faxina nos materiais que ficam guardados nos boxes localizados na lateral da escola.

Este mutirão na Sala do Primeiro Ano e Parquinho nasceu depois de uma conversa informal entre duas mães do primeiro ano da tarde, Priscila e Maria, mães do Matheus e Lina respectivamente, um dia estavam conversando e comentando sobre coisas que viam nos espaços internos e externos da escola que elas percebiam que precisavam de melhorias e cuidados.

Conversando com outros pais e mães elas perceberam que era também um ponto de interesse de vários deles. Assim quando aconteceu uma apresentação das Comissões de trabalho da Amorim, elas tiveram contato com a Comissão de Manutenção e na conversa com o Leo, pai do Chico e da Gabi, que estão respectivamente no quinto e quarto ano, que atua já há algum tempo na Comissão de Manutenção, viram que ele também sentia esta necessidade de se organizar mutirões entre as famílias.

A partir deste dia, elas passaram a participar da Comissão de Manutenção e tocar esta ideia para frente. Fizeram uma reunião na qual muitas ideias surgiram. A Maria foi conversar com os Tutores, Grupos de Responsabilidade e alunos e em conjunto com a Priscilla foram moldando o projeto.

A conversa com os Tutores rendeu um trabalho com os alunos dentro da sala de aula dos primeiros anos, no qual eles começaram a pensar e descrever como seria a sala dos sonhos de cada um.

Priscila explica que elas foram montando o projeto de uma forma que “a gente conseguisse ajudar a escola, melhorar o espaço, sem deixar de lado a essência do Projeto Político Pedagógico da escola que é a participação democrática”.

“O mais legal disto tudo é estarmos aqui hoje, com as crianças, vendo as necessidades da escola e viabilizá-las, isto porque muitas vezes se ficarmos esperando que as coisas aconteçam, as coisas não acontecem sozinhas”, ressaltou Priscila. Renata, mãe da Helena do primeiro ano também lembra que esta porta aberta que existe na Amorim Lima é fundamental para chegarmos, participarmos e fazermos as coisas acontecerem.

Confira uma Galeria de Imagens do Mutirão:

 

Priscila lembra que “a gente sabe que existem necessidades em toda a escola e a intenção deste primeiro mutirão é unir forças, falar para pessoas o que queremos fazer, como queremos fazer e como estamos fazendo para podermos tocar em frente e depois seguir para os outros espaços da escola”. O melhor é saber que este processo começou em uma conversa informal e hoje ele se tornou realidade.

Léo explica que a Comissão de Manutenção atua em duas frentes basicamente: a primeira é verificar coisas que necessitam de manutenção especializada, lembrar e alertar a escola, e às vezes receber esta mão de obra que vem para fazer o trabalho.

A outra, como conta Léo, que é muito mais gratificante, “que é organizar os mutirões com as famílias para a gente fazer coisas que a gente dá conta de fazer. Isto tem um milhão de benefícios. O primeiro é o fortalecimento dos grupos. A gente escolheu começar pelo primeiro ano porque é o pessoal que está entrando para a Comunidade da Amorim, pois assim começamos a criar esta cultura de participação ao longo da permanência das famílias aqui na escola”, completa Léo.

Esta participação já começa a dar liga, as pessoas vão se ver, manter contato. As crianças vendo os pais e participando nas ações é algo que desperta nelas o cuidado e o sentimento de participar do grupo.

“Hoje foi isso, cuidar, pintar as paredes, consertar os brinquedos, limpar. Isto muda a percepção das pessoas e mostra o cuidado que temos com a escola e com isso demonstramos para todos como é importante cuidar, pertencer”, finaliza Léo.

Assista a um vídeo com um pouco do trabalho do Mutirão.

Participar é a chave de tudo. Não é somente o que a nossa escola pode fazer por nós, mas também o que podemos fazer por nossa escola.

É a Comunidade Amorim em ação.

CORAL – Consumo Responsável Amorim Lima

Estamos retomando na Amorim Lima um grupo de Consumo Responsável. Este grupo é uma comunidade de pessoas que se junta para adquirir produtos agroecológicos diretamente dos produtores. Acompanhe a seguir informações sobre o que é o CORAL –  Consumo Responsável Amorim Lima e como participar.

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Os Grupos de Consumo Responsável são organizações de consumidores que se associam a produtores (associados ou não) para realizar compras coletivas diretas.  A proposta é criar circuitos alternativos mais curtos de comercialização, baseados nos princípios da economia solidária e do cooperativismo, proporcionando aos produtores preços mais justos e uma nova relação de comercialização com os consumidores, que por sua vez, terão acesso à produtos agroecológicos a preços também mais justos e também poderão estabelecer nova relação com o consumo de alimentos.

O acesso e o consumo de alimentos são uma parte importante dessas organizações,  mas não a única. Para realiza-lo é preciso repensar e modificar alguns hábitos de consumo que estão adaptados ao sistema hegemônico de comercialização, como o planejamento do consumo e o respeito à sazonalidade das culturas.

A proposta dessa organização vai além do acesso a alimentos orgânicos.  Pretende-se, através desta associação direta entre produtores e consumidores, fortalecer a agricultura familiar, agroecológica ou em transição, e também os movimentos sociais que lutam por acesso e permanência na terra.  Procura-se priorizar a produção local, optando por produtos de regiões mais distantes apenas quando não houver opções viáveis nas proximidades. Eliminar o maior número possível de atravessadores, proporcionando uma aproximação entre os produtores e os consumidores, criando redes menos dependentes de recursos externos a elas. Compreendendo o consumo como um ato político que pode ser praticado de forma mais consciente a ativa ao buscar conhecer as condições e consequências implícitas: quem produziu isso? Sob quais relações de trabalho? Como produziu? Qual caminho esse alimento percorreu até chegar a você? Podendo, assim, fazer escolhas de consumo que vão além da liberdade aparente que se tem nas prateleiras de um hipermercado.

Por que comprar produtos locais da agricultura familiar agroecológica?

Ao consumir produtos locais diminuímos a demanda de recursos na realização da comercialização permitindo um melhor pagamento ao produtor, e um preço mais justo ao consumidor. A proximidade entre produtor e consumidor torna viável que os sujeitos do processo possam se conhecer e estabelecer relações que vão para além da compra e venda. Consumir alimentos locais e de época é um exercício para uma nova relação com o ato de comer e seus sabores.

A Agricultura Familiar é quem produz a maior parte dos alimentos no Brasil. Os latifúndios do agronegócio, mesmo ocupando a maior parte do território brasileiro, produzem a menor parte da comida que nos alimenta, e, no entanto, ainda são um dos grandes responsáveis pelo êxodo rural, campeões no uso de agrotóxico, muito ocorrentes nos casos de trabalho escravo, e a lista poderia seguir bastante. Ao nos organizarmos para consumir produtos provindos da agricultura familiar estamos incentivando esses agricultores a permanecerem na terra.

A Agroecologia aparece na atualidade como um modelo alternativo ao modelo hegemônico da agricultura, que está voltada para o agronegócio.  Trata-se de uma ciência, um movimento e uma prática, que dialoga com os saberes tradicionais em busca de uma agricultura socialmente justa e ambientalmente viável.

A Economia Solidária propõe uma nova forma de realizar a produção, comercialização, distribuição e consumo das coisas, pautada por princípios de democracia, cooperação, solidariedade, autogestão, preservação ambiental e direitos humanos, em que o ser humano é mais valorizado do que o capital.

Nessa organização, para além de alimentos, é possível organizar compras coletivas de produtos de higiene, limpeza, artesanatos, produtos de saúde, entre outros. Os consumidores ativos que guiam o caminho.

Por se tratar de um formato descentralizado de escoamento de alimentos, normalmente estes grupos costumam ter uma atuação em pequena escala, no nível de bairros ou regiões das cidades, e é isso que pretendemos. A ideia é que ninguém tenha que andar muito para chegar ao ponto de retirada. Pretendemos, ainda, a construção de uma rede solidária em cooperação real entre os vários “grupos de consumo responsáveis” espalhados pelos bairros da cidade. Essa organização pode servir como espaço de articulação de outras iniciativas que visem o fortalecimento e integração dos movimentos no campo e na cidade.

No Brasil existem diversas experiências de organizações de Grupos de Consumo Responsáveis e uma rede desses grupos vem sendo articulada há alguns anos.  Saiba mais no site do Instituto Kairós.

Como irá funcionar o CORAL?

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Para um Grupo de Consumo Responsável acontecer à primeira coisa que precisa ser realizada é agregar pessoas interessadas em participar. Além de uma proximidade geográfica essas pessoas precisam estar dispostas a realizar, juntas, essa nova forma de consumo. A proposta do CORAL é aglutinar a comunidade do Amorim Lima em torno dessa pauta.

Um segundo passo é encontrar o grupo de produtores locais que serão nossos parceiros. Além de serem produtores locais, da agricultura familiar agroecológica ou em transição, é necessário considerar a viabilidade da logística da comercialização em cada caso.

Para realizar isso tudo é preciso estruturar uma gestão para o grupo. A gestão realiza o contato com os produtores, pensa na logística do transporte, organiza os pedidos, as retiradas, os pagamentos, o recebimento dos produtos, a comunicação interna e externa, entre várias outras funções. Nesse semestre, fizemos algumas pesquisas nesse sentido.

Na maioria dos Grupos de Consumo Responsável essa gestão funciona utilizando-se de ferramenta virtuais. Uma mudança de habito importante que necessita ocorrer entre os consumidores para o bom funcionamento do grupo é realizar seu consumo planejado, uma vez que são feitos pedidos para entrega em data marcada, exigindo o compromisso dos consumidores com a retirada e pagamento do seu pedido.

Existem diversas formas de organizar essa gestão. O grupo junto precisa ir afinando a sua forma. Como ferramenta, uma primeira proposta é usar o Cirandas.net, que é uma rede social pensada para projetos da Economia Solidária.  Existe um tutorial simples de como se associar ao Cirandas.net, que será compartilhado com todos.

A taxa de associação é uma colaboração mensal fixa de todos os associados ao grupo. Ela é cobrada por Unidade de Consumo. Uma Unidade de Consumo pode ser uma pessoa, uma casa, um casal, um grupo de amigos que se reúne para consumir juntos (exemplos de unidade de consumo: Casa Azul, Família Borges, Marina Soares). O nome da Unidade de Consumo deve ser o mesmo do seu login no Cirandas, isso é muito importante para a gestão funcionar bem. O nome da Unidade de Consumo é o nome que a pessoa deve sempre usar nas retiradas, informes de pagamento etc. Além de pagar os custos do trabalho essa taxa também vai compor o fundo coletivo do grupo. Existe uma proposta de começar com uma taxa de R$15,00 mensais. Mas isso também é algo interessante de ser acordado entre todos.

Uma vez associado ao grupo é possível acessar todos os produtos comercializados á preço de custo do produtor, acrescido do valor do transporte quando houver.

A precificação é aberta, o que significa dizer que os valores são abertos em preço de custo dos produtos no produtor, custo do transporte e custo de manutenção do grupo.. Os produtos são repassados para os consumidores pelo preço do produtor acrescido do frete. Os custos de manutenção do grupo serão pagos com o dinheiro da associação ao grupo.

Combina-se um período de um dia da semana para a retirada. Pode ser algumas horas de manhã e algumas no final da tarde.  Esse dia e horário será acordado entre os participantes nos nossos primeiros encontros, considerando as disponibilidades dos agricultores parceiros e do espaço utilizado.  Além da retirada dos produtos nesse momento o grupo também aproveita para se reunir e se conhecer. Ocorrem reuniões periódicas para se pensar e conversar sobre o andamento do grupo. Nessas reuniões todos tem voz e voto iguais, se o voto for necessário.  O uso do fundo coletivo é decidido nessas reuniões.  No CORAL as retiradas ocorrerão no sábado pela manhã, por conta de toda a logística de uma escola, mas ainda precisamos decidir coletivamente o melhor período.

Para se associar mande um e-mail para a gcramorimlima@gmail.com pedindo para entrar no grupo de e-mail. A gestão te responderá dando as boas vindas e demais informações para que possa participar.

Quem quiser já adquirir os produtos dessa semana: hortaliças ,legumes ,frutas, palmito pupunha e cachaça artesanal – que serão entregues neste sábado dia 02 de julho lá na escola, por favor se inscreva o mais rápido possível pois os pedidos tem que ser feitos até amanhã quarta dia 29 de junho.

Venha nos ajudar a construir o CORAL!

Gestão em formação

Finalmente é Dia de Festa!

Neste dia 25 de junho aconteceu a grande Festa Junina da Amorim Lima. Uma das Festas mais aguardadas do ano não decepcionou e foi um grande sucesso.

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O Sol vendo o trabalho intenso e a dedicação de muita gente, nestas últimas semanas, para que a Festa acontecesse resolveu aparecer e iluminar a todos. A Festa estava muito cheia! Alunos e Alunas juntamente com suas famílias, moradores do bairro, gente que já estudou na Amorim e aqueles que ainda nem começaram e que no entanto já vieram para sentir o clima da Comunidade Amorim.

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Tinha muito coisa legal e gostosa. Brincadeira não faltou. A Pescaria lá na quadra foi agitada. A criançada não dava trégua e pegava os peixinhos sem parar. As argolas e a Boca do palhaço estavam lado a lado divertindo até os adultos. Nas barracas logo em frente a elas estavam a Canaleta que foi uma das mais movimentadas e que quase não ficava sem fila de espera e a da Latinha que testava a mira dos participantes.

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Quase sem fila também não ficava o Arremesso de Frango. Era muito engraçado e divertido. Assim como também era muito divertida era a Corrida de Sapo. Quem participava das brincadeiras recebia pontos que podiam ser trocados por prendas. Estas prendas foram feitas nos dias de Festa das Prendas, pelos alunos e seus familiares.

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Agora quando nos lembramos das comidinhas! Ah, quanta coisa boa. Novidade foi o churrasco agora feito na nova churrasqueira. Espetinhos de carne, linguiça e frango atraíram muita gente. Carne Louca, Cachorro quente, milho cozido e cuscuz também não ficaram atrás na preferência. A barraca de comida Vegana inaugurou a participação na Festa Junina.

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Os doces, tradicionalmente a cargo do pessoal dos 9ºs anos fizeram muito sucesso. Tinha brigadeiro, tortinhas de morango, de uva, mouse, bolos de todos os tipos que você imaginar. Tinha até ambrosia!

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As danças e apresentações trouxeram uma mostra da diversidade da cultura brasileira. Catira, Jongo, Congada, Samba de Roda, Pau de Fita, Xote entre tantas outras manifestações revezaram-se durante todo o período da Festa. Além disso, ainda aconteceu a Quadrilha Invertida, a Quadrilha Maluca, Ciranda com poesia. O encerramento das apresentações recebeu o Teatro da Lanterna, que contou a história do Ritual do Fogo e do Cortejo das Lanternas. No final o Maracatu arrastou a Comunidade!

Ah! E quando a Festa terminou um grupo muito especial começou a trabalhar para desmontar tudo e deixar a escola arrumadinha, pois segunda-feira tem aula. Mais uma dia de ação da Comunidade Amorim!

Acompanhe aqui em nosso site que em breve colocaremos muitas fotos do dia da Festa

Cortejo das Lanternas

O Hino do Acorda Povo embala a caminhada do Cortejo das Lanternas que tradicionalmente encerra a nossa Festa Junina.

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Conheça a letra e vá ensaiando para este momento de grande emoção de nossa Festa!

PARA LOUVAR A FOGUEIRA
HINO DO ACORDA POVO
(autor desconhecido)

ACORDA POVO
QUE O GALO CANTOU
É SÃO JOÃO
QUE ANUNCIOU

QUE BANDEIRA É ESSA
QUE VAMOS LEVAR
É DE SÃO JOÃO
PARA FESTEJAR

ACORDA POVO
QUE O GALO CANTOU
É SÃO JOÃO
PRIMO DO SENHOR

SE SÃO JOÃO SOUBESSE
QUANDO ERA SEU DIA
DESCIA DO CÉU
COM PRAZER E ALEGRIA

SÃO JOÃO FOI TOMAR BANHO
COM VINTE E CINCO DONZELAS
AS DONZELAS CAIRAM N’AGUA
SÃO JOÃO CAIU COM ELAS

Ó MEU SÃO JOÃO
EU JÁ ME BANHEI
AS MINHAS MAZELAS
NO RIO EU DEIXEI

Mutirão na sala do 1º ano

Acontecerá no dia 2 de julho, das 10 às 17 horas, um Mutirão na Sala do 1º ano e no Parquinho.

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A Comissão de Manutenção está organizando este Mutirão como um primeiro passo de um grande projeto de melhorias na nossa escola.

Primeiramente acontecerá uma reunião na qual será feita a apresentação do projeto que será executado no Mutirão e acertado com os participantes como serão os procedimentos no dia.  Após o bate-papo o grupo do Mutirão fará ações na sala do primeiro ano, sala de artes e parquinho.

Serão feitos pequenos consertos, pintura das paredes, limpeza do telhado, entre outras ações. Um grupo de mães confeccionará capas para almofadas que serão utilizadas pelas crianças do primeiro ano.

A Comissão de Manutenção em breve comunicará mais detalhes sobre o Mutirão. Acompanhe aqui em nosso site.

Todos são bem vindos. Tragam as crianças para participar também. Faremos um lanche coletivo, por isso, tragam um prato de salgado ou doce e algo para beber.

A Comissão de Manutenção da Amorim Lima foi criada com o intuito de identificar as necessidades, organizar e viabilizar ações de manutenção, organizar mutirões, transformar e revitalizar a escola.

Você pode entrar em contato com a Comissão de Manutenção pelo email manutencaoamorimlima@gmail.com.

Colabore. É a Comunidade Amorim em ação!

Apresentações da Festa Junina

Confira a programação das apresentações das turmas em nossa Festa Junina. Você também pode consultar a grade de horários dos professores nas barracas.

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14hCatira – Ciclo Intermediário manhã

14h15 – Quadrilha maluca – 7º e 8º anos tarde

14h30 – Xote – 7º e 8º ano manhã

14h45 – Penerô Xerem – Ciclo Intermediário tarde

15hJongo – Ciclo Intermediário manhã

15h15 – Pau de Fita – 6º ano manhã

15h30 – Cantos de Trabalho – 6º ano tarde

15h45 – Samba de Roda – Intermediário manhã

16hCapoeira , Samba de Roda, Coco e Ciranda – CEACA

17hCoral Amorim

17h20Quadrilha Invertida – 9º ano manhã e tarde

17h45Ciranda com poesia – Ciclo de Alfabetização manhã

18h Congada – 1º ano e Ciclo de Alfabetização tarde

18h15 Cacuriá – 1º ano manhã

18h30 Teatro da Lanterna

18h45Ritual do Fogo e Cortejo das Lanternas

19h – Maracatu

* OBS.: Encontro: 15 minutos antes da dança na sala de artes

Confira a grade de horário dos professores nas barracas.

Comida vegana na Festa Junina

Este ano teremos uma novidade em nossa Festa Junina: uma barraca de comida vegana.

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Essa barraca esta sendo organizada pela Comissão de Inclusão e pela tutoria da querida professora Priscila. Ela foi pensada tanto para famílias que seguem a dieta vegana, quanto para pessoas com restrições alimentares e também para todo mundo que quiser experimentar uma comidinha diferente.

Eles vão preparar alguns quitutes (esfiha, cupcake, cuzcuz, kibe), no entanto, seria muito legal se a comunidade pudesse contribuir com alguns pratos prontos para servir.


Segue abaixo
algumas receitas variadas de comidas salgadas e doces vegana.


Quem quiser participar com uma delas ou inventar outras novas será muito bem vindo. A única exigência é que não tenha nenhum ingrediente de origem
animal (carnes, leite, ovos e derivados) e que venha pronta para ser servida em pratinho descartável ou guardanapo.

RECEITAS:

TORTA DE LEGUMES

Ingredientes

Massa

1 xícara de farinha de trigo integral

1/2 xícara de farinha de trigo branca

1/2 xícara de amido de milho

1 colher (sopa) de fermento químico

1/2 xícara de óleo vegetal

1 copo de leite de soja ou outro leite vegetal

1 pitada de sal

1 cebola média picada

1 cenoura média picada

1 beterraba pequena picada

Pimenta do reino, orégano e açafrão a gosto

Recheio

1 tomate maduro picado

1 cebola grande picada

3 colheres (sopa) de cebolinha picada

azeitonas verdes picadas

1 pedaço pequeno de pimentão

1 xícara de ervilha e milho cozidos

1/2 xícara de champignon picado

1/2 xícara de abobrinha ralada

2 colheres de azeite extra virgem

Preparo

Para massa: bata no liquidificador o leite de soja com a cenoura, beterraba, cebola e óleo até ficar homogêneo; adicione os temperos, e por último bata as farinhas e o fermento. Na forma untada com óleo vegetal, coloque metade da massa. Pique e misture bem os ingredientes do recheio e distribua sobre a massa. Por fim, cubra com a outra metade de massa.

Asse em forno médio, pré-aquecido, por cerca de 40 minutos.

CUZCUZ VEGANO

Ingredientes:

2 xícaras de chá de farinha de milho em flocos grandes

1 xícara de chá de farinha de mandioca

1 xícara de chá de cogumelos shitake desidratados

1 cebola média picadinha

1 abobrinha italiana picadinha

1 cenoura em cubos pequenos

1 caixinha de milho verde

1 lata de tomates pelados

1 cubo de caldo de legumes

1 xícara de chá de água para hidratar o shitake.

2 xícaras de chá de água quente

2 colheres de sopa de azeite pimenta moída a gosto sal a gosto salsa fresca em ramos para enfeitar

Modo de Preparo:

Coloque o shitake para hidratar em na água por 15 minutos. Depois escorra e reserve. Numa panela aqueça o azeite e refogue a cebola com o shitake hidratado até murchar. Junte o tomate pelado, a abobrinha, a cenoura e o milho verde. Dissolva na água quente o cubo de caldo e junte ao molho da panela. Abaixe o fogo e deixe levantar fervura. Quando os vegetais estiverem cozidos acrescente aos poucos e sempre mexendo a farinha de mandioca e depois a farinha de milho. Se for necessário acrescente mais água quente, aos poucos.

Ajuste o sal e a pimenta. O ponto certo é quando a massa do cuscuz ficar bem grossa e consistente, parecendo uma “massa de coxinha”. Quando estiver pronto unte uma assadeira de buraco no centro com azeite e forre o fundo com os ramos de salsa ou use uma forma retangular e os ramos irão por cima. Preencha toda a forma com o cuscuz e leve para a geladeira para firmar por no mínimo 3 horas. Desenforme e sirva

BRIGADEIRO DE PAÇOCA – SEM GLUTEN E SEM LACTOSE

Ingredientes

1 lata de leite condensado de soja (ou o equivalente de leite condensado

vegetal caseiro. O melhor leite condensado de soja é da marca Soy Milk)

4 unidade de paçoquita – ou 80g de paçoca.

1 colher de sopa de margarina vegetal (ex Becel Azul)

Modo de preparo

Coloque todos os ingredientes em uma panela antiaderente e mexa sem parar em fogo médio até que comece a aparecer o fundo da panela.

Despeje ainda quente o brigadeiro de paçoca em um prato e espere ficar levemente morno para servir na versão de brigadeiro de paçoca de colher…Se for servir assim, coloque em copinhos descartáveis de café

Caso queira enrolar unte um prato com margarina vegetal, despeje o brigadeiro ainda quente e espere esfriar totalmente para começar a enrolar. Uma boa dica é finalizar passando o brigadeiro de paçoca em uma farinha de amendoim ou em mais um pouco de paçoca, mas é preciso ficar atento para não deixar o brigadeiro muito doce.

PAVE DE PAÇOCA VEGANO

Ingredientes:

1 pacote (400g) e meio de Bolacha Maisena (dependendo do tamanho do refratário pode-se usar menos ou mais bolachas).

1º creme:

1 lata de leite condensado de soja ;

Leite de soja, usar a metade da medida da lata de leite condensado;

1 xícara de chá de paçoca amassada;

2 colheres de sopa de amido de milho;

2 colheres de sopa de creme vegetal (Becel Azul)

2º creme:

1 lata de creme de leite de soja (usei da marca Batavo);

Leite de soja, usar a metade da medida da lata de leite condensado;

½ xícara de açúcar;

2 colheres de sopa de essência de baunilha;

2 colheres de sopa de amido de milho;

1 colher de sopa de creme vegetal (Becel Azul)

Modo de Preparo:

1º creme – Em uma panela em fogo médio derreta a margarina com a paçoca até que fique bem homogêneo, depois junte o leite condensado de soja e misture até criar uma

consistência firme. Acrescente o leite com o amido de milho já diluído e mexa até engrossar. Quando ficar pronto, deixe esfriar e reserve.

2º creme – Dilua o amido de milho no leite e em uma panela em fogo médio misture com o açúcar e a margarina até ferver. Acrescente o creme de leite de soja e a essência de baunilha e mexa até engrossar. Deixe esfriar e reserve.

Montagem: Em um prato, coloque um pouco de leite de soja para molhar as bolachas, cuidado para não deixar por muito tempo, pois as bolachas podem se desfazer. Forre o refratário com a primeira camada de bolachas umedecidas no leite. Depois coloque o primeiro creme e repita a camada de bolachas. Faça a outra camada com o segundo creme e adicione as bolachas por cima, assim sucessivamente até acabar os recheios. Na última camada de creme coloque um pouco de paçoca amassada por cima pra decorar.

BOLO DE AIPIM sem glúten e sem lactose

1 coco ralado

1 Kg de aipim cozido e amassado

1 colher de creme vegetal” becel azul”

1 xícaras de açúcar

1 garrafinha de leite de coco

1 pitada de sal

1 colher de chá de erva-doce

açúcar e canela para polvilhar

Ponha todos os ingredientes numa tigela e misture bem. Asse em fôrma desmontável de torta, untada com margarina. Antes de levar ao forno, polvilhe com açúcar e canela.

Depois de assado, deixe esfriar, desenforme e cubra com açúcar e canela.

BOLO DE MILHO COM COCÔ

ingredientes

Para a mistura líquida

Uma medida de 300ml de milho verde congelado ou em lata, sem a água

200ml de leite de coco

100ml de água

1 e 1/2 xícara de açúcar (cristal orgânico, se possível. Se usar o refinado, coloque

um pouco menos)

1/4 de xícara (chá) de óleo vegetal de sua preferência

1 colher (chá) de vinagre

Secos

1 e 1/2 xícara (chá) de farinha de trigo

1/2 xícara (chá) de fubá

2 colheres (chá) de fermento químico em pó

1 pitada de sal

Modo de fazer:

Pré aqueça o forno em temperatura média. Unte (com óleo, com o auxílio de um papel toalha) e enfarinhe uma forma retangular 32x22x4cm

Bata no liquidificador todos os ingredientes para a mistura líquida, até obter uma mistura homogênea. Reserve. Em uma tigela misture os ingredientes secos, exceto o fermento. Despeje a mistura líquida a misture bem (com batedeira, um batedor manual ou uma espátula). Adicione o fermento e misture. Asse por 45 minutos, até dourar. Espere amornar por 15 minutos antes de servir.

ARROZ DOCE VEGANO

Ingredientes

2 xícaras de arroz cozido sem tempero

1 e 1/2 xícaras de leite de soja ou coco

1/2 xícara de açúcar cristal

2 colheres de sopa de margarina vegetal (Becel Azul)

1/2 xícara de uva passa

1 colher de café de canela em pó

1 colher de café de essência de baunilha

1 pitadinha de noz moscada e sal

Preparo

Numa panela coloque o leite e o arroz junto com os outros ingredientes. Cozinhe em fogo baixo mexendo sempre até a mistura engrossar. Espere esfriar, distribua em copinhos descartáveis de café e coloque na geladeira.

Sirva frio.

Barraca de doces do 9° ano

Todo ano é tradição da nossa Festa Junina que a barraca de doces seja organizada pelos alunos e familiares dos 9°s anos da escola e toda a renda é revertida para a Formatura dos Alunos.

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Também é tradição que todos na escola, e não só os pais de nono ano, contribuam para esta barraca pois eles precisam de muitos doces para dar conta da demanda da Festa.

Assim, pedimos a todos que levem um prato de doce para ser vendido no dia na Festa (não pode ser antes, pois não tem onde guardar), o ideal é que o doce seja entregue diretamente na barraca do 9° antes da Festa começar em um recipiente no qual possa ser servido facilmente.

AGRADECEMOS

Comissão de Formatura

Participe da nossa Festa Junina

Dia 25 de junho está chegando e com ele a nossa grande Festa Junina. Um dos fatores de sucesso desta Festa está na participação das famílias da Comunidade da Amorim.

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Toda a comunidade comparece e ajuda: alunos, familiares, professores, funcionários, vizinhos, amigos. Ela é organizada em conjunto com a equipe de gestão da escola. Todos nós vamos trabalhar antes, durante e depois para a Festa acontecer.

Participe da arrumação e organização nesta sexta-feira à noite e no sábado pela manhã. Veja abaixo o que você pode fazer.

– No dia anterior à Festa, na sexta, dia 24 de junho, das 18h às 22h, faremos o grande mutirão de arrumação. É quando cada tutoria monta sua barraca, cuidamos da decoração delas e da quadra onde acontecem as apresentações. Também iniciamos a montagem do sistema de som e já preparamos a maioria das comidas e sucos especiais que serão servidos durante a Festa.

– A Festa Junina começará às 13h, no entanto, na parte da manhã, às 9h, a comunidade comparece à escola para os últimos preparativos e decoração: arrumar os materiais das brincadeiras e comidas nas barracas, organizar as mesas e cadeiras do pátio de alimentação, finalizar comidas e bebidas, espalhar lixeiras pelo jardim, etc. Assim quando as crianças e suas famílias chegarem estará tudo pronto para as brincadeiras e danças começarem.

– Ao final da Festa, todos ajudam a deixar a escola organizada: mesas e cadeiras nos lugares, lixo recolhido, cozinha limpa, para que na segunda feira logo cedo, os alunos e professores possam retomar as aulas.

Leia aqui mais detalhes sobre a Festa Junina da Amorim Lima.

Venha participar! Temos certeza que com a ajuda da comunidade vamos fazer mais uma Festa Junina linda e inesquecível! Se todo mundo ajuda um pouco não pesa para ninguém e todos podem se divertir.

É a Comunidade Amorim Lima em ação.

Inclusão é para Todos

A Comissão de Inclusão da Amorim Lima convida a todos da Comunidade Amorim, famílias, alunos para participarem do evento “Inclusão é para Todos”, que acontecerá no dia 29 de junho, às 19h, aqui na Amorim Lima.

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A ideia do evento é trazer a Comunidade para conhecer a Comissão de Inclusão, apresentar o Centro de Formação e Acompanhamento à Inclusão (CEFAI) e mostrar como funciona a Sala de Apoio e Acompanhamento à Inclusão (SAAI). O CEFAI e o SAAI são dois serviços prestados pela Secretaria Municipal de Educação à toda a Rede Municipal de Ensino. Saiba mais sobre eles neste link.

O objetivo principal do “Inclusão é para Todos” é mostrar que a inclusão é possível e que com ela todos aprendem. Podemos aprender que diferenças existem e elas devem ser respeitadas, pois não podemos ter um lugar no mundo sem considerar o lugar do outro, valorizando seus potenciais e acreditando em sua evolução.

Além de apresentar o CEFAI e a SAAI o evento trará a uma palestra de Jô Nunes, mãe de uma pessoa com deficiência que escreveu o livro “Mãe Coragem” que trata sobre sua experiência de vida. Acontecerá também uma apresentação de dança feito pelo grupo “De Rodas para o Ar”. O evento contará ainda com a exposição artística Arte e Viver e Apreciar as Diferenças – “Do mundo Imaginário para a Vida Real” de trabalhos feitos por autistas.

Serviço

“Inclusão é para todos”

Data: 29 de junho de 2016 – 4ªfeira.

Horário: 19h

Local: EMEF Amorim Lima

Público alvo: Pais, professores, estudantes, coordenadoras pedagógicas, funcionários e demais membros da comunidade.

Programação:

Abertura: Apresentação de Danças pelo grupo “De Rodas Para o Ar”

Apresentação Diretora Ana Elisa

Apresentação Comissão Inclusão

Apresentação CEFAI (Centro de Formação e Acompanhamento à Inclusão )

Apresentação SAAI (SAAI – Sala de Apoio e Acompanhamento à Inclusão) por Priscila Oliveira

Palestra com Jô Nunes – mãe de pessoa com deficiência e autora do livro Mãe Coragem.

Espaço aberto para perguntas e respostas

 

Conheça a Comissão de Inclusão. Entre em contato pelo email inclusao@amorimlima.org.br.

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Amorim Lima é referência no Brasil segundo o site El País

A versão brasileira do site El País fez uma matéria muito boa sobre a Amorim Lima contando como ela se transformou em uma referência no Brasil.

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O texto mostra como aulas ao ar livre, salas multisseriadas, roteiro de estudos flexível e pais na gestão de atividades culturais entre tantas outras ações de nossa escola a colocou no Mapa da Inovação e Criatividade do Ministério da Educação.

Leia a matéria na íntegra.

Tudo sobre a Festa Junina

Como todos já sabem nossa tradicional e maravilhosa Festa Junina está chegando. Será no sábado, dia 25 de junho.

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A Festa Junina é a maior festa coletiva da nossa escola. Ela é nossa grande celebração da cultura popular brasileira. Durante a festa os alunos apresentarão números de danças, teremos roda de capoeira, ciranda da comunidade e barracas de brincadeiras. Comidas e bebidas variadas e quando a noite chega todos participam do “Cortejo das Lanternas”. As prendas são confeccionadas artesanalmente pela comunidade a partir de materiais recicláveis. Foram dois dias de Festas das Prendas.

Toda a comunidade comparece e ajuda: alunos, familiares, professores, funcionários, vizinhos, amigos. Ela é organizada em conjunto pelos familiares, professores, funcionários e a equipe de gestão da escola. Tod@s nós vamos trabalhar antes, durante e depois para a Festa acontecer.

Esta semana, até o dia 17 de junho, cada aluno receberá os bilhetes com os horários de rodízio de cada barraca e com pedidos de doação de materiais e alimentos.

Leia aqui as principais informações sobre a Festa que todos precisam saber:

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Sobre Arrumação da Festa

– A Festa Junina começará às 13h, no entanto, na parte da manhã, às 9h, a comunidade comparece à escola para os últimos preparativos e decoração: arrumar os materiais das brincadeiras e comidas nas barracas, organizar as mesas e cadeiras do pátio de alimentação, finalizar comidas e bebidas, espalhar lixeiras pelo jardim, etc. Assim quando as crianças e suas famílias chegarem estará tudo pronto para as brincadeiras e danças começarem.

Temos sempre muitas danças e atividades e é importante que os horários sejam cumpridos.

– Logo divulgaremos a programação das Danças para as famílias poderem se organizar.

– No dia anterior à Festa, na sexta, dia 24 de junho, das 18h às 22h, faremos o grande mutirão de arrumação. É quando cada tutoria monta sua barraca, cuidamos da decoração delas e da quadra onde acontecem as apresentações. Também iniciamos a montagem do sistema de som e já preparamos a maioria das comidas e sucos especiais que serão servidos durante a Festa.

– Ao final da Festa, todos ajudam a deixar a escola organizada: mesas e cadeiras nos lugares, lixo recolhido, cozinha limpa, para que na segunda feira logo cedo, os alunos e professores possam retomar as aulas.

Sobre Comidas e Bebidas

– Este ano a comunidade fará as seguintes comidas que serão vendidas na Festa: churrasquinho, sanduíche de carne louca, cachorro quente especial, cuscuz, milho, doces variados, pinhão, tapioca, macarronada, doces e salgados veganos. Também teremos sucos naturais, refrigerantes e quentão. Logo abaixo é possível conferir a lista de preços.

– Para as bebidas é ideal que as famílias tragam suas canecas da Amorim, quem não tiver ou esquecer, poderá comprá-las no dia da Festa.

– Especialmente este ano teremos uma barraca de comida Vegana, organizada pela Comissão de Inclusão e com renda revertida para a APM.

-É tradição na Amorim que os alunos e familiares dos 9°anos cuidem da barraca de doces, cuja renda é revertida para a Formatura dos alunos. No entanto, todas as famílias da escola podem contribuir com a Formatura, doando um prato de doce para ser vendido durante a Festa. O ideal é trazer o doce já embalado e pronto para ser servido no dia da Festa.

– A escola oferece gratuitamente uma cartela com 10 pontos para cada aluno brincar nas barracas e também com os seguintes alimentos grátis: cachorro quente, suco e pipoca.

Lista das Comidas, Bebidas e Preços:

Comidas

Macarrão – R$ 3,00 (100 um.)

Cuscuz – R$ 3,00

Carne Louca – R$ 3,00 (pão francês grande)

Hot Dog Especial – R$ 3,00

Milho – R$3,00

Churrasco – R$ 4,00

Pinhão – R$3,00

Tapioca – R$ 4,00

Hot Dog – cortesia para os alunos

Pipoca – cortesia para os alunos

Doces e Pipoca Doce do carrinho – preços variados e renda para formatura

Bebidas

Sucos naturais – R$ 2,00
Sabores: limão com gengibre, limão com capim santo, abacaxi com hortelã, melancia com manjericão e maracujá com beterraba

Refrigerante – R$ 2,00

Caneca do Amorim- R$ 5,00

Sobre Barracas

-Os tutores já escolheram quais barracas ficarão suas tutorias. As famílias vão se revezar no trabalho das barracas, geralmente em turnos de uma hora e meia cada um. Esta semana serão entregues os bilhetes para que cada família responda qual horário pode ficar na barraca. Segue modelo do bilhete em anexo

Também existe rodízio dos pais na cozinha. É importante lembrar que os alunos podem ajudar nas barracas, mas sempre acompanhados dos pais, nenhuma barraca deve ficar sob os cuidados apenas de alunos.

Segue a lista de barracas e as tutorias cujos pais devem fazer revezamento:

Brincadeiras

Argolas: Lilian (tarde), Vilma

Boca do Palhaço: Luciana, Lis, Tamara

Canaleta: Gisele (1° ano), Lia, Flavia (6° e 8° anos – manhã)

Frango: Ana Elisa

Latinha: Janaina (tarde), Simone

Pescaria: Juliana, Isabel, Fabíola, Lisa

Prendas: Rafael, Cris, Cleide (Ciclo I – manhã)

Comidas

Churrasco: Cleide (Ciclo II – tarde)

Comida Vegana: Priscila

Cuzcuz: Elis (Ciclo I – tarde), Gisele Noveli

Doces: (9°s anos); Maria Silvia, Wesley

Milho: Renata, Cleide (2°ano da tarde)

Quentão: Bernadete, Rodrigo

Refrigerante: José, Janaína (manhã), Maria Eugenia

Suco: Joana (tarde), Eliete Maria, Marymar

Sobre Prendas

-No sábado dia 11/06 fizemos 420 prendas e 80 lanternas

– Todos podem ajudar fazendo prendas em casa, nas tutorias e quem quiser, temos uma mesa na varanda da biblioteca específica para produzir prendas durante o período de aulas. É só chegar e pedir orientação para alguém da Biblioteca.

Prendas feitas até a Festa das Prendas II – 764 unidades

Total de Prendas prontas: 1.855 (Precisamos de mais 1.145)
Total de Lanternas prontas: 270 (Precisamos de mais 130)

Os interessados em preparar as prendas ou lanternas em casa é só pedir explicação pelo grupo do Facebook como se faz.

Sobre Danças

-Todos os alunos participam de danças da Cultura Popular Brasileira: coco, samba de roda, cacuriá, boi, ciranda, maracatu, etc. Quadrilha mesmo é somente a do 9º ano que se chama “Quadrilha Invertida”, na qual os meninos se vestem de mulher e as meninas de homem. Se o pessoal se animar teremos a quadrilha da comunidade, quem quiser pode levar a música e puxar! Os alunos já estão ensaiando com os professores e mães voluntárias da comunidade e cada família deve se informar com sua tutoria que roupa os alunos devem vestir para as danças.

Sobre Doações

– Esta semana os alunos receberão bilhetes sobre doações que precisamos pedir para a comunidade. Cada tutoria recebeu itens diferentes.

São doações de materiais: guardanapos, copos plásticos, saquinhos de cachorro quente, etc e de alimentos: pipoca, refrigerantes, batata palha, latas de sardinha, molho de tomate, milho e ervilhas, pipoca, azeite, etc. Os tutores farão a divisão dos pedidos de doação entre seus alunos. Pedimos, por favor, que as famílias entreguem as doações na sala da Ana Elisa até esta sexta-feira dia 17/06.

Muita coisa! Qualquer dúvida entre em contato com os tutores e com a Comissão de Festas na escola. Novidades e outras informações acompanhem aqui em nosso site ou pelo Facebook da Amorim.

Temos certeza que com a ajuda da comunidade vamos fazer mais uma Festa Junina linda e inesquecível! Se todo mundo ajuda um pouco não pesa para ninguém e todos podem se divertir.

É a Comunidade Amorim Lima em ação.

Prendas preparadas para a Festa Junina

Neste sábado, dia 11 de junho, o frio não espantou as famílias da comunidade Amorim da participação da segunda Festa das Prendas de 2016.

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Já é uma tradição a própria comunidade confeccionar as prendas que serão utilizadas nas barracas e brincadeiras que estarão disponíveis na grande Festa Junina da escola que acontece agora em junho, no dia 25 de junho. Serão mais de 3.000 prendas confeccionadas nestas duas festas.

Na segunda Festa das Prendas foram preparadas lanternas, vasos de plantas, pebolim, flores perfumadas, porta-lápis entre tantas outras coisas que serão utilizadas na grande Festa Junina da Amorim Lima.Tudo é feito em sua maior parte, com materiais reciclados, reutilizados doados pela comunidade e recolhidos na escola.

As famílias trazem pratos de doce ou salgado, sucos e tudo é compartilhado entre os participantes em um grande lanche coletivo. Neste sábado também foi inaugurada a churrasqueira, da qual saíram espetinhos que foram vendidos e o dinheiro arrecadado será utilizado na compra da carne para a Festa Junina.

O dia estava frio, no entanto o sol brilhava, o que permitiu a montagem das mesas de trabalho na área externa da escola.

Confira abaixo uma galeria de imagem deste dia das Festa das Prendas.

 

Veja como foi a primeira Festa das Prendas de 2016.

2ª Festas das Prendas – 2016

Neste sábado, dia 11 de junho, das 9h às 15h acontecerá nossa última Festa das Prendas antes da tradicional Festa Junina.

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A Festa das Prendas é uma grande oficina coletiva de confecção de prendas e lanternas artesanais.

Precisamos de 3.000 ( três mil) Prendas e 400 ( quatrocentas)  Lanternas prontas até do dia da  Festa Junina que será no dia 25 de  Junho.

Seguem as informações sobre como a comunidade pode ajudar:

1) Precisamos de doações de caixas de leite ou suco limpas e secas (Faltam 200)

2) Precisamos de Terra ou humus de minhoca e chorume.

3) Aceitamos doação de polpa de frutas congeladas e ingredientes para os sucos especiais: abacaxi, hortelã, capim santo/cidreira, gengibre (trazer na sexta-feira antes da festa ou no dia da festa)

4) Teremos as seguintes oficinas na festa das prendas:

– Lanternas

– Vasos de plantas

– Relógios de CD

– Pebolim

– Flores perfumadas – finalização

– Porta lápis

– Bichinhos de meia

– Bolas coloridas

5) Contagem das Prendas

Prendas que sobraram de 2015 – 691

Prendas feitas Festa das Prendas de abril – 357

Total de Prendas prontas: 1500 (precisamos de mais 1500)

Total de Lanternas prontas: 150 (Precisamos de mais 250)

Detalhamento

Prendas que sobraram de 2015

– Sabonetes Papai Noel: 28 un.

– Bilboquê de garrafa PET: 48 un., mas é necessário fazer a troca do barbante.

– Pião de madeira: 35 un. sendo 9 un. com fieira e 26 un. sem fieiras.

– Pião de papel: 46 un.

– Macaco de meia: 5 un.

– Brinquedo sonoro: 148 un.

– Jogo cai não cai: 15 un.

– Pega dengue – 28 un.

– Avião de pregador: 32 un.

– Caixas de biribinhas: 186 un.

– Brinquedos variados: 20 un.

– Calendário de CD: 100 un.

Prendas confeccionadas na festa das Prendas abril

– Chaveiros de Feltro:  50 un.

– Bichinhos de Feltro: 80 un.

– Sacolas de Camisetas: 15 un.

– Cordas Trançadas: 20 un.

– Pulseirinhas de linha: 81 un.

– Flores perfumadas (em produção): 100 un.

– Vasinhos de garrafas PET: 188 un.

– Bilboquês: 130 un.

– Bichinhos de meia: 100 un.

– Lanternas: 150 un.

Neste dia da Festa das Prendas faremos um Lanche Coletivo, tragam suas contribuições e aproveitem para mostrar seus Dotes Culinários!

Também neste sábado vamos inaugurar a churrasqueira recém construída. Com isso, venderemos espetinhos de carne a R$4,00 para conseguirmos mais verba para comprar a carne da Festa Junina!

Venha participe! Contamos com a colaboração e presença de todos!

Veja como foi a primeira Festa das Prendas que aconteceu no mês de abril.

Guia Prático 2016 – Conheça a Amorim Lima

Toda nova família que chega ao Amorim Lima, recebe um Guia com as principais informações sobre a escola.

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Você que chegou este ano e ainda não teve tempo de se inteirar de tudo, pode com o Guia Prático 2016 começar a entender melhor nossa escola.

O Guia Prático 2016 é um grande compilado com os telefones, contatos, explicações rápidas sobre o Projeto Político Pedagógico, sobre as comissões, as assembleias e todos os detalhes que fazem da Amorim Lima essa escola tão especial.

Clique aqui para baixar o seu Guia Prático 2016.

Está chegando a Festa Junina da Amorim

Dia 25 de junho será o dia da grande Festa Junina da Amorim Lima. A Festa Junina da Amorim é umas das festas mais esperadas do ano!

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Tradicionalíssima, preza a cultura popular, com suas danças e comidas típicas de um verdadeiro arraial. Tem ciranda, jongo, frevo e maracatu. Milho cozido, churrasco, quentão e pipoca. Tem frango na panela, boca do palhaço, correio elegante, prendas sustentáveis e artesanais. Tem também fogueira, ritual da lanterna e muita, muita alegria! Além de tudo isso essa Festa Junina tem outra coisa, linda de se ver: tem eu, tem você, tem nós. Ela só acontece porque todo mundo ajuda e participa, e isso é o mais legal de tudo!

Barracas
Cada barraca da nossa festa é cuidada por duas tutorias, que contam com a ajuda de todos (professores, pais e responsáveis) para fazer a barraca funcionar da melhor maneira possível, desde a montagem até a desmontagem. O dia da festa vai ser divido em turnos de uma hora e meia cada, assim todos podem ajudar um pouco e aproveitar muito! Não esqueça de deixar seus contatos com o tutor e marcar o melhor período para você ajudar!

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Prendas
É uma tradição no Amorim a própria comunidade confeccionar as prendas das brincadeiras e, para tanto, sua ajuda é de grande importância! São dois dias de Festa das Prendas. A primeira aconteceu no dia 14 de maio e o próximo será agora no dia 11 de junho. Anote na agenda para não perder!

As prendas são produzidas em oficinas nas quais utilizamos na maior parte materiais recicláveis, em desuso ou sobras, que são previamente coletados como doação na escola. Os tutores que se interessarem também podem ajudar, oferecendo oficinas dessas prendas para seus alunos em suas tutorias. As crianças se divertem fazendo as prendas e ficam muito contentes em poder ganhá-las no dia da festa.

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Comidas
As comidas da festa também são feitas em mutirão pela comunidade Amorim, algumas são gratuitas e outras vendidas. As tutorias são responsáveis pela organização da captação dos ingredientes e os alunos ajudam doando. Vocês receberão uma lista do que precisaremos, todos podem ajudar!

Se você tem disponibilidade para colaborar na preparação das comidas, entre em contato com a comissão da Festa, adoraremos a sua ajuda!

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Salve a imagem do coração, imprima e envie um Correio Elegante para alguém querido da escola, quem sabe ele não é escolhido para sair na próxima edição do nosso boletim! Use a criatividade!

Não esqueça de colocar o nome e a série da pessoa que irá receber a mensagem e depositar na urna do Correio Elegante na secretaria da escola. Boa sorte!

Calendário de Atividades de Junho de 2016

Confira as reuniões, assembleias e eventos do mês na Amorim Lima.

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07/06 – terça-feira – das 10h às 16h – Bazar do Amorim

08/06 – quarta-feira – 19h30 – Reunião Extraordinária Conselho de Escola: Regras de convivência alinhadas com o Projeto Pedagógico

11/06 – sábado – das 10h às 15h – Festa das Prendas

24/06 – sexta-feira – 18h – Mutirão Festa Junina

25/06 – sábado – FESTA JUNINA

27/06 – segunda-feira – 19h30 – Assembleia de Pais

29/06 – quarta-feira – 19h – Evento Inclusão para todos

Festa das Prendas movimenta a comunidade

No mês de maio aconteceu a Festa das Prendas na Amorim. Já é uma tradição na Amorim a própria comunidade confeccionar as prendas das brincadeiras que estarão disponíveis na grande Festa Junina da escola que acontece agora em junho, no dia 25.

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No dia 14 de maio alunos e suas famílias se reuniram na Amorim para preparar vasos e bilboquês feitos com garrafas PET, lanternas de caixas de leite, tranças e cordas de tecidos, chaveirinhos de feltro entre tantas outras coisas. Tudo é feito em sua maior parte, com materiais reciclados doados pela comunidade e recolhidos na escola. As famílias trazem pratos de doce ou salgado, sucos e tudo é compartilhado entre os participantes para fortalecer o dia.

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As crianças se divertem fazendo as prendas e ficam muito contentes em poder ganhá-las no dia da festa. Helena, do primeiro ano da tarde, veio com seu pai e os dois estavam inaugurando a participação na Festa das Prendas. Ela disse que não vê a hora de chegar a festa e ver as pessoas recebendo o que produziu. Helena, que gostou muito de pintar as lanternas, juntamente com sua amiga Luna rodaram em quase todas as mesas para deixar suas contribuições.

Marcelo, pai de Helena vê a participação da comunidade como uma energia muito forte que proporciona uma conexão com a escola muito grande. Maria, mãe de Lina, também do primeiro ano da tarde ficou emocionada em participar da festa pela primeira vez. “Lindo ver muitas mãos criando juntas. A celebração junina já começou”, completou Maria. Já Lina estava muito feliz porque fez o que mais gosta que é pintar.

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Quase um veterano, Fábio, pai de Eva do segundo ano da tarde está em sua segunda festa e se sente cada vez mais integrado na Amorim. “Produzir as prendas para a festa junina é uma coisa maravilhosa por vários aspectos, mas o principal para mim é o processo em si. Definir as oficinas, coletar o material e sentar e fazer. Aprender a fazer coisas legais e criativas juntos com as pessoas. É uma oportunidade de nos relacionar e conhecermos mais a comunidade”, completou.

No próximo dia 11 de junho, das das 10h às 15h acontecerá mais uma Festa das Prendas. Venha participar!

Café da Manhã de Boas Vindas 2016

No dia 13 de fevereiro, sábado, as novas famílias do Amorim vão receber as Boas Vindas. Chegou a hora do nosso Café da Manhã. A partir das 9h da manhã, é só chegar. E cada um traz o que pode – vale frutas, pães, sucos ou bolos – para compartilhar essa manhã. Durante o Café, os pais conhecerão a escola e os princípios básicos do Amorim. Também conhecerão as comissões e as formas de participar e fazer uma escolha ainda mais bacana.

Roda de conversa durante Café da Manhã 2015

 

Festa junina do Amorim! Você tem que vir

Festa Junina Amorim Lima 2015

Já reservou o seu sábado, 20 de junho? A partir das 13h, você é o nosso convidado para a super festa junina do Amorim Lima. A nossa festa junina é preparada com carinho por toda a comunidade. As prendas são feitas pelos pais e amigos da escola, todo mundo trabalha um pouquinho e todo mundo se diverte um montão. Veja as reportagens sobre a nossa festa em anos anteriores. Venha, participe, brinque conosco!

Carnaval do Amorim 2015: um vídeo inspirador

O pai Mario Cassettari é Documentarista e Cinegrafista. Ele esteve com os filhos Luan (terceiro ano) e Elis (sexto ano) no Carnaval do Amorim 2015 e registrou imagens doces e inspiradoras. Com suas lentes, ele captou o clima da escola – em que todos aprendem, em que todos se doam, em que todos vivem, de fato, as experiências. Mario compartilhou gentilmente o vídeo conosco. Assista no link abaixo.

Calendário de março de 2015 no Amorim Lima

Chegada do outono, águas de março (tomara!), projetos novos iniciando no Amorim Lima. Venha receber março na escola – anote as datas e participe. 

02/03 –SEG – 18h30 – INÍCIO DAS AULAS DO CURSINHO

04/03 –QUA- 18h00- REUNIÃO DA COMISSÃO DE COMUNICAÇÃO

04/03 – QUA – 19h30 – REUNIÃO DE CONSELHO DE ESCOLA

07/03 – SAB – 8h30 às 12h30- SIMULADO DO CURSINHO

07/03 – SAB – 11h30 – REUNIÃO DE FORMATURA

09/03 – SEG – 7h30 – APRESENTAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO PELA DIREÇÃO DA ESCOLA

10/03 – TER – das 10h00 às 17h00 – BAZAR DO AMORIM
11/03 – QUA – 19h00 – APRESENTAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO PELA DIREÇÃO DA ESCOLA
12/03 – QUI – 16h00 – APRESENTAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO PELA DIREÇÃO DA ESCOLA

14/03 – SAB – 15h00 – INAUGURAÇÃO DA NOVA BIBLIOTECA DO AMORIM

16/03 – SEG – PARADA PEDAGÓGICA –  NÃO HAVERÁ AULA

23/03 – SEG – 19h30 – ASSEMBLEIA DE PAIS ( obs. A Assembleia de Pais normalmente seria na última segunda feira do mês, mas se for no dia 30, cairá na mesma semana da reunião de Conselho de Escola e tentamos evitar duas reuniões na mesma semana para não sobrecarregar a todos)

 

Aulas gratuitas de Maracatu no Amorim

O estímulo à cultura popular brasileira é um importante pilar do Projeto Pedagógico do Amorim Lima. Por isso, a escola tem tantas parcerias importantes com grupos que seguem nessa direção. É o caso da parceria com os professores Fofão, Miranda e Daniel que oferecem aulas gratuitas de MARACATU – um ritmo e dança de origem pernambucana que une sincretismo religiosos cristão com crenças africanas.

As aulas, que começam no dia 04 de março de 2015, acontecerão sempre às segundas e quartas-feiras, das 18h às 20h, na EMEF Desembargador Amorim Lima.

Aluna do Amorim fotografa apresentação de Maracatu na Virada Cultural do Amorim
Tocar um instrumento, dançar, sentir a cultura popular brasileira. Assim é o Maracatu no Amorim Lima

 

Capoeira no Amorim Lima – aulas gratuitas 2015

No Amorim Lima, as aulas de Capoeira e Cultura Brasileira são gratuitas para toda a comunidade
O Amorim Lima tem uma parceira com o CEACA – Centro de Estudos e Aplicação da Capoeira, sob a coordenação do Mestre Alcides de Lima. Mestre Alcides está na escola há muitos anos, trazendo a tradição da capoeira e da cultura popular brasileira para todos da nossa comunidade. Além das aulas para alunos do Ciclo I (que entram na grade via o Projeto Mais Cultura nas Escolas), o CEACA oferece aulas fora do horário curricular (normalmente de forma voluntária).
Toda a Comunidade pode participar! Neste semestre, as aulas começam no dia 24 de fevereiro. Inscreva-se diretamente com os professores da capoeira:
– Aulas gratuitas abertas a comunidade
3ª e 5ª feiras das 18:15 às 19:15h, 02 turmas simultâneas:
Turma 01: crianças  1° ao 4° ano , estudantes do Amorim e comunidade (professores: CM Paulinho Baraúna e Fábio da Costa Silva/Soneca)
Turma 02 : crianças a partir do 5° ano, estudantes do Amorim e comunidade em geral ( Mestre Alcides e professores)

– Aulas para alunos
Projeto “Mais Culturas nas Escolas”, somente para os 1° anos/ períodos manhã e tarde:
Manhã:  3ª feiras das 9 às 12h – Professor Rodrigo M. Garcia /Pança
Tarde : 5ª feiras 15:30 às 16:30h – Professor Valter


Em todas as celebrações e festas da nossa escola temos a força e a beleza da participação dos mestres, professores e alunos do CEACA. Para mais informações sobre o CEACA, sua história, missão,  seus mestres e professores-  acessem o blog:

Café da Manhã de Boas Vindas: veja as fotos de 2015

O povo foi chegando, cada um com seu lanche para compartilhar. A mesa ficou linda. Nas paredes, fotos de Cafés dos anos anteriores. Na olhar dos novos pais, a vontade de entender aquela escola pública tão diferente. Entre quitutes e rodas de conversas, as famílias se conheceram, os mais antigos de casa contaram suas experiências; os mais novos fizeram suas perguntas. E uma grande roda ao som da percussão abriu o ano letivo de 2015. Que venham as descobertas, que venham as amizades para a vida toda, que venham as famílias que querem transformar a educação. As fotos, clicadas pelo pai Alexandre Hodapp, mostram o clima do Café 2015. Acesse também a Cartilha recebida pelas novas famílias com as informações sobre a escola.

Café da Manhã no Amorim Lima 2015 - roda para compartilhar energia
Café da Manhã no Amorim Lima 2015 - roda de conversa
Café da Manhã no Amorim Lima 2015 - roda de conversa ao ar livre
Café da Manhã no Amorim Lima 2015 - mãe veterana responde as dúvidas das novas famílias
Café da Manhã no Amorim Lima 2015

Quer conhecer o Amorim Lima? Leia a nossa Cartilha 2015

Toda nova família que chega ao Amorim Lima, recebe uma cartilha com as informações principais sobre a escola. Nós a chamamos de Manual de Sobrevivência do Amorim Lima. Na verdade, esse é um grande compilado com os telefones, contatos, explicações rápidas sobre o projeto pedagógico, sobre as comissões, as assembleias e todos os detalhes que fazem do Amorim Lima essa escola tão especial.

Baixa a sua clicando no link ao lado: manual_de_sobrevivencia_2015_impressao (1)

Esta linda ilustração foi feita por um pai e faz parte da Cartilha

Calendário de Fevereiro e Março de 2015

Já temos as datas das próximas assembleias de pais e reunião de conselho. E em março tem apresentação do Projeto Pedagógico da Escola – em três horários diferentes para que todo mundo consiga participar. Anote tudo!

FEVEREIRO

16 e 17/02
– seg e ter – não haverá aula – Carnaval
18/02 – qua – não haverá aula só para o período da manhã
23/02 – seg – 19h30- Reunião de Assembleia de Pais
23/02 seg – 19h30- Matrícula do Cursinho
24/02 –
ter – 18h15 – Início das aulas de Capoeira
25/02– qua – 19h30- Reunião de Conselho de Escola
28/02 – sab – 15h – Inauguração da Biblioteca (CANCELADA – nova data: 14 de março)

MARÇO
02/03 –
seg – 18h30 – início das aulas do Cursinho
04/03 – qua- 18h – Início das aulas de Maracatu
04/03 – qua – 19h30 – Reunião de Conselho de Escola
09/03 – seg – 7h30 – Reunião de apresentação do Pedagógico Pedagógico pela direção da escola
10/03 – ter – 10h às 17h – Bazar do Amorim
11/03 – qua – 19h00 – Reunião de apresentação do Pedagógico Pedagógico pela direção da escola
12/03 – qui – 16h00 – Reunião de apresentação do Pedagógico Pedagógico pela direção da escola
14/03 – sábado – 15h – Inauguração da Biblioteca
16/03 – seg – Parada Pedagógica- não haverá aula
30/03 – seg – 19h30- Assembleia de Pais

 

Transporte escolar 2015. Carona: aqui, todo mundo se ajuda

Carona: ir e voltar da escola com os amigos é muito mais divertido

A maioria dos alunos do Amorim mora bem perto da escola. Mas alguns precisam se deslocar dos bairros vizinhos para cá em ônibus, carros particulares ou vans. Muitas vezes, o transporte escolar particular não atende exatamente a região em que o aluno mora. A alternativa é a carona.

Agora que novas famílias chegaram à escola, vamos juntar as informações de pedidos de caronas para que as famílias possas entrar em contato entre si.

Quem está precisando de carona, deve enviar os seguintes dados nesta ordem, para o email da Comunidade:
– nome do pai ou da mãe e contatos ( email e tels):
– bairro/rua em que mora:

– nome do(s) aluno(s):

– série e período em que estuda:

– o que a família precisa ou está disposta a oferecer no rodízio ( ex: pode levar todos os dias mas não pode buscar, não pode levar nem buscar mas divide a gasolina, etc)

Estas informações precisam ser enviadas até o final do carnaval, dia 18.
Tentaremos divulgar para todos na sexta feira, dia 20 de fevereiro.

 

Carnaval 2015 no Amorim Lima – veja as fotos

No Amorim Lima, a cultura popular é vivida intensamente. E o Carnaval está entre as festas que são bonitas de se ver por aqui. Todos os anos, as crianças preparam suas próprias fantasias, aprendem sobre a origem dessa festa, e circulam num bloco pelas ruas do bairro. Em 2015, a escola teve a visita do Bloco Baque Livre. O Baque livre é um bloco que nasceu em 2014 e reverencia a cultura negra e brasileira com ações educativas. As crianças passaram a tarde tocando percussão e curtindo maracatu. As fotos – clicadas pelo pai Alexandre Hodapp e pela aluna Beatriz Flor estão abaixo:

Bloco Baque Livre no Carnaval do Amorim Lima
Carnaval Amorim Lima 2015 com o bloco Baque Livre
Carnaval Amorim Lima 2015 com o bloco Baque Livre
Carnaval Amorim Lima 2015 com o bloco Baque Livre
Carnaval Amorim Lima 2015 com o bloco Baque Livre
Carnaval Amorim Lima 2015 com o bloco Baque Livre
Carnaval Amorim Lima 2015 com o bloco Baque Livre
Carnaval Amorim Lima 2015 com o bloco Baque Livre
Carnaval Amorim Lima 2015 com o bloco Baque Livre

 

Matrícula para o cursinho preparatório do Amorim Lima

O curso Preparatório para o Ensino Médio é um trabalho voluntário de pais e colaboradores da EMEF Desembargador Amorim Lima. As aulas são gratuitas, acontecem três vezes por semana (no período noturno – entre 18h30 e 21h15 – com um intervalo de quinze minutos) e seu objetivo é preparar os alunos do nono ano a ingressarem nas escolas técnicas gratuitas. Em 2014, dezoito alunos do nono ano do Amorim entraram nas escolas técnicas – sempre com excelente colocação!

Para 2015, ATENÇÃO: as matrículas do Cursinho acontecerão SOMENTE no dia 23 de fevereiro de 2015! É uma segunda-feira, a partir das 19h, com a presença obrigatória do aluno e de um de seus responsáveis. Se possível, traga uma foto 3 x 4 do aluno e uma doação de papel sulfite para impressões de provas e eventuais materiais didáticos. Haverá uma reunião, nesta data, para apresentar a equipe de trabalho e as aulas começarão no dia 02 de março.

O Cursinho é oferecido por professores voluntários

Quais são as escolas técnicas gratuitas de São Paulo?

1) Escolas Técnicas Estaduais, do Centro Paula Souza. Perto de nós temos a ETEC Guaracy Silveira, em Pinheiros, a ETEC Basílides de Godoy, na Vila Leopoldina e a ETEC Raposo Tavares, na COHAB Raposo. Todas as escolas têm excelente ensino médio, além de cursos técnicos integrados, optativos. O aluno presta o vestibulinho para o ensino médio e, se
quiser, na passagem para o 2o. Ano faz a escolha do curso técnico de preferência – se não
quiser fazer curso técnico, cursa só o ensino médio.

2) Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia – antiga Cefet. É a escola pública
de São Paulo melhor colocada nos últimos Enem’s, e possui altíssimo índice de aprovação
nas universidades públicas. O Ensino Médio é obrigatoriamente integrado ao técnico, cuja
opção já é feita no vestibulinho de acesso. O acesso é bastante concorrido, e fica no Pari –
quem mora no Butantã, vai de metrô e, caminha 15 minutos entre a Estação Armênia e a escola.  O ensino é de altíssimo nível, e 100% dos formandos saem da escola com estágio ou emprego.

3) O Liceu de Artes e Ofícios. É entidade privada e possui ensino médio pago. Mantém
todavia, cursos técnicos integrados ao médio, totalmente gratuitos, com acesso
mediante vestibulinho.

Um dos alunos do Amorim Lima foi primeiro colocado em um Curso do Liceu, em 2014

As escolas técnicas estaduais, a federal e o Liceu são consensualmente as melhores escolas gratuitas de São Paulo, e têm qualidade equiparável às melhores escolas privadas da cidade. O acesso a elas é difícil, mas não é impossível. Com a boa base que os alunos adquiriram na escola, e um ano de dedicação séria e firme, o ingresso é perfeitamente viável. Mesmo aqueles que não pretendem ingressar nessas escolas técnicas podem fazer o Cursinho Preparatório e, dessa forma, ter uma ajuda importante para um melhor aproveitamento do ensino médio convencional.

Os organizadores do Cursinho avisam que o apoio dos familiares é sempre fundamental nesse último ano do Ensino Fundamental.  O aluno precisa de espaço e de tempo para estudo, precisa de horário adequado de sono e tranquilidade para exercer suas funções escolares. É um ano de esforço conjunto que certamente renderá muitos frutos futuros.

Café da Manhã de Boas Vindas ao Amorim em 2015

Nosso café da manhã de boas vindas já tem data: 07 de fevereiro. A partir das 9h30, os novos pais e amigos da Comunidade Amorim Lima serão recebidos por todos nós. Você pode chegar mais cedo (a partir das 7h30)? Oba! Precisamos de ajuda para a organização do evento. Você pode ficar até um pouquinho mais tarde? Oba! Precisaremos de ajuda também para organizar o pátio depois da festa – porque, na segunda, dia 09, começam as aulas!

Traga seu pratinho de doce ou salgado para compartilhar. Traga suas histórias para contar a quem chega. Vamos juntos construir novos vínculos e trazer gente bacana para o lado bom da força!

Auto de Natal 2014 – já viu as fotos?

O Auto de Natal é uma das festas mais emocionantes do Amorim Lima. Nela, o nascimento de Jesus é representado pelas crianças, pelos pais e pelos professores. Para além da questão religiosa, esse é um momento de conexão entre todos os que trabalharam durante o ano na melhoria da nossa escola. É o momento de agradecer ao tempo e empenho de cada um que fez algo pelo Amorim Lima para torná-lo um espaço ainda melhor. Veja todas as fotos clicadas pela mãe Kim na nossa página do Facebook.

O Anjo entrega o menino Jesus a Maria no Auto de Natal 2014 do Amorim Lima

Chegada de Maria e José no Auto de Natal 2014 no Amorim Lima
Pastores no Auto de Natal 2014 do Amorim Lima
Auto de Natal 2014 no Amorim Lima

Festa da Cultura 2014 – uma homenagem ao povo que somos

A FESTA DA CULTURA do Amorim Lima é sempre um evento emocionante. O tema é escolhido no começo do ano pela comunidade e pelos professores – e os preparativos acontecem durante todo o ano. Tutorias desenvolvem facetas do tema com seus alunos e o que se tem no final é uma grande reunião de lindas de projetos. Neste ano, o tema foi Povos Originários do Brasil. O foco nos nosso índios gerou inúmeras discussões, passeios, oficinas. As crianças – cada uma do seu jeito e no seu tempo – aprenderam a respeitar e apoiar os povos que são parte fundamental da nossa sociedade e cultura. Abaixo, algumas fotos, enviadas pela mãe Kim. Veja 80 imagens em nosso álbum no Facebook.

Festa da Cultura Amorim Lima

Festa da Cultura Amorim Lima 2014
Festa da Cultura 2014 no Amorim Lima
Festa da Cultura Amorim Lima
Festa da Cultura Amorim Lima 2014
Festa da Cultura Amorim Lima 2014

Veja mais notícias sobre as Festas da Cultura no Amorim Lima

Festa da Cultura 2014: veja a programação

É sábado, pessoal! Nossa Festa da Cultura começa às 14h00, no sábado, 18 de outubro. Todo mundo tem que vir: chame os amigos, chame os vizinhos! Apresente a eles essa escola que é feita por todos nós.
Máscara Tikuna. A tutoria da Professora Giseli vai montar um painel com várias máscaras do povo Tikuna

Abaixo, saiba como você pode participar:


MUTIRÕES DE PREPARAÇÃO DA FESTA
– Sexta-feira dia 17, a partir das 17h00: arrumação dos espaços do pátio e da quadra, montagem das exposições, preparação dos alimentos e sucos, ajuda para costurar as saias do Maracatu, montagem do cenário e iluminação das peças de teatro, etc.

-Sábado, dia 18, a partir das 8h00 – continuação da arrumação, término das comidas e sucos que serão servidas na Festa

DURANTE A FESTA
– equipe de pessoas que se revezem na cozinha todo o tempo

– pessoas para servir os refrigerantes durante toda a festa
– pessoas para trabalhar na barraquinha das camisetas

– ajudas pontuais nos trabalhos das tutorias

PROGRAMAÇÃO

EMEF AMORIM LIMA – FESTA DA CULTURA

POVOS ORIGINÁRIOS DO BRASIL

APRESENTAÇÕES

-Abertura Toré e inauguração da Opy

-Capoeira

-Coral Guarani

-Dança “Caboclinho” (Ciclo de Alfabetização-manhã)

-Canto tupinambá “Índio guerreiro”

-Dança “Caboclinho” (Ciclo I – manhã e tarde)

-Canto “Coral Brincante” – Profº Marcinho

-Maracatu – Comunidade

-Encerramento “Chuva de pensamento”

OFICINAS

-Oficina de Artesanato Guarani com Jaciara Augusto

-Oficina de pintura corporal

-Visita às aldeias guarani


RODAS DE CONVERSA

-Antropofagia cultural

-Alimentação

-Língua

-Direitos humanos

-Fruto do trabalho e da vida

-Filme OIÓ

APRESENTAÇÕES TEATRAIS

-“O teatro” – peça inspirada na história do Brasil, escrita,adaptada e dirigida pelos alunos da tutoria da professora Flavia.

-“Samaúma, Árvore da vida” – alunos da Tutoria da professora Marymar

EXPOSIÇÕES,ANIMAÇÕES,EXIBIÇÕES

-Maquete “Comunidade indígena guarani” – tutorias dos professores Vilma e Romualdo

-Painel “Mosaicos Guaranis” – tutoria da professora Maria Elisa

-Exposição “Toda criança gosta de brincar” – tutoria da professora Luciana

-Exposição “Vida na aldeia Kalapalo” – tutoria da professora Arianne

-Painel e exposição de colares – tutoria da professora Patrícia

-“Povos indígenas do Brasil” – tutoria da professora Geise

-Instalação “Grafismo na mata” tutoria da professora Maria Elisa

-Grafismos e Móbiles (mandalas com pinturas de lendas) – tutorias dos professores Rodrigo, Lilian, Gisele Teixeira eEliete

-Painéis dos olhos “Iris Brasis” – tutoria da professora Marymar

-Árvores e plantas do Amorim tutorias das professoras Lia e Malu

-Painel línguas indígenas – tutoria da professora Núbia

-Língua e literatura indígena – tutoria da professora Maria Isabel

-Grafismos e pintura corporal – tutorias dos professores Érica e Rafael

-Painel “Resistência dos povos indígenas” – tutorias das professoras Geise e Elis

-Mapa com áreas indígenas demarcadas – tutorias dos professores José Evando e Luccas

-Preparação e exposição de alimentos – tutoria do professor Rodrigo

-Árvore dos povos – tutoria da professora Joana

-Animações lendas indígenas brasileiras – tutoria professora Elis

-Filme e exposição das máscaras feitas pelos estudantes de ciclo I – “A história de Akykysia: o dono da caça”

-Das crianças Ikpeng para o mundo e vídeo-carta produzido pelos estudantes de ciclo I

-Mural “Línguas brasileiras” – tutoria da professora Cristina

-Instalação “Água: a importância na vida e no imaginário” – oficina de povos originários – ciclo I tarde – professoras Teodora e Cleide

-Matrizes e impressões sobre as culturas indígenas – estudantes da professora Cleyde Fayad

-Painel e máscaras Ticuna – tutoria da professora Giseli Noveli

-Cadernos de estudo – tutoria das professoras Ana Elisa, Malu e Lia

-Oficina de pulseiras – tutoria da professora Maria Sílvia

-Exposição “Rio Iquiririm” – tutoria ciclo I professora Cleide

-Exposição de fotos “Visita as Aldeias” – Tutoria Cleide e Maria Eugênia – Ciclo II manhã

 

Esquenta Festa da Cultura: atividades da semana

A FESTA DA CULTURA 2014 – com tema Povos Originários do Brasil – acontece no dia 18 de outubro (sábado) a partir das 14h. Mas os preparativos da festa são tão importantes quanto a festa em si. E todos os pais, alunos e amigos da escola estão convidados a participar. Quais serão as atividades?

1) Oficina de CONSTRUÇÃO DE MÓVEIS com PALETS

Dia 11 de outubro, sábado, das 8h30 às 16h, pais e alunos poderão aprender a fazer móveis com Palets (aquelas madeiras descartadas por grandes armazéns como o Ceasa). Veja na foto abaixo o que é possível fazer com madeira que, teoricamente, iria para o lixo. (Tem mais foto lááá no final do post.

Móveis de palete. Na Oficina de Móveis do Amorim Lima você pode aprender a fazer peças iguais a essas

2) Dia do Voluntáriado TELEFÔNICA

Na sexta feria dia 17/10 , das 8hoo às 16h – voluntários da empresa para realizar diversas reformas Telefônica estarão na escola para atuar em melhorias no prédio. Neste dia só irão para a escola os alunos de 1° a 3° anos que terão atividades recreativas. Pais que puderem vir serão bem-vindos! Inscreva-se diretamente com a diretora Ana Elisa. As reformas previstas para acontecer são: pintura das linhas das quadras esportivas,  reforma e arrumação do parquinho das crianças, da horta, de várias partes do jardim, dos banheiros, pintura de jogos de amarelinha no chão, barreamento das paredes da OPY, catalogação final dos livros da Biblioteca. Nossa escola vai ficar incrível!
3) MUTIRÃO DA FESTA DA CULTURA

Na sexta-feira, dia 17 a partir das 18h00, e no sábado a partir das 8h00 precisamos MUITO de ajuda para montar a festa. Por favor, apareça, ajude. Esse trabalho coletivo faz parte do aprendizado – no Amorim é assim: fazemos tudo junto. Só existe crescimento e aprendizado se caminharmos de mãos dadas.

MAIS FOTOS DE MÓVEIS FEITOS COM PALETES

Mesa de palete. Olha que chique! E pensar que essa madeira ia para o lixo. Aprenda a fazer uma assim na Oficina do Amorim Lima
Cadeira de Palete. Com a sua criatividade, você vai poder criar muitas cadeiras assim. Venha à Oficina do Amorim Lima
Aprenda a fazer móveis como essa cama de palete na Oficina do Amorim Lima

Calendário de Outubro de 2014 no Amorim Lima

Aluno do Amorim analisa livros de História antigos e novos para descobrir como a questão indígena é tratada ao longo do tempo

Outubro é mês de FESTA DA CULTURA! E todo mundo pode ajudar nos preparativos. Anote tudo no calendário deste mês:

01/10– quarta – 19h30- Reunião CONSELHO DE ESCOLA

02 /10 – quinta- das 7h00 às17h00- Estudo do Meio na ALDEIAS GUARANIS

03/10– sexta – das 7h00 às 17h00- Estudo do Meio nas ALDEIAS GUARANIS

03/10– sexta- preparação para eleição – NÃO HAVERÁ AULA / SERÃO ORGANIZADAS ATIVIDADES FORA DA ESCOLA

07/10– terça- das 10h00 às 16h00- BAZAR DO AMORIM

10/10– sexta- Estudo do Meio nas ALDEIAS GUARANIS

11/10– sábado- Reposição de AULAS

15/10– quarta- Dia do Professor- NÃO HAVERÁ AULA

17/10– sexta- das 8h00 às 16h00 – DVT: DIA VOLUNTÁRIADO TELEFONICA ( das 8h00 às 16h00 os Voluntários conduzirão atividades recreativas para alunos do 1° ao 3° ano /  não haverá aula para alunos do 4°ao 9°ano – somente os que forem solicitados para alguma atividade específica)

18/10– sábado – das 8h00 às 13h00 – MUTIRÃO FESTA DA CULTURA

18/10– sábado -das 14h00 às 18h00 – FESTA DA CULTURA

20 a 23/10 – segunda a quinta – REUNIÕES ENTRE PAIS E TUTORES

24/10- sexta- preparação para eleição- NÃO HAVERÁ AULA/ SERÃO ORGANIZADAS ATIVIDADES FORA DA ESCOLA

27/10-segunda- 19h30 – ASSEMBLEIA DE PAIS

31/10– sexta- Dia do Funcionário Público- NÃO HAVERÁ AULA

Festa da Cultura 2014: crianças visitam aldeias em São Paulo

O tema da Festa da Cultura 2014 no Amorim é povos originários do Brasil. A festa é no dia 18 de outubro, mas as crianças da escola estão estudando o tema desde o começo do semestre. Em setembro, elas foram conhecer duas aldeias indígenas de São Paulo. Ambas são aldeias guaranis e ficam no extremo sul da cidade – perto de Parelheiros. Uma é a Tenondé Porã e a outra, Krukutu. Acompanhados de professores e pais, os alunos passaram o dia todos nas aldeias – vendo como vivem esses índios, como convivem com o resto da cidade, como preservam sua cultura, como brincam, o que comem e o que desejam. Abaixo, algumas fotos enviadas pela mãe Solagen Camargo, da visita com as crianças na aldeia Krukutu. Você confere mais relatos e imagens dessas visitas na Festa da Cultura, dia 18 de outubro, sábado!

Visita de alunos da EMEF Amorim Lima à aldeia indígena Krukutu

A professora Cleide Portis com as crianças da EMEF Amorim Lima na aldeira guarani Krukutu

O escritor Olivio Jekupé conversa com as crianças do Amorim Lima na aldeia Krukutu
Crianças do Amorim Lima atentos às explicações sobre a vida na aldeia Krukutu
Crianças do Amorim Lima fizeram um passeio pela aldeia Krukutu - como estava frio, não deu para nadar na represa... mas deu para colocar a mão na água.
Crianças indígenas, da aldeia Krukutu, brincam com as crianças do Amorim Lima

Oficina de costura e bordado 2014

Deixar as roupas com a sua cara, criar estilos, ajudar a escola e aprender algo que possa – quem sabe? – virar uma profissão no futuro. Sábado é dia de OFICINA DE COSTURA!

A escola ganhou agasalhos e, com a oficineira Rosemarie Ziegelmaier, os participantes vão aprender a customizá-los. A ideia, depois, será vender essa produção e usar o dinheiro para a formatura dos alunos do 9º ano. Sábado, dia 20 de setembro, das 9h00 às 12h00. Todo mundo pode participar: mulher, homem, menina e menino. Não há limite de idade. Se você puder trazer ferro de passar roupa vai ajudar bastante!

Quem poder levar um ferro será  bem bacana.

Oficina de Bordado e Costuram no Amorim Lima
Oficina de Bordado e Costura na EMEF Des. Amorim Lima
Oficina de Bordado e Costura na EMEF. Des. Amorim Lima

 

Piolhos: hora de prevenir, hora de tratar

Seu filho pegou piolho? A primeira coisa a fazer é mostrar para ele que não é preciso ficar com vergonha! O piolho pode estar em cabelos de pessoas com qualquer idade e em qualquer classe social. Nunca esconda que você ou seu filho está com piolho. O melhor a fazer é avisar a todos – assim, todo mundo se previne, outras pais podem olhar com mais atenção os cabelos dos filhos, e a gente breca, no começo, a infestação. Como todos os anos, o Amorim faz uma cartilha para ajudar os pais na prevenção e no tratamento. Nada de preconceito! A cartilha está aqui: piolho prevenir tratar

Você pode também entrar no PORTAL DO PIOLHO: http://www.piolho.org.br . Descubra, abaixo, os principais sintomas e orientações do portal.

Saiba como se prevenir dos piolhos e tratar (se eles vierem morar nos seus cabelos)

SINTOMAS

As queixas preponderantes são: coceira intensa e irritação do couro cabeludo, podendo
surgir tipicamente erupções na nuca, acima e atrás das orelhas, acompanhadas nos casos
mais graves de aumento dos gânglios linfáticos (ínguas).
Os sintomas costumam aparecer logo. No mesmo dia ou, no máximo, no dia seguinte ao
contágio. Geralmente a coceira começa assim que o parasita pica para se alimentar. E
são substâncias da saliva do piolho que provocam essa reação.
Um agravante: os sinais acima descritos, podem surgir porém depois de até dois meses
da “invasão” dos piolhos. Isso é típicos em crianças sub-sintomáticas. Ou seja, aquelas
que de início não sentem coceira e assim, a população de piolhos vai aumentando e
aumentando. Essas crianças, só vão relatar os sintomas ou apresentar os sinais depois
que a infestação já estiver grande.
Se uma criança foi infestada apenas com uma fêmea, que a cada 7 dias produz novas
ninfas, que depois de 2 semanas tornam-se adultos, e que se reproduzem… … Então, em
dois meses, ela pode ter dezenas e dezenas de piolhos.
Infestações graves podem levar as crianças a terem anemias e infecções

DIFICULDADES
Para as crianças
Os maiores problemas causados pela infestação de piolhos nas crianças e jovens são:
– Ficam irritados;
– O rendimento na escola fica comprometido;
– O sono e a capacidade em se concentrar ficam prejudicados;
– O preconceito de outras crianças (ou mesmo adultos) gera desconforto, vergonha,
raiva, isolamento e segregação;
– Possíveis anemias e infecções secundárias (muito raramente);
O problema da ocultação: Com vergonha dos colegas, muitas vezes as crianças e
jovens escondem que estão com piolhos e acabam todos prejudicados, pois estando
infestados, fica transmitindo o parasita para as demais crianças.
Para os adultos
Os adultos costumam ter horror (quase irracional) aos piolhos, como se fossem tão
nojentos como as baratas ou os ratos. É uma pena, pois isso não tem o menor sentido, e
acaba prejudicando muito o enfrentamento do problema. Seu drama é:
* Babás, professores e diretores têm medo das reações, por parte dos pais, ao contar que
seus filhos estão com piolhos (e ocultam a parasitose);
* Pais, professores e adultos em geral, morrem de medo de ficarem infestados, ao
lidarem com crianças infestadas.
Então, na maioria das vezes os professores identificam facilmente as crianças que estão
com piolhos, mas não avisam os pais, por medo da reação que isso pode causar. E por
seu lado, alguns pais, podem ficar irritados, achando que o professor está sugerindo
falta de higiene com a criança. E nada disso procede.

PREVENÇÃO
O piolho capilar não escolhe sexo, idade nem classe social, assim, todos devem estar
atentos. Principalmente quem lida com grupos de crianças e jovens.
Leve isso em conta na prevenção pessoal: Os piolhos também gostam de cabelos
limpos, assim, manter os cabelos limpos (seu e de seus filhos) não muda em nada o
risco de infestação.
Evite entrar em contato com pessoas infestadas. Não usar de forma coletiva:
travesseiros, pentes, bonés, lenços de cabeça, presilhas, capacetes etc.
Se estiver exposto, inspecione a cabeça toda semana à procura de piolhos e lêndeas.
Passe o pente fino para retirar as lêndeas, as ninfas e os piolhos.
* DICA: É MUITO MAIS FÁCIL PASSAR O PENTE FINO NOS CABELOS
MOLHADOS, DEPOIS DE APLICAR CREME CONDICIONADOR!
Leve em conta na prevenção de um grupo:
O meio mais simples de prevenir o piolho é observar quando as crianças coçam
frequentemente a cabeça. Principalmente a nuca e atrás das orelhas. Nesse caso, deve
ser iniciado rapidamente o tratamento, antes que os piolhos se espalhem para você ou
para os colegas da turma.
Nunca oculte uma infestação: AO CONTRÁRIO – A informação sobre uma ou
algumas crianças infestadas deve ser imediatamente passada tanto aos pais como todas
as pessoas que tenham contado direto com elas (professores, funcionários do pátio da
escola, babás etc). Assim, o caso dos piolhos é combatido enquanto ainda está limitado
a algumas crianças, e anda não se espalhou pela escola.
Estimule as pessoas a não ocultarem: Oriente as crianças a se queixarem quando
estiverem sentido coceiras ou quaisquer incômodos, tentando deixar claro a elas que
isso não é motivo para se envergonhar. É comum, e acontece.

TRATAMENTO
Existem várias formas de tratamento para o piolho capilar. Se você pesquisar na internet
ou escutar palpites, ficará surpreso com as inúmeras dicas. E algumas delas são pura
bobagem!
As mais clássicas envolvem o uso de vinagre e sal, mas não são mágicas, e tanto o
vinagre como o sal pode irritar mais ainda uma cabecinha já irritada.
O que fazer:
Primeiro Passo
Certifique-se que de fato é uma infestação de piolhos! (pois muitas pessoas ficam
apavoradas, fazem um diagnóstico errado e tratam a toa sua cabeça ou a das crianças).
Veja as figuras nesse ‘site’, das lêndeas (cuidado para não confundir com caspa) e dos
piolhos. Que tal usar uma lente de aumento?
Segundo Passo
Veja se não são possíveis algumas medidas básicas e de enorme eficiência, como cortar
os cabelos bem curtos, ou mesmo raspar. Com o cabelo curto, muitas vezes é possível
debelar uma infestação apenas pela catação manual + penteação com pente-fino + o uso
de secador de cabelos.
Terceiro passo
Paciência + paciência + paciência + paciência + dedicação. Os piolhos estão vencendo
porque são mais pacientes e perseverantes do que muitas mães, pais, tias, avós, babás,
professores…
Abaixo as formas mais aceitas atualmente:
Produtos inseticidas de farmácia
Lave o cabelo da criança com xampu, ou passe o creme ou loção receitados pelo
pediatra. Cada uma tem um jeito de ser usado, por isso leia a bula e siga as instruções
com cuidado. Esses produtos têm um inseticida tóxico na fórmula, mas não costumam
matar os ovos (só matam os piolhos)! Um problema é: os piolhos podem estar
resistentes ao inseticida da fórmula do produto. Assim, se você seguiu corretamente
todas as recomendações, e não teve sucesso -> mude de tática. Não adianta insistir com
esse produto ou fazer repetidos tratamentos.
Sufocando de forma caseira
Lave o cabelo com xampu e aplique em seguida bastante condicionador (pode usar
alternativamente apenas sabonete neutro, fazendo bastante espuma, ou ainda, usar
apenas óleo de cozinha ou azeite de oliva). Embeber completamente os cabelos e
abafar, fazendo uma touca plástica ou usando uma touca de borracha. Manter a touca
por pelo menos umas 2 horas. Uma medida melhor,é tratar os cabelos e dormir com a
touca de banho. No dia seguinte: lavar, pentear com pente comum, pentear com o pente
fino, secar e inspecionar.
Esse tratamento vai sufocar os piolhos. O creme, o sabonete ou o óleo vai tampar as
aberturas respiratórias, e sem respirar, os piolhos vão morrer (mas nem sempre vão
despregar).
* O condicionador e o óleo facilitam a retirada das lêndeas que estão aderidas aos fios
de cabelo.
* Esse tratamento (tanto quanto o outro, de farmácia) não costuma matar os ovos.
Portanto * Esse tratamento e o pente fino devem ser repetidos a cada 2 ou 3 dias,
durante uns 10 dias. Mesmo se você achar que já acabou com a infestação, deve
continuar examinando os cabelos uma vez por semana, removendo as lêndeas.
E lembre-se:
* Ao eliminar os piolhinhos retirados da cabeça, não os jogue em qualquer lugar. Jogue
na privada ou guarde em um vidrinho com álcool. Podem servir para educar pessoas
que não conhecem bem os piolhos.
* Ferva ou enxágüe com água quente a roupa de cama de quem estiver com a
infestação, e depois passe tudo com ferro bem quente.
* Limpe bem as escovas e pentes usados para retirar os piolhos, e deixe-os separados
das demais pessoas da casa.
* Nunca use produtos que não sejam de farmácia. Alguns criminosos vendem por
aí ‘misturinhas’ de inseticidas agrícolas com xampu. Isso é veneno!
Não afaste sua criança da creche ou da escola. Trate o quanto antes e Informe a escola e
as mães dos colegas. Que tal promover uma seção coletiva ‘cata piolho’, em conjunto
com outras mães?
DÚVIDAS FREQUENTES
O que é o piolho?
O piolho de cabeça (nome científico Pediculus capitis) é um inseto pequeno, com cerca
de 2,5 a 3,0 mm de comprimento, sem asas (nunca) e com três pares de pernas quase do
mesmo tamanho. Na ponta das pernas possuem garras para agarrar aos fios do cabelo.
Machos, fêmeas e filhotes se alimentam do sangue que sugam da nossa pele (couro
cabeludo). São ectoparasitas hematófagos obrigatórios; ou seja, vivem parasitando
nossas cabeças, se alimentando de sangue e não fazem outra coisa. A infestação por
piolhos é chamada pediculose.
O que são as lêndeas?
São os ovos dos piolhos, que tem formato alongado, com cerca de 0,8mm de
comprimento e 0,3 mm de largura. As fêmeas fixam os ovos aos fios de cabelo com
uma substância cimentante (seta), próximo ao coro cabeludo. A casca dos ovos (córion)
é bastante resistente à penetração de substâncias, como os inseticidas. Após cerca de
7 dias, de cada lêndea eclode uma ninfa de piolho. A casca da lêndea fica então vazia
e presa ao cabelo. Então, as lêndeas bem próximas ao couro cabeludo, são em geral
ovos vivos, dos quais ainda não eclodiram piolhos. As que estiverem a mais de 1 cm de
distância nos fios de cabelo, estão aí há mais tempo. São em geral apenas as cascas dos
ovos, ou seja, os piolhos já nasceram.
Como se pega piolho?
A principal forma de transmissão é diretamente de uma cabeça para outra cabeça,
pelo contato direto. Essa transmissão ocorre principalmente em ambientes fechados
como em salas de aula, nos transportes coletivos. É importante lembrar que o piolho
não voa e nem pula. NUNCA ! Outra transmissão bastante possível e menos comum,
é por compartilhamento de bonés, enfeites de cabelo, escovas, pentes, fronha… Bem,
dizem que nas cidades aonde existem moto-taxis, os capacetes são importantes fontes de
infestação.
Os piolhos podem sobreviver fora do seu hospedeiro?
Os piolhos sobrevivem muito pouco tempo fora das cabeças. Ou seja, mal agüentam
de um dia para o outro, pois eles precisam se alimentar (de sangue) constantemente.
Portanto, não fazem ninhos nos travesseiros e almofadas. Podem ficar nos bonés, tiaras
de pano, etc.., mas por pouco tempo. No caso de se fazer estudos e pesquisas existem
alguns truques que permitem aos piolhos sobreviver fora do ambiente capilar. Eles
podem ser guardados em um lugar aquecido, e têm que ser alimentados praticamente de
hora em hora.
Quem tem maior facilidade de pegar piolho?
A prevalência maior é nas crianças em idade escolar. Mas todo mundo está sujeito a
pegar o pilho.
O que leva ao diagnóstico da pediculose?
A queixa de coceira no couro cabeludo, principalmente próximo a região da nuca e atrás
da orelha são sintomas que levam a procura pela presença de lêndeas e piolhos, cujo
achado confirma o diagnóstico. Os piolhos quando picam o couro cabeludo, injetam um
pouco de saliva que possui substancias anticoagulantes e anestésicas. Sugam o sangue,
e após isso as pessoas sentem a coceira. Em alguns casos a coceira é muito discreta.
Algumas pessoas não percebem o incômodo e a infestação pode aumentar. Outras
pessoas sentem mais coceira e terminam ferindo a pele, podendo ocasionar infecções
secundárias.
Quais os medicamentos usados para combater o piolho?
Hoje existem no mercado diversos produtos à base de substâncias como: Piretróides:
são inseticidas sintéticos análogos ao inseticida vegetal piretro, que existe na flor
do crisântemo Chrysanthemum cinerariaefolium. Os piretróides possuem atividade
ovicida e pediculicida contra P. capitis. Possuem pouca absorção pela pele. Exemplos:
Deltametrina e Permetrina. Benzoato de benzila: Dentro do grupo dos acaricidas
difenílicos, também pode ser encontrado em algumas plantas. Organoclorados:
Lindano-isômero gama do BHC. Esses medicamentos estão saindo do mercado.
Não devem ser usados com freqüência e nem preventivamente. Recomenda-se uma
orientação médica para cada caso. Evita-los durante a gravidez e amamentação, a não
ser que seja sob prescrição médica.
Porque alguns desses medicamentos são desaconselháveis?
O lindano tem a propriedade de se acumular nos tecidos adiposos e circular pelos
diversos componentes das cadeias alimentares. Para alguns autores, pode causar ainda
irritabilidade, inquietação, nervosismo, insônia e convulsões.
Qual o melhor tratamento para pediculose?
Piolho não é em geral um problema pessoal. É coletivo.
O tratamento de combate ao piolho deve ser portanto um tratamento coletivo, ou seja,
de todo o grupo que mantém contato e que possa estar infestado. Outra coisa importante
é o controle mecânico. A melhor forma e a “catação” manual de piolhos e lêndeas com
os cabelos úmidos e com creme rinse ou condicionador (facilita a retirada) diariamente,
utilizando-se um pente fino (uma lupa ajuda).
Caso seja usado algum medicamento, trate de seguir rigorosamente a recomendação do
fabricante. E é importante lembrar que não existe nada milagroso. Vai depender sempre
da paciência e dedicação.
Por quanto tempo o tratamento deve ser feito?
O tratamento adequado – catação manual – deve se estender até o desaparecimento total
dos piolhos e lêndeas viáveis.
É verdade que a utilização de areia de praia, secador de cabelo ou prancha
(chapinha) acabam com os piolhos?
É possível que penteando os cabelos com areia fina, por ser abrasiva, ajude a remover
as lêndeas, mas deve se avaliar os danos que provocará no cabelo assim como devido ao
uso do secador e a chapinha.
A utilização de tintura nos cabelos diminui o risco de pegar piolho?
Existem fortes indícios sobre isso, mas não há nada comprovado cientificamente.
O que deve ser feito para controlar a reinfestação, ou aumento da infestação?
– Deve-se evitar lugares fechados, a utilização de escovas e pentes de pessoas com
piolho, contato com pessoas infectadas.
– Alertar os responsáveis pelas instituições coletivas (como escolares) responsáveis pelo
portador do parasita. Um dos maiores problemas em relação a pediculose é a ocultação
da parasitose por preconceito, relacionndo à falta de higiene, o que não é verdade.
O piolho se instala e ataca tanto cabeças limpas como sujas. Piolhos não escolhem o
tipo de cabelo, mas existem indícios de que algumas pessoas têm maior tendência à
infestação.
– Manter os cabelos curtos e limpos, ajuda.
– Evitar se coçar. Se for preciso, colocar luvas de proteção nas crianças afetadas.
– Procurar possíveis portadores. Outras pessoas da convivência podem estar infestadas e
não sentirem nada. Assim, servem de fonte de infestação.
– Tratar pessoas de mesmo convívio
– Lavar as escovas e pentes em água quente e sabão por 5 a 10 minutos, não usar em
outras pessoas.
– Tratar tiaras, bonés, fronhas etc. Lavar com água quente, secar e passar. Já é o
suficiente para matar os piolhos.
Se eu não me infestei novamente, o que pode estar ocasionando a volta dos piolhos?
Um dos fatores que pode estar ocasionando a reinfestação é a resistência do Pediculus
capitis aos inseticidas usuais. Uma resposta insuficiente ao tratamento pode também ser
devida a má técnica empregada ou à falta de repetição do medicamento em tempo hábil.
Existe algum medicamento preventivo para evitar a infestação?
Não existe nenhum medicamento preventivo para a pediculose, a única maneira é
mesmo fazer a catação manual e evitar estar em contato com pessoas com o parasita.
Como eu acabo com os piolhos e lêndeas utilizando remédios caseiros?
A melhor maneira é ‘retirar’ a infestação, passando o pente fino nos cabelos molhados e
tratados com condicionador (creme rinse). Você pode usar também azeite de oliva antes
de dormir e fazer uma touca. Pela manhã, bastante xampú, condicionador e pente fino.
– A tradição diz que solução morna de vinagre, ajuda a remoção das lêndeas. NÃO ! é
importante dizer que isso não se comprovou científicamente. Ou seja, não vai melhorar
nada. Vai arder o couro cabeludo, pois o vinagre é ácido, e sua cabeça vai ficar fedida.
Portanto, melhor esquecer a ‘tradição’.
Quais efeitos colaterais causados pelos piretróides sintéticos?
Algumas reações ocasionais ou raras como prurido, rubor, inchaço, queimação,
dormência e ardor. Lembrar que eles são inseticidas, tóxicos. Passar piretróide no couro
cabeludo, já irritado pela coceira, pode realmente trazer um grande desconforto.
Quais os cuidados devo ter com os medicamentos?
Não recomendamos os tratamentos que são de via oral. Os pediculicidas na forma de
loção ou xampú são destinados ao uso tópico, sobre a pele (uso externo), e não devem
portanto nunca ser ingeridos. São inseticidas, e vão produzir intoxicações se ingeridos.
Essas loções e xampús não devem ser aplicadas no rosto, olhos e mucosas. E nem no
couro cabeludo, se estiver com muitas feridas. Não devem continuar seu uso em caso de
alergia a algum dos componentes da fórmula.

Calendário de setembro de 2014

Ipê branco que fica ao lado da EMEF Des. Amorim Lima

Setembro é mês de flores, de primavera, de segunda-fase das Olimpíadas de Matemática e de muita atividade no Amorim. Seu filho tem vindo às reposições de aula?

-03/09 – QUARTA-FEIRA- 19h30- REUNIÃO DE CONSELHO DE ESCOLA

-06/09 -SÁBADO- BALADA DO NONO ANO

-09/09-TERÇA-FEIRA – DAS 10h00 as 16h00- BAZAR DO AMORIM

-09/09 -TERÇA-FEIRA – 19h00 – REUNIÃO NONO ANO/ VIAGEM/FORMATURA

-13/09- SÁBADO- 14h30 – prova da 2° fase da OLIMPÍADA DA MATEMÁTICA

– 15/09- SEGUNDA – 14h00 – VISITA AO LICEU DE ARTES E OFÍCIOS para alunos do 8° e 9° anos

– 29/09 – SEGUNDA – 19h30 – ASSEMBLÉIA DE PAIS

REPOSIÇÕES DE AULAS TODOS OS SÁBADOS:
6, 13, 20 e 27 de setembro

Calendário da Reposição de aulas

ATENÇÃO: a DRE sugeriu outro calendário de reposição (dias depois de termos publicado a matéria abaixo). Clique para ver as novas datas.

O Conselho Escolar definiu ontem o calendário de reposição para os professores que aderiram total ou parcialmente à greve. Os alunos do Ciclo II da tarde foram os mais prejudicados com a greve. Os pais devem, portanto, ficarem atentos ao calendário que já tem previsão de reposição nesta sexta-feira (13 de junho). Ficou decidido também que os professores informarão o detalhamento das aulas de reposição. Hoje, portanto, os professores devem entregar à Escola esse detalhamento referente às aulas que serão repostas em junho e agosto. O detalhamento das aulas que serão repostas nos meses seguintes serão entregues em outra data.

Abaixo o calendário e a ata completa do Conselho Escolar Extra que aconteceu nesta terça-feira, 10 de junho de 2014: (CLIQUE NA IMAGEM PARA AMPLIAR)

ATA DE REUNIÃO EXTRAORDINÁRIA DO CONSELHO DE ESCOLA

Aos 10 de junho de 2014, às 19h30, reuniram-se, nas dependências da EMEF Desembargador Amorim Lima, na Cidade de São Paulo, Estado de São Paulo, na Rua Professor Vicente Peixoto, 50, os constantes da lista de presença em anexo.

Ordem do Dia: Discussão do calendário de reposição dos dias de ausência ao trabalho em decorrência de participação de servidores no movimento de paralização.

Os trabalhos foram iniciados às 20h, pelo Sr. Flávio Golz, atual presidente do conselho. Foi apresentada a sugestão de reposição advinda da Assembléia de Pais realizada em 09 de junho p.p, já combinada com pequenas alterações colocadas pela escola e seu grupo de professores.

O calendário proposto, aprovado em sua íntegra, segue abaixo: (CLIQUE NA IMAGEM PARA AMPLIAR)

Alguns dos pais presentes na Assembléia de 09/06 manifestaram o pedido de que o calendário de atividades tivesse um foco nas áreas onde as deficiências foram maiores: matemática e oficinas de ciências e artes.

A diretora Ana Elisa mencionou que serão comunicados os serviços vai e volta e de merenda e limpeza da escola para que prestem os serviços nos dias de reposição.

Os seguintes esclarecimentos foram solicitados e respondidos:
1- Os ciclos I e II da manhã tiveram um número reduzido de professores em paralisação, sendo que serão necessários somente 3 dias para reposição das aulas, que serão os dias 15, 16 e 17 de outubro. Nestes três dias, a escola funcionará em período normal, tanto no período da manhã (7h às 12), quanto no período da tarde (13h às 18h);
2- Os alunos mais prejudicados foram os do ciclo II da tarde, em especial os do oitavo e nono anos;
3- Os alunos que compareceram na escola nos dias em que houve paralisação não receberão faltas no caso de não comparecimento às aulas de reposição, ficando claro, porém que serão recebidos normalmente na escola caso desejem comparecer. Há uma preocupação dos professores em oferecer conteúdo que atraia os alunos para estas aulas, mesmo os que não necessitam comparecer;
4- As aulas de reposição do período da tarde acontecerão das 13h às 18h;
5- A reposição do dia 14/06 – sábado – será realizada no período de 13h às 18h. Os professores verificarão com os pais e confirmarão se este horário será mantido ou se haverá modificações futuras em função de se achar um horário mais conveniente para todos;
6- A pedido dos pais, a escola, por meio de seus professores, fará a divulgação do detalhamento das aulas de reposição. Num primeiro momento, serão divulgadas, até o dia 11/06, a programação referente aos meses de junho a agosto. Oportunamente será enviada a programação dos demais meses;
7- A escola encaminhará uma carta aos pais e responsáveis do período da tarde, comunicando sobre as reposições, uma vez que acontecerão no período de férias que se iniciaria na próxima sexta-feira.
Encerramento: Os trabalhos foram encerrados pelo Sr. Flávio Franz Golz. Nada mais havendo a ser debatido ou decidido, foi declarada encerrada a reunião e lavrada esta Ata, que será assinada pelo Presidente e pela Diretora da Escola.
São Paulo, 10 de junho de 2014
Flávio Franz Golz
Ana Elisa Siqueira

Festa Junina 2014: churrasco, suco, dança…gente feliz

_”Hum”…dizia um para o churrasco.
_”Nossa! Que delícia!”, falava o outro para o suco natural.
_”Quero mais!”, pedia um terceiro para o cuscuz.

E assim a tarde de sol ia passando, com crianças brincando para lá e para cá, pais ajudando na organização das barracas, amigos batendo papo. Parecia uma família imensa. E era. A Comunidade Amorim Lima se reúne várias vezes antes de junho, em mutirões, para fazer prendas e pensar nas atrações da Festa. Algumas coisas são tradição, outras vão mudando. Mas o resultado sempre é delicioso. Por que tanta energia em uma Festa? Resposta: porque não é só uma festa. É um momento precioso de ensinar às crianças o valor da colaboração. E de cultivar o que temos de mais rico: nossa cultura popular. Veja algumas fotos abaixo e navegue por mais imagens no Facebook. Se você perdeu, já sabe: ano que vem tem mais e começa bem antes de junho. Venha, participe! A ajuda de todos é o que constrói a escola.

Barraca de doces do nono ano, na Festa Junina do Amorim Lima
Cleide organizando o cortejo de lanternas da Festa Junina do Amorim Lima
Mais Jongo na Festa Junina do Amorim Lima
De cabeça para baixo, o mundo endireita! Menina brinca na Festa Junina do Amorim Lima

Nossa RECURSERIA ficou pronta. Agora, todos temos que cuidar dela!

A RECURSERIA está do lado de fora do pátio, em frente a sala vazada. Lá tem todo tipo de sucatas e materiais diversos para uso de todos os alunos, professores e oficinas. Os materiais podem ser usados para confeccionar brinquedos, fazer trabalhos de artes plásticas, prendas, lanternas, e tudo mais que vier à imaginação. Ela foi construída por pais, alunos e amigos da Escola sob a orientação do pessoal da TooDo Eco, que faz oficinas ensinando as crianças a aprenderem brincando.

Todos devem zelar e cuidar da Recurseria, mantê-la sempre em ordem, arrumada, limpa , organizada separando os diferentes materiais de uso comum.
Também todos devem repor os materiais que lá estão.

Gostaríamos que os educadores fizessem uma visita coletiva a Recurseria para que os alunos conheçam, vejam que linda está e entendam a importância de mantê-la bem cuidada. Pedimos também aos pais que venham conhecê-la e conversem com seus filhos sobre o cuidado constante de todos os alunos com a Recurseria. É coletiva !!!

A Comunidade de pais pode também ajudar doando mais materiais, sempre que for necessário, é só pedir. Mas o cuidado diário e constante é de quem está todos os dias na escola.

Sábado, dia 24! Vamos construir brinquedos incríveis!

No sábado, dia 24 de maio, a partir das 9h da manhã, o Amorim Lima vai viver momentos deliciosos. E você vem com a gente! O pessoal do TooDoEco, conhecido por ser uma plataforma educacional voltada ao desenvolvimento sustentável, que acredita na brincadeira como ferramenta para mudar a arquitetura da educação, estará na escola e construirá, com os estudantes, pais e professores uma linda Recurseria. O nome engraçado refere-se a um local para captar material reciclável e, com eles, fazer brinquedos sensacionais. Olhe alguns deles aqui neste link!

A Oficina de Prendas continua (nossa festa está quase aí, gente). E também vai ter picnic musical! Leve o seu lanchinho e um instrumento musical – qualquer um, é sério!

Venha conhecer o pessoal do TooDoEco. Venha aprender a fazer brinquedos que se movem. Venha fazer a diferença no Amorim Lima.

Confira a folia da Festa das Prendas

Pintando varetas para o Cai-não-Cai que será uma das prendas na Festa Junina

Mesas nos pátios, crianças trabalhando, pais aprendendo. A Festa das Prendas, no sábado, dia 26 de abril, mostrou a animação que podemos esperar para a Festa Junina. Depois de coletar materiais recicláveis, chegou a hora de começar a produzir as prendas que serão dadas na Festa Junina de 2014 (que este ano, acontece mais cedo, no dia 07 de junho). Se você perdeu esse primeiro encontro, fique tranquilo. Logo teremos outros!

Todo mundo pintou, bordou, costurou, colou...
Marionetes de meias

Veja mais fotos na página do Facebook.

Reuniões com os tutores – abril de 2014

Participar das reuniões com os tutores é fundamental para acompanhar o desempenho do seu filho na escola. Abaixo, clique nas imagens para saber em que dia e horário o tutor do seu filho fará a reunião. Neste bimestre, alguns dos professores optaram por fazer suas reuniões no sábado, quando acontece a Festa das Prendas. Aproveite para participar, aprender a fazer algumas das prendas, ajudar a APM comprando canecas e camisetas. Se puder, traga também um lanche coletivo.

Clique na imagem para ampliar

Festa junina 2014: traga material reciclável para a escola

A nossa tradição é assim: pais, alunos, professores e amigos da escola se juntam em vários mutirões para fazer as prendas que serão dadas na Festa Junina. Para isso, precisamos de muito material reciclável. A lista está abaixo e você pode mandá-los para a escola e deixar no Hall, ao lado da secretaria (há um espaço para recebê-los). Tudo tem que estar bem limpinho e seco. Veja a lista e contribua:

– caixas tetrapak de leite e sucos

– latas de alimentos (leite condensado, ervilha, molho de tomate)

– tampinhas de garrafas

– garrafas PET de todos os tamanhos

– bolinhas de gude e variadas (tênis, ping pong, borracha)

– cabo de vassoura

– tecidos e retalhos de tecidos coloridos

– tubos dos rolos de papel higiênico e papel toalha

– linhas, lãs, fitas ou barbantes coloridos

– palitos de churrasco

– carretéis de linhas

– CDs velhos

– prendedor de roupas de madeira

– bexigas coloridas

– embalagem de amaciante 2L

– copo de requeijão ( plástico) com tampa

– tinta guache e tinta plástica

– fita adesiva colorida

– caixa de margarina de 500g

– velas brancas finas

Material reciclável para fazer as prendas da Festa Junina 2014

O Amorim ganhou Curso de Danças Circulares

Quem faz garante: as danças circulares ajudam na auto-estima, no convívio social, na coordenação motora. Não só isso: é uma atividade muito gostosa de fazer. E o Amorim acaba de ganhar um curso de Danças Circulares. As aulas serão às quartas-feiras, das 18 às 19h30, para qualquer interessando. Não precisa saber dançar. Começa nesta quarta-feira, dia 02 de abril. Basta aparecer e começar.