Toda nova família que chega ao Amorim Lima, recebe um Guia com as principais informações sobre a escola.
Você que chegou este ano e ainda não teve tempo de se inteirar de tudo, pode com o Guia Prático 2016 começar a entender melhor nossa escola.
O Guia Prático 2016 é um grande compilado com os telefones, contatos, explicações rápidas sobre o Projeto Político Pedagógico, sobre as comissões, as assembleias e todos os detalhes que fazem da Amorim Lima essa escola tão especial.
Dia 25 de junho será o dia da grande Festa Junina da Amorim Lima. A Festa Junina da Amorim é umas das festas mais esperadas do ano!
Tradicionalíssima, preza a cultura popular, com suas danças e comidas típicas de um verdadeiro arraial. Tem ciranda, jongo, frevo e maracatu. Milho cozido, churrasco, quentão e pipoca. Tem frango na panela, boca do palhaço, correio elegante, prendas sustentáveis e artesanais. Tem também fogueira, ritual da lanterna e muita, muita alegria! Além de tudo isso essa Festa Junina tem outra coisa, linda de se ver: tem eu, tem você, tem nós. Ela só acontece porque todo mundo ajuda e participa, e isso é o mais legal de tudo!
Barracas
Cada barraca da nossa festa é cuidada por duas tutorias, que contam com a ajuda de todos (professores, pais e responsáveis) para fazer a barraca funcionar da melhor maneira possível, desde a montagem até a desmontagem. O dia da festa vai ser divido em turnos de uma hora e meia cada, assim todos podem ajudar um pouco e aproveitar muito! Não esqueça de deixar seus contatos com o tutor e marcar o melhor período para você ajudar!
Prendas
É uma tradição no Amorim a própria comunidade confeccionar as prendas das brincadeiras e, para tanto, sua ajuda é de grande importância! São dois dias de Festa das Prendas. A primeira aconteceu no dia 14 de maio e o próximo será agora no dia 11 de junho. Anote na agenda para não perder!
As prendas são produzidas em oficinas nas quais utilizamos na maior parte materiais recicláveis, em desuso ou sobras, que são previamente coletados como doação na escola. Os tutores que se interessarem também podem ajudar, oferecendo oficinas dessas prendas para seus alunos em suas tutorias. As crianças se divertem fazendo as prendas e ficam muito contentes em poder ganhá-las no dia da festa.
Comidas
As comidas da festa também são feitas em mutirão pela comunidade Amorim, algumas são gratuitas e outras vendidas. As tutorias são responsáveis pela organização da captação dos ingredientes e os alunos ajudam doando. Vocês receberão uma lista do que precisaremos, todos podem ajudar!
Se você tem disponibilidade para colaborar na preparação das comidas, entre em contato com a comissão da Festa, adoraremos a sua ajuda!
Salve a imagem do coração, imprima e envie um Correio Elegante para alguém querido da escola, quem sabe ele não é escolhido para sair na próxima edição do nosso boletim! Use a criatividade!
Não esqueça de colocar o nome e a série da pessoa que irá receber a mensagem e depositar na urna do Correio Elegante na secretaria da escola. Boa sorte!
No mês de maio aconteceu a Festa das Prendas na Amorim. Já é uma tradição na Amorim a própria comunidade confeccionar as prendas das brincadeiras que estarão disponíveis na grande Festa Junina da escola que acontece agora em junho, no dia 25.
No dia 14 de maio alunos e suas famílias se reuniram na Amorim para preparar vasos e bilboquês feitos com garrafas PET, lanternas de caixas de leite, tranças e cordas de tecidos, chaveirinhos de feltro entre tantas outras coisas. Tudo é feito em sua maior parte, com materiais reciclados doados pela comunidade e recolhidos na escola. As famílias trazem pratos de doce ou salgado, sucos e tudo é compartilhado entre os participantes para fortalecer o dia.
As crianças se divertem fazendo as prendas e ficam muito contentes em poder ganhá-las no dia da festa. Helena, do primeiro ano da tarde, veio com seu pai e os dois estavam inaugurando a participação na Festa das Prendas. Ela disse que não vê a hora de chegar a festa e ver as pessoas recebendo o que produziu. Helena, que gostou muito de pintar as lanternas, juntamente com sua amiga Luna rodaram em quase todas as mesas para deixar suas contribuições.
Marcelo, pai de Helena vê a participação da comunidade como uma energia muito forte que proporciona uma conexão com a escola muito grande. Maria, mãe de Lina, também do primeiro ano da tarde ficou emocionada em participar da festa pela primeira vez. “Lindo ver muitas mãos criando juntas. A celebração junina já começou”, completou Maria. Já Lina estava muito feliz porque fez o que mais gosta que é pintar.
Quase um veterano, Fábio, pai de Eva do segundo ano da tarde está em sua segunda festa e se sente cada vez mais integrado na Amorim. “Produzir as prendas para a festa junina é uma coisa maravilhosa por vários aspectos, mas o principal para mim é o processo em si. Definir as oficinas, coletar o material e sentar e fazer. Aprender a fazer coisas legais e criativas juntos com as pessoas. É uma oportunidade de nos relacionar e conhecermos mais a comunidade”, completou.
No próximo dia 11 de junho, das das 10h às 15h acontecerá mais uma Festa das Prendas. Venha participar!
Semana que bem começam as reuniões entre pais e tutores. É a primeira reunião do ano – momento importantíssimo para conhecer os mentor do seu filho na escola, discutir as questões que ainda não estão em andamento, tirar as dúvidas. Veja, abaixo a lista de professores que já marcaram horários:
ANA ELISA SIQUEIRA – 27 sex, 19h
ARIANE BARROS DOS SANTOS LOPES – 26 qui, 19h
CLEIDE MARIA OLIVEIRA PORTIS I – tarde, 24 ter, 19h
CLEIDE PORTIS /Ma. EUGENIA II – manhã, 26 qui, 19h
ERICA PIRES DO AMARAL – 31 ter, 19h
GRAYSE CRISTINA DE ARAUJO I – tarde, 23 seg, 18h30
JOSÉ EVANDRO VIEIRA DE MELO – 27sex, 19h
LILIAN IANISHI /MARIA JOS – 24 ter, 19h
LUIZ GONZAGA BRAGA FILHO I – tarde, 23 seg, 18h30
SIMONE DE CASTRO PAIER – 25 qua, 19h
VILMA CRISTIANE DA SILVA – 23 seg, 19h
Toda nova família que chega ao Amorim Lima, recebe uma cartilha com as informações principais sobre a escola. Nós a chamamos de Manual de Sobrevivência do Amorim Lima. Na verdade, esse é um grande compilado com os telefones, contatos, explicações rápidas sobre o projeto pedagógico, sobre as comissões, as assembleias e todos os detalhes que fazem do Amorim Lima essa escola tão especial.
O curso Preparatório para o Ensino Médio é um trabalho voluntário de pais e colaboradores da EMEF Desembargador Amorim Lima. As aulas são gratuitas, acontecem três vezes por semana (no período noturno – entre 18h30 e 21h15 – com um intervalo de quinze minutos) e seu objetivo é preparar os alunos do nono ano a ingressarem nas escolas técnicas gratuitas. Em 2014, dezoito alunos do nono ano do Amorim entraram nas escolas técnicas – sempre com excelente colocação!
Para 2015, ATENÇÃO: as matrículas do Cursinho acontecerão SOMENTE no dia 23 de fevereiro de 2015! É uma segunda-feira, a partir das 19h,com a presença obrigatória do aluno e de um de seus responsáveis. Se possível, traga uma foto 3 x 4 do aluno e uma doação de papel sulfite para impressões de provas e eventuais materiais didáticos. Haverá uma reunião, nesta data, para apresentar a equipe de trabalho e as aulas começarão no dia 02 de março.
O Cursinho é oferecido por professores voluntários
Quais são as escolas técnicas gratuitas de São Paulo?
1) Escolas Técnicas Estaduais, do Centro Paula Souza. Perto de nós temos a ETEC Guaracy Silveira, em Pinheiros, a ETEC Basílides de Godoy, na Vila Leopoldina e a ETEC Raposo Tavares, na COHAB Raposo. Todas as escolas têm excelente ensino médio, além de cursos técnicos integrados, optativos. O aluno presta o vestibulinho para o ensino médio e, se
quiser, na passagem para o 2o. Ano faz a escolha do curso técnico de preferência – se não
quiser fazer curso técnico, cursa só o ensino médio.
2) Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia – antiga Cefet. É a escola pública
de São Paulo melhor colocada nos últimos Enem’s, e possui altíssimo índice de aprovação
nas universidades públicas. O Ensino Médio é obrigatoriamente integrado ao técnico, cuja
opção já é feita no vestibulinho de acesso. O acesso é bastante concorrido, e fica no Pari –
quem mora no Butantã, vai de metrô e, caminha 15 minutos entre a Estação Armênia e a escola. O ensino é de altíssimo nível, e 100% dos formandos saem da escola com estágio ou emprego.
3) O Liceu de Artes e Ofícios. É entidade privada e possui ensino médio pago. Mantém
todavia, cursos técnicos integrados ao médio, totalmente gratuitos, com acesso
mediante vestibulinho.
Um dos alunos do Amorim Lima foi primeiro colocado em um Curso do Liceu, em 2014
As escolas técnicas estaduais, a federal e o Liceu são consensualmente as melhores escolas gratuitas de São Paulo, e têm qualidade equiparável às melhores escolas privadas da cidade. O acesso a elas é difícil, mas não é impossível. Com a boa base que os alunos adquiriram na escola, e um ano de dedicação séria e firme, o ingresso é perfeitamente viável. Mesmo aqueles que não pretendem ingressar nessas escolas técnicas podem fazer o Cursinho Preparatório e, dessa forma, ter uma ajuda importante para um melhor aproveitamento do ensino médio convencional.
Os organizadores do Cursinho avisam que o apoio dos familiares é sempre fundamental nesse último ano do Ensino Fundamental. O aluno precisa de espaço e de tempo para estudo, precisa de horário adequado de sono e tranquilidade para exercer suas funções escolares. É um ano de esforço conjunto que certamente renderá muitos frutos futuros.
Na próxima semana, os tutores têm encontro marcado com os pais. E esse é um encontro especial: além da rematrícula, os pais poderão fazer o cadastramento dos alunos na nova Plataforma Educacional que reunirá inúmeras informações dos estudantes (entre elas o progresso nos roteiros!).
Anote as datas (clique sobre a imagem para ampliar):
Medalhas das Olímpiadas Brasileira de Matemática das Escolas Públicas esperando pelos alunos do Amorim Lima
Neste ano, o Amorim ganhou um troféu! É o prêmio por já ter tido alunos premiados em edições anteriores e continuar, na edição deste ano, levando medalhas para casa. Conheça os alunos do Amorim Lima que brilharam na 10ª OBMEP – Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas. Parabéns, galera! Os alunos ganhadores de medalhas viram bolsistas do CNPq, com uma ajuda de custo mensal, e frequentam um curso de Matemática mensalmente.
A FESTA DA CULTURA do Amorim Lima é sempre um evento emocionante. O tema é escolhido no começo do ano pela comunidade e pelos professores – e os preparativos acontecem durante todo o ano. Tutorias desenvolvem facetas do tema com seus alunos e o que se tem no final é uma grande reunião de lindas de projetos. Neste ano, o tema foi Povos Originários do Brasil. O foco nos nosso índios gerou inúmeras discussões, passeios, oficinas. As crianças – cada uma do seu jeito e no seu tempo – aprenderam a respeitar e apoiar os povos que são parte fundamental da nossa sociedade e cultura. Abaixo, algumas fotos, enviadas pela mãe Kim. Veja 80 imagens em nosso álbum no Facebook.
Festa da Cultura Amorim Lima
Festa da Cultura Amorim Lima 2014Festa da Cultura 2014 no Amorim LimaFesta da Cultura Amorim LimaFesta da Cultura Amorim Lima 2014Festa da Cultura Amorim Lima 2014
É sábado, pessoal! Nossa Festa da Cultura começa às 14h00, no sábado, 18 de outubro. Todo mundo tem que vir: chame os amigos, chame os vizinhos! Apresente a eles essa escola que é feita por todos nós.
Máscara Tikuna. A tutoria da Professora Giseli vai montar um painel com várias máscaras do povo Tikuna
Abaixo, saiba como você pode participar:
MUTIRÕES DE PREPARAÇÃO DA FESTA – Sexta-feira dia 17, a partir das 17h00: arrumação dos espaços do pátio e da quadra, montagem das exposições, preparação dos alimentos e sucos, ajuda para costurar as saias do Maracatu, montagem do cenário e iluminação das peças de teatro, etc.
-Sábado, dia 18, a partir das 8h00 – continuação da arrumação, término das comidas e sucos que serão servidas na Festa
DURANTE A FESTA – equipe de pessoas que se revezem na cozinha todo o tempo
– pessoas para servir os refrigerantes durante toda a festa
– pessoas para trabalhar na barraquinha das camisetas
– ajudas pontuais nos trabalhos das tutorias
PROGRAMAÇÃO
EMEF AMORIM LIMA – FESTA DA CULTURA
POVOS ORIGINÁRIOS DO BRASIL
APRESENTAÇÕES
-Abertura Toré e inauguração da Opy
-Capoeira
-Coral Guarani
-Dança “Caboclinho” (Ciclo de Alfabetização-manhã)
-Canto tupinambá “Índio guerreiro”
-Dança “Caboclinho” (Ciclo I – manhã e tarde)
-Canto “Coral Brincante” – Profº Marcinho
-Maracatu – Comunidade
-Encerramento “Chuva de pensamento”
OFICINAS
-Oficina de Artesanato Guarani com Jaciara Augusto
-Oficina de pintura corporal
-Visita às aldeias guarani
RODAS DE CONVERSA
-Antropofagia cultural
-Alimentação
-Língua
-Direitos humanos
-Fruto do trabalho e da vida
-Filme OIÓ
APRESENTAÇÕES TEATRAIS
-“O teatro” – peça inspirada na história do Brasil, escrita,adaptada e dirigida pelos alunos da tutoria da professora Flavia.
-“Samaúma, Árvore da vida” – alunos da Tutoria da professora Marymar
EXPOSIÇÕES,ANIMAÇÕES,EXIBIÇÕES
-Maquete “Comunidade indígena guarani” – tutorias dos professores Vilma e Romualdo
-Painel “Mosaicos Guaranis” – tutoria da professora Maria Elisa
-Exposição “Toda criança gosta de brincar” – tutoria da professora Luciana
-Exposição “Vida na aldeia Kalapalo” – tutoria da professora Arianne
-Painel e exposição de colares – tutoria da professora Patrícia
-“Povos indígenas do Brasil” – tutoria da professora Geise
-Instalação “Grafismo na mata” tutoria da professora Maria Elisa
-Grafismos e Móbiles (mandalas com pinturas de lendas) – tutorias dos professores Rodrigo, Lilian, Gisele Teixeira eEliete
-Painéis dos olhos “Iris Brasis” – tutoria da professora Marymar
-Árvores e plantas do Amorim tutorias das professoras Lia e Malu
-Painel línguas indígenas – tutoria da professora Núbia
-Língua e literatura indígena – tutoria da professora Maria Isabel
-Grafismos e pintura corporal – tutorias dos professores Érica e Rafael
-Painel “Resistência dos povos indígenas” – tutorias das professoras Geise e Elis
-Mapa com áreas indígenas demarcadas – tutorias dos professores José Evando e Luccas
-Preparação e exposição de alimentos – tutoria do professor Rodrigo
A FESTA DA CULTURA 2014 – com tema Povos Originários do Brasil – acontece no dia 18 de outubro (sábado) a partir das 14h. Mas os preparativos da festa são tão importantes quanto a festa em si. E todos os pais, alunos e amigos da escola estão convidados a participar. Quais serão as atividades?
1) Oficina de CONSTRUÇÃO DE MÓVEIS com PALETS
Dia 11 de outubro, sábado, das 8h30 às 16h, pais e alunos poderão aprender a fazer móveis com Palets (aquelas madeiras descartadas por grandes armazéns como o Ceasa). Veja na foto abaixo o que é possível fazer com madeira que, teoricamente, iria para o lixo. (Tem mais foto lááá no final do post.
Móveis de palete. Na Oficina de Móveis do Amorim Lima você pode aprender a fazer peças iguais a essas
2) Dia do Voluntáriado TELEFÔNICA
Na sexta feria dia 17/10 , das 8hoo às 16h – voluntários da empresa para realizar diversas reformas Telefônica estarão na escola para atuar em melhorias no prédio. Neste dia só irão para a escola os alunos de 1° a 3° anos que terão atividades recreativas. Pais que puderem vir serão bem-vindos! Inscreva-se diretamente com a diretora Ana Elisa. As reformas previstas para acontecer são: pintura das linhas das quadras esportivas, reforma e arrumação do parquinho das crianças, da horta, de várias partes do jardim, dos banheiros, pintura de jogos de amarelinha no chão, barreamento das paredes da OPY, catalogação final dos livros da Biblioteca. Nossa escola vai ficar incrível!
3) MUTIRÃO DA FESTA DA CULTURA
Na sexta-feira, dia 17 a partir das 18h00, e no sábado a partir das 8h00 precisamos MUITO de ajuda para montar a festa. Por favor, apareça, ajude. Esse trabalho coletivo faz parte do aprendizado – no Amorim é assim: fazemos tudo junto. Só existe crescimento e aprendizado se caminharmos de mãos dadas.
MAIS FOTOS DE MÓVEIS FEITOS COM PALETES
Mesa de palete. Olha que chique! E pensar que essa madeira ia para o lixo. Aprenda a fazer uma assim na Oficina do Amorim LimaCadeira de Palete. Com a sua criatividade, você vai poder criar muitas cadeiras assim. Venha à Oficina do Amorim LimaAprenda a fazer móveis como essa cama de palete na Oficina do Amorim Lima
Seu filho pegou piolho? A primeira coisa a fazer é mostrar para ele que não é preciso ficar com vergonha! O piolho pode estar em cabelos de pessoas com qualquer idade e em qualquer classe social. Nunca esconda que você ou seu filho está com piolho. O melhor a fazer é avisar a todos – assim, todo mundo se previne, outras pais podem olhar com mais atenção os cabelos dos filhos, e a gente breca, no começo, a infestação. Como todos os anos, o Amorim faz uma cartilha para ajudar os pais na prevenção e no tratamento. Nada de preconceito! A cartilha está aqui: piolho prevenir tratar
Saiba como se prevenir dos piolhos e tratar (se eles vierem morar nos seus cabelos)
SINTOMAS
As queixas preponderantes são: coceira intensa e irritação do couro cabeludo, podendo
surgir tipicamente erupções na nuca, acima e atrás das orelhas, acompanhadas nos casos
mais graves de aumento dos gânglios linfáticos (ínguas).
Os sintomas costumam aparecer logo. No mesmo dia ou, no máximo, no dia seguinte ao
contágio. Geralmente a coceira começa assim que o parasita pica para se alimentar. E
são substâncias da saliva do piolho que provocam essa reação.
Um agravante: os sinais acima descritos, podem surgir porém depois de até dois meses
da “invasão” dos piolhos. Isso é típicos em crianças sub-sintomáticas. Ou seja, aquelas
que de início não sentem coceira e assim, a população de piolhos vai aumentando e
aumentando. Essas crianças, só vão relatar os sintomas ou apresentar os sinais depois
que a infestação já estiver grande.
Se uma criança foi infestada apenas com uma fêmea, que a cada 7 dias produz novas
ninfas, que depois de 2 semanas tornam-se adultos, e que se reproduzem… … Então, em
dois meses, ela pode ter dezenas e dezenas de piolhos.
Infestações graves podem levar as crianças a terem anemias e infecções
DIFICULDADES
Para as crianças
Os maiores problemas causados pela infestação de piolhos nas crianças e jovens são:
– Ficam irritados;
– O rendimento na escola fica comprometido;
– O sono e a capacidade em se concentrar ficam prejudicados;
– O preconceito de outras crianças (ou mesmo adultos) gera desconforto, vergonha,
raiva, isolamento e segregação;
– Possíveis anemias e infecções secundárias (muito raramente);
O problema da ocultação: Com vergonha dos colegas, muitas vezes as crianças e
jovens escondem que estão com piolhos e acabam todos prejudicados, pois estando
infestados, fica transmitindo o parasita para as demais crianças.
Para os adultos
Os adultos costumam ter horror (quase irracional) aos piolhos, como se fossem tão
nojentos como as baratas ou os ratos. É uma pena, pois isso não tem o menor sentido, e
acaba prejudicando muito o enfrentamento do problema. Seu drama é:
* Babás, professores e diretores têm medo das reações, por parte dos pais, ao contar que
seus filhos estão com piolhos (e ocultam a parasitose);
* Pais, professores e adultos em geral, morrem de medo de ficarem infestados, ao
lidarem com crianças infestadas.
Então, na maioria das vezes os professores identificam facilmente as crianças que estão
com piolhos, mas não avisam os pais, por medo da reação que isso pode causar. E por
seu lado, alguns pais, podem ficar irritados, achando que o professor está sugerindo
falta de higiene com a criança. E nada disso procede.
PREVENÇÃO
O piolho capilar não escolhe sexo, idade nem classe social, assim, todos devem estar
atentos. Principalmente quem lida com grupos de crianças e jovens.
Leve isso em conta na prevenção pessoal: Os piolhos também gostam de cabelos
limpos, assim, manter os cabelos limpos (seu e de seus filhos) não muda em nada o
risco de infestação.
Evite entrar em contato com pessoas infestadas. Não usar de forma coletiva:
travesseiros, pentes, bonés, lenços de cabeça, presilhas, capacetes etc.
Se estiver exposto, inspecione a cabeça toda semana à procura de piolhos e lêndeas.
Passe o pente fino para retirar as lêndeas, as ninfas e os piolhos.
* DICA: É MUITO MAIS FÁCIL PASSAR O PENTE FINO NOS CABELOS
MOLHADOS, DEPOIS DE APLICAR CREME CONDICIONADOR!
Leve em conta na prevenção de um grupo:
O meio mais simples de prevenir o piolho é observar quando as crianças coçam
frequentemente a cabeça. Principalmente a nuca e atrás das orelhas. Nesse caso, deve
ser iniciado rapidamente o tratamento, antes que os piolhos se espalhem para você ou
para os colegas da turma.
Nunca oculte uma infestação: AO CONTRÁRIO – A informação sobre uma ou
algumas crianças infestadas deve ser imediatamente passada tanto aos pais como todas
as pessoas que tenham contado direto com elas (professores, funcionários do pátio da
escola, babás etc). Assim, o caso dos piolhos é combatido enquanto ainda está limitado
a algumas crianças, e anda não se espalhou pela escola.
Estimule as pessoas a não ocultarem: Oriente as crianças a se queixarem quando
estiverem sentido coceiras ou quaisquer incômodos, tentando deixar claro a elas que
isso não é motivo para se envergonhar. É comum, e acontece.
TRATAMENTO
Existem várias formas de tratamento para o piolho capilar. Se você pesquisar na internet
ou escutar palpites, ficará surpreso com as inúmeras dicas. E algumas delas são pura
bobagem!
As mais clássicas envolvem o uso de vinagre e sal, mas não são mágicas, e tanto o
vinagre como o sal pode irritar mais ainda uma cabecinha já irritada.
O que fazer:
Primeiro Passo
Certifique-se que de fato é uma infestação de piolhos! (pois muitas pessoas ficam
apavoradas, fazem um diagnóstico errado e tratam a toa sua cabeça ou a das crianças).
Veja as figuras nesse ‘site’, das lêndeas (cuidado para não confundir com caspa) e dos
piolhos. Que tal usar uma lente de aumento?
Segundo Passo
Veja se não são possíveis algumas medidas básicas e de enorme eficiência, como cortar
os cabelos bem curtos, ou mesmo raspar. Com o cabelo curto, muitas vezes é possível
debelar uma infestação apenas pela catação manual + penteação com pente-fino + o uso
de secador de cabelos.
Terceiro passo
Paciência + paciência + paciência + paciência + dedicação. Os piolhos estão vencendo
porque são mais pacientes e perseverantes do que muitas mães, pais, tias, avós, babás,
professores…
Abaixo as formas mais aceitas atualmente:
Produtos inseticidas de farmácia
Lave o cabelo da criança com xampu, ou passe o creme ou loção receitados pelo
pediatra. Cada uma tem um jeito de ser usado, por isso leia a bula e siga as instruções
com cuidado. Esses produtos têm um inseticida tóxico na fórmula, mas não costumam
matar os ovos (só matam os piolhos)! Um problema é: os piolhos podem estar
resistentes ao inseticida da fórmula do produto. Assim, se você seguiu corretamente
todas as recomendações, e não teve sucesso -> mude de tática. Não adianta insistir com
esse produto ou fazer repetidos tratamentos.
Sufocando de forma caseira
Lave o cabelo com xampu e aplique em seguida bastante condicionador (pode usar
alternativamente apenas sabonete neutro, fazendo bastante espuma, ou ainda, usar
apenas óleo de cozinha ou azeite de oliva). Embeber completamente os cabelos e
abafar, fazendo uma touca plástica ou usando uma touca de borracha. Manter a touca
por pelo menos umas 2 horas. Uma medida melhor,é tratar os cabelos e dormir com a
touca de banho. No dia seguinte: lavar, pentear com pente comum, pentear com o pente
fino, secar e inspecionar.
Esse tratamento vai sufocar os piolhos. O creme, o sabonete ou o óleo vai tampar as
aberturas respiratórias, e sem respirar, os piolhos vão morrer (mas nem sempre vão
despregar).
* O condicionador e o óleo facilitam a retirada das lêndeas que estão aderidas aos fios
de cabelo.
* Esse tratamento (tanto quanto o outro, de farmácia) não costuma matar os ovos.
Portanto * Esse tratamento e o pente fino devem ser repetidos a cada 2 ou 3 dias,
durante uns 10 dias. Mesmo se você achar que já acabou com a infestação, deve
continuar examinando os cabelos uma vez por semana, removendo as lêndeas.
E lembre-se:
* Ao eliminar os piolhinhos retirados da cabeça, não os jogue em qualquer lugar. Jogue
na privada ou guarde em um vidrinho com álcool. Podem servir para educar pessoas
que não conhecem bem os piolhos.
* Ferva ou enxágüe com água quente a roupa de cama de quem estiver com a
infestação, e depois passe tudo com ferro bem quente.
* Limpe bem as escovas e pentes usados para retirar os piolhos, e deixe-os separados
das demais pessoas da casa.
* Nunca use produtos que não sejam de farmácia. Alguns criminosos vendem por
aí ‘misturinhas’ de inseticidas agrícolas com xampu. Isso é veneno!
Não afaste sua criança da creche ou da escola. Trate o quanto antes e Informe a escola e
as mães dos colegas. Que tal promover uma seção coletiva ‘cata piolho’, em conjunto
com outras mães?
DÚVIDAS FREQUENTES
O que é o piolho?
O piolho de cabeça (nome científico Pediculus capitis) é um inseto pequeno, com cerca
de 2,5 a 3,0 mm de comprimento, sem asas (nunca) e com três pares de pernas quase do
mesmo tamanho. Na ponta das pernas possuem garras para agarrar aos fios do cabelo.
Machos, fêmeas e filhotes se alimentam do sangue que sugam da nossa pele (couro
cabeludo). São ectoparasitas hematófagos obrigatórios; ou seja, vivem parasitando
nossas cabeças, se alimentando de sangue e não fazem outra coisa. A infestação por
piolhos é chamada pediculose.
O que são as lêndeas?
São os ovos dos piolhos, que tem formato alongado, com cerca de 0,8mm de
comprimento e 0,3 mm de largura. As fêmeas fixam os ovos aos fios de cabelo com
uma substância cimentante (seta), próximo ao coro cabeludo. A casca dos ovos (córion)
é bastante resistente à penetração de substâncias, como os inseticidas. Após cerca de
7 dias, de cada lêndea eclode uma ninfa de piolho. A casca da lêndea fica então vazia
e presa ao cabelo. Então, as lêndeas bem próximas ao couro cabeludo, são em geral
ovos vivos, dos quais ainda não eclodiram piolhos. As que estiverem a mais de 1 cm de
distância nos fios de cabelo, estão aí há mais tempo. São em geral apenas as cascas dos
ovos, ou seja, os piolhos já nasceram.
Como se pega piolho?
A principal forma de transmissão é diretamente de uma cabeça para outra cabeça,
pelo contato direto. Essa transmissão ocorre principalmente em ambientes fechados
como em salas de aula, nos transportes coletivos. É importante lembrar que o piolho
não voa e nem pula. NUNCA ! Outra transmissão bastante possível e menos comum,
é por compartilhamento de bonés, enfeites de cabelo, escovas, pentes, fronha… Bem,
dizem que nas cidades aonde existem moto-taxis, os capacetes são importantes fontes de
infestação.
Os piolhos podem sobreviver fora do seu hospedeiro?
Os piolhos sobrevivem muito pouco tempo fora das cabeças. Ou seja, mal agüentam
de um dia para o outro, pois eles precisam se alimentar (de sangue) constantemente.
Portanto, não fazem ninhos nos travesseiros e almofadas. Podem ficar nos bonés, tiaras
de pano, etc.., mas por pouco tempo. No caso de se fazer estudos e pesquisas existem
alguns truques que permitem aos piolhos sobreviver fora do ambiente capilar. Eles
podem ser guardados em um lugar aquecido, e têm que ser alimentados praticamente de
hora em hora.
Quem tem maior facilidade de pegar piolho?
A prevalência maior é nas crianças em idade escolar. Mas todo mundo está sujeito a
pegar o pilho.
O que leva ao diagnóstico da pediculose?
A queixa de coceira no couro cabeludo, principalmente próximo a região da nuca e atrás
da orelha são sintomas que levam a procura pela presença de lêndeas e piolhos, cujo
achado confirma o diagnóstico. Os piolhos quando picam o couro cabeludo, injetam um
pouco de saliva que possui substancias anticoagulantes e anestésicas. Sugam o sangue,
e após isso as pessoas sentem a coceira. Em alguns casos a coceira é muito discreta.
Algumas pessoas não percebem o incômodo e a infestação pode aumentar. Outras
pessoas sentem mais coceira e terminam ferindo a pele, podendo ocasionar infecções
secundárias.
Quais os medicamentos usados para combater o piolho?
Hoje existem no mercado diversos produtos à base de substâncias como: Piretróides:
são inseticidas sintéticos análogos ao inseticida vegetal piretro, que existe na flor
do crisântemo Chrysanthemum cinerariaefolium. Os piretróides possuem atividade
ovicida e pediculicida contra P. capitis. Possuem pouca absorção pela pele. Exemplos:
Deltametrina e Permetrina. Benzoato de benzila: Dentro do grupo dos acaricidas
difenílicos, também pode ser encontrado em algumas plantas. Organoclorados:
Lindano-isômero gama do BHC. Esses medicamentos estão saindo do mercado.
Não devem ser usados com freqüência e nem preventivamente. Recomenda-se uma
orientação médica para cada caso. Evita-los durante a gravidez e amamentação, a não
ser que seja sob prescrição médica.
Porque alguns desses medicamentos são desaconselháveis?
O lindano tem a propriedade de se acumular nos tecidos adiposos e circular pelos
diversos componentes das cadeias alimentares. Para alguns autores, pode causar ainda
irritabilidade, inquietação, nervosismo, insônia e convulsões.
Qual o melhor tratamento para pediculose?
Piolho não é em geral um problema pessoal. É coletivo.
O tratamento de combate ao piolho deve ser portanto um tratamento coletivo, ou seja,
de todo o grupo que mantém contato e que possa estar infestado. Outra coisa importante
é o controle mecânico. A melhor forma e a “catação” manual de piolhos e lêndeas com
os cabelos úmidos e com creme rinse ou condicionador (facilita a retirada) diariamente,
utilizando-se um pente fino (uma lupa ajuda).
Caso seja usado algum medicamento, trate de seguir rigorosamente a recomendação do
fabricante. E é importante lembrar que não existe nada milagroso. Vai depender sempre
da paciência e dedicação.
Por quanto tempo o tratamento deve ser feito?
O tratamento adequado – catação manual – deve se estender até o desaparecimento total
dos piolhos e lêndeas viáveis.
É verdade que a utilização de areia de praia, secador de cabelo ou prancha
(chapinha) acabam com os piolhos?
É possível que penteando os cabelos com areia fina, por ser abrasiva, ajude a remover
as lêndeas, mas deve se avaliar os danos que provocará no cabelo assim como devido ao
uso do secador e a chapinha.
A utilização de tintura nos cabelos diminui o risco de pegar piolho?
Existem fortes indícios sobre isso, mas não há nada comprovado cientificamente.
O que deve ser feito para controlar a reinfestação, ou aumento da infestação?
– Deve-se evitar lugares fechados, a utilização de escovas e pentes de pessoas com
piolho, contato com pessoas infectadas.
– Alertar os responsáveis pelas instituições coletivas (como escolares) responsáveis pelo
portador do parasita. Um dos maiores problemas em relação a pediculose é a ocultação
da parasitose por preconceito, relacionndo à falta de higiene, o que não é verdade.
O piolho se instala e ataca tanto cabeças limpas como sujas. Piolhos não escolhem o
tipo de cabelo, mas existem indícios de que algumas pessoas têm maior tendência à
infestação.
– Manter os cabelos curtos e limpos, ajuda.
– Evitar se coçar. Se for preciso, colocar luvas de proteção nas crianças afetadas.
– Procurar possíveis portadores. Outras pessoas da convivência podem estar infestadas e
não sentirem nada. Assim, servem de fonte de infestação.
– Tratar pessoas de mesmo convívio
– Lavar as escovas e pentes em água quente e sabão por 5 a 10 minutos, não usar em
outras pessoas.
– Tratar tiaras, bonés, fronhas etc. Lavar com água quente, secar e passar. Já é o
suficiente para matar os piolhos.
Se eu não me infestei novamente, o que pode estar ocasionando a volta dos piolhos?
Um dos fatores que pode estar ocasionando a reinfestação é a resistência do Pediculus
capitis aos inseticidas usuais. Uma resposta insuficiente ao tratamento pode também ser
devida a má técnica empregada ou à falta de repetição do medicamento em tempo hábil.
Existe algum medicamento preventivo para evitar a infestação?
Não existe nenhum medicamento preventivo para a pediculose, a única maneira é
mesmo fazer a catação manual e evitar estar em contato com pessoas com o parasita.
Como eu acabo com os piolhos e lêndeas utilizando remédios caseiros?
A melhor maneira é ‘retirar’ a infestação, passando o pente fino nos cabelos molhados e
tratados com condicionador (creme rinse). Você pode usar também azeite de oliva antes
de dormir e fazer uma touca. Pela manhã, bastante xampú, condicionador e pente fino.
– A tradição diz que solução morna de vinagre, ajuda a remoção das lêndeas. NÃO ! é
importante dizer que isso não se comprovou científicamente. Ou seja, não vai melhorar
nada. Vai arder o couro cabeludo, pois o vinagre é ácido, e sua cabeça vai ficar fedida.
Portanto, melhor esquecer a ‘tradição’.
Quais efeitos colaterais causados pelos piretróides sintéticos?
Algumas reações ocasionais ou raras como prurido, rubor, inchaço, queimação,
dormência e ardor. Lembrar que eles são inseticidas, tóxicos. Passar piretróide no couro
cabeludo, já irritado pela coceira, pode realmente trazer um grande desconforto.
Quais os cuidados devo ter com os medicamentos?
Não recomendamos os tratamentos que são de via oral. Os pediculicidas na forma de
loção ou xampú são destinados ao uso tópico, sobre a pele (uso externo), e não devem
portanto nunca ser ingeridos. São inseticidas, e vão produzir intoxicações se ingeridos.
Essas loções e xampús não devem ser aplicadas no rosto, olhos e mucosas. E nem no
couro cabeludo, se estiver com muitas feridas. Não devem continuar seu uso em caso de
alergia a algum dos componentes da fórmula.
Acompanhe, abaixo, as datas de reuniões de pais. O encontro com o tutor é importante para tirar todas as suas dúvidas sobre o desenvolvimento escolar do seu filho – como ajudar? como corrigir rotas? o que o tutor pensa em fazer nos próximos meses? A primeira será no dia 29 de julho.
_”Hum”…dizia um para o churrasco.
_”Nossa! Que delícia!”, falava o outro para o suco natural.
_”Quero mais!”, pedia um terceiro para o cuscuz.
E assim a tarde de sol ia passando, com crianças brincando para lá e para cá, pais ajudando na organização das barracas, amigos batendo papo. Parecia uma família imensa. E era. A Comunidade Amorim Lima se reúne várias vezes antes de junho, em mutirões, para fazer prendas e pensar nas atrações da Festa. Algumas coisas são tradição, outras vão mudando. Mas o resultado sempre é delicioso. Por que tanta energia em uma Festa? Resposta: porque não é só uma festa. É um momento precioso de ensinar às crianças o valor da colaboração. E de cultivar o que temos de mais rico: nossa cultura popular. Veja algumas fotos abaixo e navegue por mais imagens no Facebook. Se você perdeu, já sabe: ano que vem tem mais e começa bem antes de junho. Venha, participe! A ajuda de todos é o que constrói a escola.
Barraca de doces do nono ano, na Festa Junina do Amorim LimaCleide organizando o cortejo de lanternas da Festa Junina do Amorim LimaMais Jongo na Festa Junina do Amorim LimaDe cabeça para baixo, o mundo endireita! Menina brinca na Festa Junina do Amorim Lima
A RECURSERIA está do lado de fora do pátio, em frente a sala vazada. Lá tem todo tipo de sucatas e materiais diversos para uso de todos os alunos, professores e oficinas. Os materiais podem ser usados para confeccionar brinquedos, fazer trabalhos de artes plásticas, prendas, lanternas, e tudo mais que vier à imaginação. Ela foi construída por pais, alunos e amigos da Escola sob a orientação do pessoal da TooDo Eco, que faz oficinas ensinando as crianças a aprenderem brincando.
Todos devem zelar e cuidar da Recurseria, mantê-la sempre em ordem, arrumada, limpa , organizada separando os diferentes materiais de uso comum.
Também todos devem repor os materiais que lá estão.
Gostaríamos que os educadores fizessem uma visita coletiva a Recurseria para que os alunos conheçam, vejam que linda está e entendam a importância de mantê-la bem cuidada. Pedimos também aos pais que venham conhecê-la e conversem com seus filhos sobre o cuidado constante de todos os alunos com a Recurseria. É coletiva !!!
A Comunidade de pais pode também ajudar doando mais materiais, sempre que for necessário, é só pedir. Mas o cuidado diário e constante é de quem está todos os dias na escola.
Pintando varetas para o Cai-não-Cai que será uma das prendas na Festa Junina
Mesas nos pátios, crianças trabalhando, pais aprendendo. A Festa das Prendas, no sábado, dia 26 de abril, mostrou a animação que podemos esperar para a Festa Junina. Depois de coletar materiais recicláveis, chegou a hora de começar a produzir as prendas que serão dadas na Festa Junina de 2014 (que este ano, acontece mais cedo, no dia 07 de junho). Se você perdeu esse primeiro encontro, fique tranquilo. Logo teremos outros!
Todo mundo pintou, bordou, costurou, colou...Marionetes de meias
Participar das reuniões com os tutores é fundamental para acompanhar o desempenho do seu filho na escola. Abaixo, clique nas imagens para saber em que dia e horário o tutor do seu filho fará a reunião. Neste bimestre, alguns dos professores optaram por fazer suas reuniões no sábado, quando acontece a Festa das Prendas. Aproveite para participar, aprender a fazer algumas das prendas, ajudar a APM comprando canecas e camisetas. Se puder, traga também um lanche coletivo.
Coisas simples, como um desenho no chão, podem ensinar aos alunos o que é a ilusão de ótica. Feira de Ciências 2013
Os alunos do Ciclo II surpreenderam os alunos do Ciclo I com suas experiências incríveis. Com a ajuda de tutores e pais, os estudantes puseram em prática conceitos que, normalmente, só vêem nos livros. Como o vento pode gerar energia? Como é o funcionamento de um vulcão? Como se analisa a tensão superficial da água? Teve até dissecação de galinha e – adivinhe – os alunos encontraram um ovo dentro dela!
Veja algumas fotos abaixo e acompanhe o álbum com as imagens clicadas pela aluna Pamela Clodius, do nono ano, na fanpage do Amorim Lima.
Demonstrando processos químicos na Feira de Ciências 2013 do Amorim LimaOxigênio...o combustível do fogoO vento gera energia
A próxima semana dá início às reuniões de pais – as últimas de 2013. Além de fazer a rematrícula de seu filho, você poderá conversar com o tutor e fazer um balanço das atividades do ano desenvolvidas pelas crianças. É muito importante comparecer. Se você puder, inscreva-se para ser o secretário da reunião. O secretário ajudará os pais com o preenchimento das fichas de rematrícula. Envie um email para comunidadeamorim@gmail.com para oferecer ajuda.
ANA ELÍDIA -17/dez- 19h30
CLEIDE -NIVEL 1- 16/dez – 19h30
CLEIDE /Ma. Eug. – NIVEL 2- 12/dez- 9H30- 8º
CLEIDE -NIVEL 2 -18/dez 19h30 5º,6º,7º
DANIELLE -MANHÃ 16/dez 1930
DANIELLE – TARDE 17/dez 1930
ELIETE MARIA 07/dez 9H
ELISANGELA ALMEIDA 16/dez 19H
ELISANGELA SILVA 12/dez 1830
FLAVIA 16/dez 19 h
GISELE 17/dez 19H
JOANA PORTUGAL 17/dez 19H
JOANA SILVA 16/dez 19H
JOÃO PAULO 19/dez 19h
JOSÉ EVANDO 12/dez 19
LILIAN 17/dez 19H
LIZ 18/dez 19H30
LUCCAS 18/dez 19H30
LUCIANA CAPARRO 16/dez 19 h
LUCIANA BILHO 17/dez 19 h
MARIA CRISTINA 14/dez 9 H
MARIA ELISA 16/dez 19H30
MARIA SILVA- 09/dez 19H 8º
MARIA SILVA- 14/dez 16H 5º
MARYMAR /TATIANA -10/dez 19H 7º,8º
MARYMAR /TATIANA – 09/dez 20H 9º
MIRELLA 16/dez 7H
MONICA 17/dez 19H30
RAFAEL 17/dez 1930
REGINA 10/dez 19H
SIMONE/PAULA 17/dez 19 H
SOLANGE 18/dez 19H
MARIA IZABEL 10/dez 19H- 8º
MARIA IZABEL 10/dez 20H-7º
VILMA 16/dez 19H
Neste ano, o Amorim Lima tem doze alunos entre os que recebem premiação na OBMEP (Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas). Eles participaram da prova (que é feita em duas fases) e obtiveram os resultados que você confere abaixo. Esta foi a 9ª edição da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas e os medalhistas receberão uma bolsa mensal de R$ 100 do CNPq em 2014, além de garantirem a participação em oficinas mensais de matemática. Alguns dos alunos foram medalhistas pela terceira vez consecutiva. Clique na imagem abaixo para ampliar e ver o nome de todos os premiados.
Premiados Amorim Lima na OBMEP 2013
Os estudantes e também os educadores merecem parabéns! As provas anteriores corrigidas estão disponíveis no site da OBMEP. Que tal começar a treinar agora e garantir sua participação na Olimpíada de 2014 e a sua bolsa para 2015?
O ano caminha para o final. Mas ainda dá tempo de corrigir a rota, se você considera que o seu filho pode evoluir, ganhar conhecimento e autonomia. Ou se você tem sugestões para trazer para a dinâmica da tutoria. Ou se, simplesmente, você quer ouvir o que outros pais têm a dizer. Venha conversar com o tutor e com outros pais nessa primeira semana de outubro. As reuniões entre pais e tutores já estão acontecendo. Nem todos os tutores definiram datas e horários. Veja abaixo o que já está definido:
O Mito de Procusto não é tão conhecido quanto o Mito de Édipo, de Midas ou do Minotauro. Mas quem esteve na Festa da Cultura 2013 ganhou uma aula inesquecível sobre ele. A exposição que povoou a Oca da escola com fantasmas tinha monitoria dos tutorandos da professora Cleide Portis. Um dos monitores era André Augusto. Se você não teve o privilégio de vê-lo ao vivo explicando o mito e seus desdobramentos, pode assistir à essa versão pocket, de 3 minutinhos.
Você tem um manequim em casa? A tutora Vilma precisa de um manequim de corpo inteiro (cabeça, tronco e membros), de preferência masculino, para ser usado na Festa da Cultura – Mundo Antigo: Grécia e Roma. Ela quer fazer Colosso de Rhodes. Esse manequim será pintado de bronze e, depois, poderá ser usado nos bazares mensais da escola. O Colosso de Rodes foi uma estátua de Hélio (deus do sol na Mitologia Grega) construída entre 292 a.C. e 280 a.C. pelo escultor Carés de Lindos. A estátua tinha trinta metros de altura, 70 toneladas e era feita de bronze. Tornou-se uma das sete maravilhas do mundo antigo. Ela ficou em pé por apenas 55 anos – depois disso foi derrubada por um terremoto.
Se você tiver um manequim para doar, escreva para comunidadeamorim@gmail.com É urgente: nossa festa será neste sábado, 21 de setembro!
No sábado, dia 31/08, das 9h00 às 14h00, tem uma Oficina de Mosaicos que contará como reposição de aulas (por conta da greve de professores do primeiro semestre). A Escola oferece um lanche para os alunos, mas quem quiser pode trazer lanche coletivo, já que a Oficina também será aberta para toda a Comunidade. Todo o material para confecção do trabalho estará disponível para os participantes.
No domingo, dia 01 de setembro, a partir das 9h00 tem mutirão da quadra coberta para arrumar o sistema de calha e fixar as tabelas de basquete, além dos postes de vôlei que a escola recebeu como doação. Os voluntários neste mutirão precisam estar dispostos a subir em andaime e escadas altas, carregar tabelas grandes e pesadas. Ou seja, é um trabalho que vai exigir bastante força física (fazendo referência ao nosso tema da Festa da Cultura 2013: precisamos de pais hercúleos!). É importante trazer ferramentas variadas de casa e, também, um lanche. Os pais Sérgio (sergio@aquatrosdeminas.com.br) e Edson (santoedson@yahoo.com.br) estão responsáveis pelos trabalhos. Hércules, o homem mais forte do mundo (ele bem que podia vir participar do mutirão deste domingo...). Aqui, ele está representado em um mosaico - como os que vamos aprender a fazer no sábado
No ano passado, nos preparativos da Festa da Cultura 2012, foram feitas camisetas com desenhos inspirados do tema, que era América Latina. Neste ano, o Amorim Lima quer fazer a mesma coisa, mas a ideia é que os desenhos sejam feitos pelos próprios alunos. Os professores estarão mobilizados na tarefa de fazer uma seleção dos desenhos realizados pelos estudantes. As ilustrações precisam simples, com traço médio (não pode ser muito grosso nem muito fino) e ter uma única cor. A seleção deve ser feita o quanto antes pois a serigrafia é feita voluntariamente pelos próprios pais. Serão escolhidos no máximo 5 desenhos. Sugestões para agilizar essa ideia são bem-vindas!
Esta é uma semana muito importante! Veja abaixo o dia em que o tutor do seu filho fará a reunião de pais e aproveite para tirar todas as suas dúvidas sobre o desenvolvimento do estudante. Nas reuniões de tutoria, você poderá conhecer o trabalho que foi desenvolvido ao longo do semestre, questionar o que foi aprendido e perguntar como o tutor avaliou a participação da criança na escola.
A união faz a força. E a Comunidade Amorim Lima sabe disso. Por aqui, tudo sempre é feito com a união de todos. Nesta semana, nossos esforços para a escola estão concentrados na organização da festa junina, que é um evento muito importante para unir pais, alunos, professores e vizinhos. O que reverenciamos nesta festa é a cultura popular brasileira. Então, fique atento às formas de ajudar:
– Caldinho de feijão pede sua ajuda: olhe na mochila do seu filho. Provavelmente, há um bilhetinho pedindo algum ingrediente para compôr a receita. Pode ser uma cabeça de alho, pode ser uma cebola, um maço de cebolinha… Veja lá e contribua.
– Precisamos de doações de prêmios para o Bingo. Normalmente, o Bingo tem como prêmios objetos de decoração (novos), quadros, enfeites, utensílios domésticos, bebidas. Faça sua doação. Será muito bem-vinda. E, se for bom de animação, inscreva-se para “cantar” o bingo.
– Tem mutirão na sexta: a partir de 18h, todos estão convocados para montar as barracas.
– No sábado, a festa começa às 13h, mas quem puder chegar antes também ajuda.
– Ao longo da festa, pais ajudam nas barracas. Informe-se com seu tutor sobre a barraca da tutoria do seu filho.
É fundamental conversar com o tutor do seu filho. Ele pode dar as pistas sobre o desenvolvimento da criança na escola. Ele pode ajudar os pais a entenderem a melhor forma de estimular as crianças a progredirem na elaboração dos roteiros em casa. E a primeira reunião de 2013 com os tutores acontece agora, em abril. Os pais do primeiro e segundo ano (Salãozinho) já tiveram encontros com os professores em outras datas. O calendário das reuniões está abaixo.
PARTICIPE da escola do seu filho. Essa é a melhor forma de transformá-la e deixá-la ainda melhor.
Joana Alves – dia 15 de abril – 19h00
Lilian – dia 15 de abril – 19h00
Solange – dia 15 de abril – 19h00
Vilma – dia 15 de abril – 19h00
Cleide (n1 tarde) – dia 16 de abril – 19h30
Dani -(tarde) – dia 16 de abril – 19h00
Fernanda – dia 16 de abril – 19h00
Gisele – dia 16 de abril – 19h00
Rafael – dia 16 de abril – 19h00
Simone – dia 16 de abril – 19h00
Cleide /Maria Eugenia (manha-n2) – dia 18 de abril – 19h30
Dani (manhã) – dia 18 de abril – 19h00
Erica – dia 18 de abril – 19h00
Jadi – dia 18 de abril – 19h30
Joana Silva – dia 18 de abril – 19h00
João – dia 18 de abril – 19h00
José Eduardo – dia 18 de abril – 19h00
Liz – dia 18 de abril – 19h00
Luciana B. – dia 18 de abril – 19h00
Luciana C. – dia 18 de abril – 19h00
Maria Cristina – dia 18 de abril – 19h00
Maria Elisa – dia 18 de abril – 19h00
Maria Isabel – dia 18 de abril – 19h00
Maria Silvia (8a serie/9 ano) – dia 18 de abril – 19h00
Doutor pela Universidade Estadual de Santa Cruz, BA, e membro da Comissão Organizadora do Seminário de História Indígena: Índios Marcelino, o índio xucuru Carlos José dos Santos chama atenção pelos títulos acadêmicos. Ele vem ao Amorim Lima conhecer a escola, mas também compartilhar com os professores as experiências de seu olhar. O almoço coletivo, sugerido pelas professoras Cleide Portis e Cris Morales, é aberto a quem deseja participar. Entre em contato com elas para confirmar presença. A ideia é que a refeição seja trazida pelos próprios participantes. Sexta-feira, ao meio dia.
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Parada Pedagógica no Amorim LimaA parada pedagógica do dia 18 de março teve participação expressiva dos professores. A data também marcou o retorno de licença médica de quinze dias da diretora Ana Elisa. Prevista pela Secretaria Municipal da Educação, a parada é um importante momento de troca entre os membros da equipe. “Como entrei este ano no Amorim, achei a reunião de hoje bem relevante para elucidar pontos importantes do Projeto”, avaliou a educadora Mirella Pires, professora dos alunos de primeiro e segundo ano da manhã.
No encontro, a equipe foi oficialmente apresentada à proposta da Ação Cultura Digital e Educação, projeto organizado pela Fundação Telefônica, focado em um primeiro momento na formação digital dos professores. Outros parceiros envolvidos no projeto são a Natura, a Fundação Vanzolini, o Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec) e a Ideário. Nos próximos três anos, uma série de atividades será desenvolvida na escola, com a participação dos educadores e também dos alunos. Embora o foco principal do trabalho sejam as turmas de 3º e 4º anos, toda a escola se beneficiará com o compartilhamento do aprendizado, com os equipamentos e com os suportes que envolverão o Projeto Pedagógico. Entre os equipamentos previstos estão 25 computadores para o Salão do Ciclo I, gravador de áudio e caixas de som.
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No ano passado, o pai Edson Santos e a mãe Nilce Tonetti fotografaram todos os estudantes dos dois períodos. Agora, os alunos terão carteirinha de identificação. Para entregá-las, a escola precisa da sua ajuda – lembre-se: são 700 alunos!
As carteirinhas só serão entregues nos seguintes horários, de segunda a sexta desta semana (25 de fevereiro a 01 de março de 2013):
de manhã: das 7h00 às 8h00
almoço: das 12h00 às 13h30
tarde: das 18h00 às 19h00
As carteirinhas de estudante são um documento de identificação do aluno e poderão ser usadas também para a retirada de livros na biblioteca
Se você puder estar em algum desses horários, em pelo menos um dia, para ajudar na entrega, escreva para comunidadeamorim@gmail.com .Os alunos ingressantes neste ano serão fotografados para as suas carteirinhas assim que as carteirinhas já prontas estiverem entregues.
Durante a entrega, a APM aproveita para pedir sua ajuda e contribuição. A sugestão é contribuir com R$ 10,00, mas cada um dá o quanto pode. É importante lembrar que a carteirinha é gratuita e será entregue ao aluno ou familiar mesmo se não houver contribuição. Relembre aqui onde o dinheiro da APM é investido.
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Pense em um livro incrível. A bolsa amarela é este livro. A leitura é obrigatória para crianças e para adultos
As férias começam no dia 19 de dezembro e vão até o dia 06 de fevereiro de 2013. É tempo de brincar, encontrar os amigos, passear com a família, descansar. E também é tempo de ler – brincar de ler, ler com os amigos, ler com as famílias, ler enquanto descansa. A forma mais eficiente de dominar a língua e ativar a criatividade e imaginação é a leitura. A forma mais rápida para conhecer o mundo está nos bons livros de literatura. Leia e estimule sua família e amigos a ler também.
Gênio do Crime: um livro de aventura com uma turma muito legal
Para ajudar você na escolha da sua biblioteca de férias, a professora Joana, responsável pela biblioteca do Amorim Lima, pesquisou entre estudantes e professores quais seriam os livros que eles recomendariam. A lista está logo abaixo. Se você mora nos arredores do Butantã pode aproveitar para fazer sua carteirinha na Biblioteca Pública Camila Cerqueira César, na rua Waldemar Sanches, 41 (tel. 3731-5210), de segunda a sexta, das 8h às 17h, ou aos sábados, das 9h às 16h, e emprestar os livros lá. Acredite: quem lê é mais feliz.
OS ESTUDANTES RECOMENDAM:
A bolsa amarela – Lygia Bojunga
A menina que roubava livros – Markus Zuzak
A vaca que botou o ovo – Andy Cutbill
Atlas do corpo Humano
Bruxa, bruxa, venha à minha festa – Druce Arden
Cem melhores histórias da mitologia grega- A. S. Franchini
Coleção Descubra os gigantes do mundo pré-histórico – Dinossauros (revistas)
Contos de enganar a morte – Ricardo Azevedo
Harry Potter – J.K. Rowling
Histórias para não dormir – Pedro Rodriguez
Ladrões de raios – Rick Riodan
Lua Nova – Stephenie Meyer
Meu 1° Larousse de Inglês
O céu – Coleção Guias de Campo (Escala Educacional)
O gênio do crime – João Carlos Marinho
O pequeno príncipe – Joann Sfar
Sangue, ossos e pedacinhos – Nick Arnold
Sonetos de Vinicius de Moraes
Uma letra puxa a outra – José Paulo Paes
Uma professora muito maluquinha – Ziraldo
Os livros do Ziraldo são todos muito divertidos
PROFESSORES:
A menina que fez a América – Ilka Brunhilde Laurito
Biografia de Martin Luther King – Coleção Penguin Readers
Biografia dos Beatles – Coleção Penguin Readers
Brincadeiras para crianças de todo o mundo – CISV – São Paulol/Brasil
Chico Rei – Renato Lima
Coleção Ciência divertida
Contos e enganar a morte – Ricardo Azevedo
Contos populares da América Latina
Frida – Jonah Winter
Memórias inventadas – Manoel de Barros
Memórias de um Vira Lata – Origenes Lessa
O mistério do Cinco Estrelas – Marcos Rey
O pequeno príncipe – Antoine de Saint-Exupèry
Popol Vuh – Gordon Brotherson e Sérgio Medeiros
Robison Crusoé – Daniel Defoe
Volta ao mundo em 52 Histórias – Neil Philip
Onze estudantes do Amorim Lima receberam premiação na OBMEP 2012. Eles participaram da prova (que é feita em duas fases) e obtiveram os resultados que você confere abaixo. Esta foi a 8ª edição da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas e os medalhistas recebem uma bolsa mensal de R$ 100 do CNPq, além de garantirem a participação em oficinas mensais de matemática.
No Amorim, os premiados foram:
Medalha de Ouro:
Caique Cober Souza
Mauro de Azevedo Marques
Medalha de Prata:
Jose Bergamin Rodrigues
Medalha de Bronze:
Ravi Cavalieri Campos
Menção Honrosa:
André Augusto Ferreira dos Santos
Bruna Lopes Bendoraitis
Larissa Docal Spina
Isabel Chapuis Fonseca
Lais Yukari Kaneshiro
Vitor Fernando Novais de Oliveira
Alice Magalhaes Ribeiro
Todos estudantes e também os educadores Maria Silvia e Lilian merecem parabéns!
Abaixo, trechos da reportagem publicada no site da OBMEP. E, para os mais empolgados, as provas anteriores corrigidas estão disponíveis no site deles também. Que tal começar a treinar agora e garantir sua bolsa para 2014?
“É ouro! – “Eu gosto de desafios, qualquer um eu estou dentro”. Caique Cober Souza tem 12 anos e estuda na Escola Municipal de Ensino Fundamental Amorim Lima (zona Oeste) desde os 7. Este ano conquistou medalha de ouro, depois de menção honrosa em 2011. Com a conquista do ano passado, topou um desafio maior e também conquistou uma bolsa do PIC, o que o levou a estudar Matemática, durante um ano, pelo menos dois sábados por mês, em período integral. Agora, com o ouro na mão, vai usufruir da bolsa do CNPQ até a pós-graduação, caso abrace os números como profissão. “O prêmio é bem interessante para o meu currículo, mas por enquanto o que quero é ser jogador de futebol”.
Caique é um dos quatro alunos medalhistas da EMEF Amorim Lima. Seu colega Mauro de Azevedo Marques também levou ouro e outros dois – José Bergamin Rodrigues e Ravi Cavalieri Campos – embolsaram prata e bronze. “O segredo é o projeto que dá autonomia aos alunos e os instiga a ir além daquilo que é exposto em sala de aula”, diz a professora de Matemática Maria Silvia Braga Rios. Ela acrescenta que a participação dos pais e união entre os professores é também fundamental. O projeto da escola foi fortalecido, há três anos, com uma parceria com o Instituto de Matemática e Estatística (IME) da Universidade de São Paulo (USP).
Maria Alice conta que já passaram pela escola 50 estudantes da USP, futuros professores de Matemática, que fizeram da Amorim Lima mais que um laboratório de ensino da disciplina. “É um espaço de desenvolvimento, não é experimental, eles criaram novas maneiras de atrair o aluno”, conta a professora. Docentes de outras disciplinas, como Português e Ciências, além de Matemática, participaram de cursos na universidade. Para a professora, isso tem uma consequência direta no aprendizado dos alunos. “O mérito deles é ter embarcado no projeto da escola e terem entendido que podem sempre mais”, diz.”
Professor Marcos Ferreira, da Oficina de Cultura Ameríndia, no encerramento da Festa da Cultura 2012
Ao longo do ano, o professor Marcos Ferreira Santos desenvolveu a oficina de Cultura e Música Ameríndia, no Amorim. Foi ele que fez o belo encerramento da Festa da Cultura 2012. No dia 21 de novembro, acontecerá a última aula da Oficina e o professor e os alunos compartilharão as experiências que tiveram durante o curso. Canto, dança e dos instrumentos musicais que os alunos conheceram serão apresentados a todos que puderem participar. É quinta, 21, após o feriado, das 18h às 19h30. E basta aparecer.
Alunos do Amorim Lima aprenderam sobre o cultivo de plantas na Estação CiênciaDepois do Feriadão, o Amorim Lima vai mergulhar na Ciência! A partir do dia 21de novembro, começa a montagem da Feira de Ciências 2012. Dia 22 e 23 de novembro, nos dois períodos, a mostra será trabalhada entre os próprios alunos e, no dia 24 de novembro, toda a comunidade pode aproveitar para aprender com os trabalhos dos estudantes. Anote: é sábado, 24 de novembro, das 10h as 12h.
“Devido aos feriados os estudantes terão pouco tempo para o preparo, mas achamos importante mostrar o que foi feito durante o ano”, conta a professora Solange Martins. Durante o ano houve várias oficinas de ciências preparadas pelos estudantes do Instituto de Física da USP. Os estagiários da USP escolheram as atividades que pudessem complementar a compreensão dos conceitos que estão nos roteiros.
Saiba quais serão os temas do período da tarde do ciclo 2:
5ª série (6ºano). Os alunos estudaram sobre a água em diversos aspectos: ciclo
da água, mudança de estados físicos, densidade relacionada com a
flutuação ou não dos objetos na água. Eles farão demonstrações com o terrário (ciclo da água), densidade (flutua/afunda) com ludião (ludião é um equipamento que ajuda a demonstrar o princípio de Pascal e explicar por que um objeto afunda ou não na água. Deu curiosidade? Venha à feira para ver como funciona).
6ª série (7º ano). O foco principal dos alunos foi os hábitos alimentares. Há vários grupos que ao longo do semestre criaram slides com o tema destacando a pirâmide alimentar, dietas, anorexia, obesidade. Eles assistiram aos vídeos “A dieta do palhaço”, sobre fast food – Mc Donald, e “Ilha das flores”, sobre o desperdício dos alimentos. Além disso, há trabalhos sobre animais pecilotérmicos e homeotérmicos (que têm a temperatura do corpo variável de acordo com a temperatura do ambiente ou que mantém uma temperatura de corpo constante). Um grande grupo pretende mostrar trabalhos sobre a reprodução de: minhocas, borboletas, mosca de frutas, plantas e dos humanos..
7ª série (8ºano) Estudos dos sistemas: respiratório, circulatório,
excretor, digestório e dos sentidos. Os alunos farão algumas demonstrações sobre a filtragem do sangue pelo rim, modelo de funcionamento do diafragma e pulmões, e teste com paladar,
olfato e visão (ilusão de óptica).
8ª série (9º ano) – Força, eletricidade e magnetismo. Uma instalação
com roldanas e uma instalação elétrica em uma residência (maquete
simples) serão apresentadas.
Também faz parte da programação da Feira de Ciências a participação de uma Gincana do Projeto Vivendo USP – Novos Talentos, no CIENTEC, que acontecerá no dia 24/11 e contará com cerca de 80 estudantes dos dois períodos (a maioria do
9º ano).
O Projeto Vivendo USP
Como você acompanhou aqui no site do Amorim, no Projeto Vivendo USP, os alunos visitaram o MAC, o MAE, o Museu da veterinária, a Estação Ciências, o Instituto de Biologia, o Instituto de Física, o prédio de Física Moderna (Pelletron), o Instituto de Química, o Cepeusp (Centro de Práticas Esportivas), Instituto de Ciências Biomédicas e Anatomia Humana. Na Feira de Ciências, você poderá também ver algumas fotos dessas visitas.
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Programe-se para participar de todas as atividades de fim de ano do Amorim Lima
NOVEMBRO
– 12 a 14 /11- Prova São Paulo, nos dois períodos
– 14/11 – passeio dos alunos do primeiro ano ao Memorial da América Latina e Circo Zanni
– 14/11- Reunião de formatura, às 19h
– de 15/11 a 20/11 – Feriado prolongado. Não haverá aula
– 21/11- montagem da Feira de Ciências pelos alunos e educadores
– 22 a 23/11- Feira de Ciências do Amorim, com apresentação para os próprios alunos
– 24/11- Apresentação dos trabalhos da Feira de Ciências para os familiares dos alunos
– 24/11 – Gincana de Ciências do CIENTEC, com participação de alunos do Amorim
– 27/11- Última Assembléia de Pais do ano, às 19h
DEZEMBRO
– 02/12- Batizado da Capoeria + mutirão de argila (para fazer as figuras do auto de Natal) + mutirão de serigrafia para as camisas que serão vendidas no auto), a partir das 10h
– 04/12- Bazar especial de natal do Amorim, das 10h30 às 19h
– 05/12- Última Reunião de Conselho de Escola do ano, às 19h
– 08/12- Auto de Natal / Sorteio da rifa em beneficio da aluna Glória
– 15/12 – Formatura
– 10 a 18/12- Reuniões de Tutoria e Rematrícula com entrega de carteirinhas de estudantes
– 19/12- último dia de aula
No Bazar do Amorim tem roupas em bom estado e bom preçoTodo os meses, acontece no Amorim, o tradicional Bazar. Organizado pela Adelina Carneiro e com a ajuda de pais e professores, ele recebe doações ao longo de todo o ano. Você pode doar roupas, sapatos, objetos de decoração e brinquedos. Uma vez por mês, a Adelina monta o Bazar (geralmente, acontece na primeira terça-feira do mês), sempre das 12h às 18h. As peças são vendidas por preços muito bons – e, como as peças costumam estar em bom estado, vale muito a pena passar lá para dar uma olhada e fazer compras. O dinheiro arrecadado é revertido integralmente para projetos da Escola, como a manutenção do Jardim, pequenos consertos, entre outras iniciativas importantes para os alunos.
Em novembro, o Bazar acontecerá na terça-feira, dia 06, das 12 às 18h, no Hall de Entrada.
Para assistir a um pequeno trecho do documentário e saber como ajudar no projeto, clique aqui.
Cena do documentário que está sendo produzido no Amorim Lima com os alunos do primeiro ano matutino Desde o começo de 2012, estudantes de cinema da FAAP têm filmado os alunos do primeiro ano, do período da manhã, da EMEF Desembargador Amorim Lima. Eles estão produzindo um curta-metragem documental que aborda alternativas de métodos de ensino para a educação pública.
Cena do documentário que está sendo produzido no Amorim Lima com os alunos do primeiro ano matutino
Entre as atividades mostradas no filme estão as de alfabetização e a de Arte com Ciência, oficina especial oferecida pela arquiteta Massumi e pela veterinária Vânia. Por meio das atividades observadas cotidianamente, o documentário decifra a forma como as crianças se relacionam umas com as outras, com o ambiente em que estão inseridas e também com o tempo.
Para viabilizar as gravações e a finalização, os estudantes estão captando recursos. E abriram uma conta em um site específico para fazer uma espécie de “vaquinha” pela internet. Neste link (http://catarse.me/pt/amarelos), você pode também assistir a um pedacinho do filme e doar dinheiro para a finalização do mesmo. Dá para doar a partir de R$ 10.
Visita dos alunos da EMEF Desembargador Amorim Lima na Estação Ciência, em São PauloAlunos dos últimos anos do Ciclo II fizeram um passeio, com educadores, entre eles a professora Solange Martins, até a Estação Ciência da USP. A Estação Ciência, que fica na Lapa, recebe grupo de estudantes e tem aulas com monitores universitários sobre diversos temas. Os estudantes do Amorim aprenderam sobre répteis e plantas e insetos considerados exóticos, como o Bicho-Pau. Passeios como esses compõem o Projeto Pedagógico da Escola, que acredita que a construção do conhecimento não se faz apenas pelos livros, mas também pela observação e pela experiência. Acompanhe outras descobertas dos alunos no mundo da Ciência por aqui.
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Alunos do Amorim Lima aprendem sobre o cultivo de plantas na Estação CiênciaOs estudantes do Amorim Lima brincam com o exótico bicho-pau, na Estação Ciência
As inscrições para o vestibulinho das ETECs vão até o dia 25 de outubro, quinta-feira, às 17h. Se o seu filho está no último ano do ensino fundamental e ainda não se inscreveu, corra! As ETECs oferecem cursos técnicos muito bem estruturados e gratuitos. Há também a opção de fazer o colegial na mesma escola (de acordo com a unidade escolhida). Vale a pena fazer a prova mesmo se o aluno não tiver absoluta certeza do que fará no próximo ano. Com a prova, ele testará seus próprios conhecimentos.
Se o seu filho ainda está no penúltimo ano, saiba que pais de alunos do Amorim Lima se uniram para formar um Cursinho Pré-Vestibular, gratuito, e com aulas no período noturno. Então, para o ano que vem, inscreva o seu filho ou filha no Cursinho do Amorim. Assim que as inscrições estiverem abertas você verá a matéria aqui.
No Dia dos Professores, uma mãe muito carinhosa passou a tarde montado uma mesa com uma linda homenagem aos professores. Nilce Tonetti, mãe da Gabriela do quarto ano, montou origamis e bilhetes para cada professor. No dia 16, ao chegaram na escola, os educadores se surpreenderam com os recadinhos.
Mesa para o Dia das Crianças 2012 no AmorimJá que o Amorim tem uma linda festa de Dia das Mães e de Dia dos Pais, por que não fazer uma festa de Dia das Crianças? Foi a partir dessa ideia simples que pais e professores, com a ajuda da Ana Elisa, diretora, se uniram para deixar a véspera do Dia das Crianças tão especial no Amorim Lima.
O trabalho voluntário de pessoas como o Mauro (padrinho do Gabriel) e a Nilce (mãe da Gabriela) torna a escola ainda mais especial
A mesa de frutas, linda, montada pela equipe de cozinha e a ajuda preciosa da Nilce, mãe da Gabriela do quarto ano, e do Mauro, padrinho do Gabriel, também do quarto ano, surpreendeu os estudantes. Colorida, ela fez muita gente suspirar. A farra ficou completa com o cachorro-quente bem temperadinho, com direito a purê de batata – também preparado na cozinha da escola, com a ajuda da Nilce. Na tutoria da Cleide e da Gládis organizou-se um lanche coletivo. E teve até X-Box para os meninos brincarem. E, pela escola toda, rolou muita brincadeira. Professores também aproveitaram a festa. Uma manhã assim, de improviso e tão legal, você só vê no Amorim.
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Um X-Box! Diversão nova para a molecadaNo átrio, mais brincadeiraQuem disse que criança não gosta de fruta? Com essa apresentação incrível todo mundo fica com vontade de beliscar uma melancia, uma laranja, uma banana...E esse cachorro quente? Huummm...Feliz Dia das Crianças!Gládis e Cleide: as educadoras também curtiram a animada manhã
Eca! Saiba como se prevenir dos piolhos e tratar (se eles vierem morar nos seus cabelos)
Quando chega o calor, os piolhos e lendeas aparecem. Mas a gente pode se prevenir! No dia da Ação Saúde, em março de 2012, a escola distribuiu uma cartilha com as formas de prevenção. Agora, você pode também baixar e imprimir a cartilha clicando aqui. Olhe diariamente o couro cabeludo das crianças e, se perceberem a presença dos bichinhos, marque uma consulta no posto de saúde mais próximo da sua casa para receber o tratamento adequado.
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Horários de reuniões com os tutores dos estudantes do período da manhãHorarios de reunião com os tutores dos estudantes do período da tarde
Esse é o momento de encontrar o tutor do seu filho e conhecer o progresso do estudante. É muito importante comparecer. E, como você já sabe, é também neste momento que você pode fazer sua contribuição direta para a APM da escola (para saber por que essa contribuição é importante clique aqui). O dinheiro – qualquer valor, de verdade, é bem vindo – pode ser entregue diretamente ao tutor.
Alunos do Amorim reúnem-se no Solo Sagrado, sede da Igreja MessiânicaComo você viu na agenda de eventos de setembro do Amorim Lima, os alunos de diversas tutorias fizeram passeios a três pontos pouco conhecidos de São Paulo: Aldeia Indígena Krukutu, Solo Sagrado e Mirante da Cratera. Esses passeios fazem parte das pesquisas para a Festa da Cultura 2012, cujo tema é América Latina. A festa, você já sabe, acontecerá no dia 29 de setembro. Uma explicação sobre o Solo Sagrado antes de fazer a exploração do local
Como lembra as tutoras Cleide, Maria Eugênia e Cristina Moraes, que participaram com seus alunos desses passeios, São Paulo é a maior cidade da América Latina e tem 11 milhões de habitantes. Nós fazemos parte dessa estatística. Para fazer o reconhecimento da diversidade desta cidade, os alunos conheceram o jeito de viver na aldeira Krukutu, uma das três de São Paulo, foram conhecer o Mirante da Cratera, onde a queda de um meteorito criou uma formação geológica peculiar, e o Solo Sagrado, onde está a sede da Igreja Messiânica do Brasil. Durante a Festa da Cultura, as tutorias traduzirão um pouco desses cenários para os visitantes.
Rica interação entre as crianças do Amorim Lima e as crianças da aldeia Krukutu
Um dos representantes indígenas explica para os alunos do Amorim Lima como é o jeito de viver na aldeia Krukutu Nesta placa, uma explicação sobre o Mirante da Cratera Acredite: essa é uma paisagem de São Paulo nos arredores do Mirante da Cratera
Reprodução de uma OCA no olhar de uma criança do primeiro ano do Amorim LimaDurante a Oficina de Educação Ambiental, que é dada aos alunos do primeiro ano do período da tarde, as crianças foram convidadas a olhar a restauração da OPY, pensar sobre ela e reproduzir, com barro e gravetos, as suas próprias OCAs. As fotos, enviadas pela professora Nádia Yamaguti e pela Adelina Carneiro mostram um trabalho de consciência e respeito dos pequenos com relação à cultura indígena. Além, é claro, de deixarem evidente o quanto as crianças foram felizes brincando com a terra.
Graveto e o barro usado para restaurar a OCA de verdade foram usadas pelas criançasAo reproduzir a moradia indígena as crianças inevitavelmente pensam sobre as diferentes formas de viver
Na foto, André aparece comemorando de montão. É a primeira vez que ele vai para a segunda fase da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP). Se for bem na prova (para a qual ele afirma, sempre muito empolgado, que está estudando bastante) será bolsista do CNPq com auxílio de R$ 100 por mês durante um ano, além de garantir sua participação em oficinas mensais de matemática. O Amorim já tem bolsistas veteranos, que foram aprovados para a segunda fase novamente em 2012, como o Ravi, o Caíque, a Isabel, a Laís…
A OBMEP é um projeto realizado pelo Governo Federal que tem como objetivo estimular o estudo da matemática e revelar talentos na área. Este é o oitavo ano em que ela é realizada. A prova da segunda fase acontece no dia 15 de setembro. No dia 30 de novembro, saem os resultados. Torcida forte!
São 14 alunos do Amorim na segunda fase da OBMEP 2012
Todo cuidado é pouco nas escavações arqueológicas. Os alunos aprenderam isso no MAE/USPO Amorim Lima fica ao lado da Universidade de São Paulo – pólo reconhecido de cultura e formação. Um dos projetos da USP para escolas públicas é o Vivendo USP, em que alunos participam junto com os professores de Oficinas ministradas em institutos ou museus do Campus. No último mês, alunos do 9º ano puderam conhecer sobre o trabalho dos arqueologistas, no Museu de Arqueologia e Etnologia (MAE/USP), como você vê nas fotos. As tutoras Solange Martins e Cleide Portis acompanharam os alunos nessa aventura.
Alunos do 9º ano aprendendo sobre o trabalho dos arqueologistas no MAE/USP