Marcelo Ayres – Página: 5 – EMEF Desembargador Amorim Lima

Caldo Musical

15/05/2017 Marcelo Ayres Comissão de Comunicação, Comissões, Tutorias

No dia 12 de maio aconteceu na Amorim Lima o Caldo Musical em homenagem as mães da Comunidade de nossa escola.

Foi um momento de compartilhamento de emoções e de muita música. A abertura da noite ficou por conta da estudante Nicole do 8º ano. Ela cantou sucessos de grandes compositores da MPB, como Chico Buarque, Caetano, Vinícius e Tom Jobim.

Depois foi a vez da cantora Tiê, de sucessos como “A Noite”, “Onde Está o Amor?” e “Isqueiro Azul”, mãe de uma menina do primeiro ano aqui na Amorim fez uma apresentação muito informal, na qual cantou suas músicas mais conhecidas e algumas do novo disco que está sendo finalizado. O clima da noite era de uma grande família, tanto que Tiê até parou de cantar em um momento para atender sua filha menor que precisava “conversar” com ela muito urgente! Bem o jeito de nossa escola.

Após a cantora foi a vez de outras mães que se revezaram no palco para cantar e tocar. Elas concorreram ao final da noite a um sorteio de uma cesta de produtos. Mais do que ganhar o prêmio o importante era estar ali e compartilhar o momento com todos os presentes. Também foram leiloadas outras cestas que terão a renda revertida para a APM da escola.

As crianças também subiram ao palco cantando sozinhas, em duplas com as mães ou até com os pais e também em grupo, como foi o caso da turma de análise musical do professor Marcinho.

Para arrematar um delicioso caldinho de feijão preparado especialmente pelo pessoal da cozinha.

Veja abaixo fotos da noite do Caldo Musical em homenagem as mães da Amorim.

Cadernos feitos com as próprias mãos

10/05/2017 Marcelo Ayres Assembleia de Pais, Tutorias

Crianças do segundo ano da tarde produzem cadernos feitos à mão durante a tutoria.

Seguindo um exemplo de uma atividade do primeiro ano da manhã, as três Tutorias das professoras: Isabel, Lia e Gisele se uniram para confeccionar cadernos feitos à mão com lombadas costuradas.

A tutora Lia trouxe para o grupo a técnica e os utensílios necessários para finalizar os cadernos e as famílias doaram os papéis. As tutoras reuniram o grupo e a Lia explicou para os estudantes como era o processo de encadernação. Alguns familiares também participaram da atividade para auxiliar na hora da furação dos cadernos e depois no momento de fazer a costura da lombada.

Cada criança foi então separar seus materiais e intercalar as folhas. Com os papéis coloridos e folhas brancas acertadas, cada um deles levava para a bancada de furação da lombada, que era feita por um adulto. Depois disso, era a hora da costura da lombada. Algumas crianças começaram elas mesmas a costura lembrando de quando fizeram a atividade de bordado com a professora Massumi na Oficina ArtecomCiência. Os familiares também ajudaram na costura.

Após o recreio, as crianças voltaram para personalizar a capa e onde mais quisesse em seus cadernos. Elas podiam utilizar o recurso que desejasse: pintura, colagem, desenho, o que a imaginação mandasse. Tudo compartilhado entre todos.

Lia ressalta que “ao fazer o próprio caderno nós criamos uma relação de ter feito seu objeto, e assim, cada um vai cuidar dele de outro jeito. A gente vai ter um registro neste caderno de um jeito cuidadoso. Esse registro nele vai ser pensado, vai ter sempre a afetividade de quando a gente fez o caderno”. A tutora ainda destacou que “como utilizamos a nossa energia para fazer este caderno, este registro vai proporcionar a cada um deles ganhar mais a sua identidade”.

Veja abaixo uma Galeria de Imagens da atividade de dos cadernos.

Domingo de atividades para a Festa Junina

08/05/2017 Marcelo Ayres Assembleia de Pais, Comissão de Festas, Comissão de Jardinagem, Comissão de Manutenção, Comissões, Tutorias

Neste domingo, dia 7 de maio, a Amorim Lima contou com uma série de atividades que ajudarão na organização da Festa Junina.

A atividade principal foi a II Festa das Prendas. Todos os anos a comunidade prepara as prendas que serão utilizadas na Festa Junina. As prendas são feitas em mutirão utilizando materiais reciclados e reaproveitados. Nesta segunda festa de 2017 foram produzidos:

– robôs com caixinhas de papelão
– flores de papel
– jogo da onça
– castanholas de papelão e tampinha de garrafa
– trapezistas de madeira
– marcadores de livro e apoio para celular feitos com origami
– varinha de condão
– lanternas com caixas de leite para o Cortejo das Luzes

O forno à lenha foi utilizado para cozinhar as casinhas de João de Barro e outros enfeites feitos de argila confeccionados na primeira festa. Também foram costuradas bandeirolas para decoração das barracas.

As barracas que são utilizadas na Festa Junina receberam um tratamento especial com um mutirão de pintura e reparos. Agora elas estão todas arrumadas, bonitas e preparadas para deixar nossa Festa Junina mais charmosa.

A Comissão de Horta, Alimentação e Sustabilidade também aproveitou o dia para um mutirão de cuidados com a horta. O dia de atividades contou ainda com o “Bazar Relâmpago” para angariar fundos para os materiais e outras necessidades para a Festa Junina que não venham por doações.

Um grupo de mães da APM preparou e vendeu lanches, sucos e bolos cuja a renda será encaminhada para as oficinas que são oferecidas na escola. Além disso tudo que tivemos, ainda ocorreu a “Troca de Uniformes” entre as familias.

A Comunidade Amorim Lima é isso aí: união e participação!

Veja aqui uma Galeria de Imagens deste dia de atividades. (Fotos cedidas por Simone Ezaki mãe aqui na Amorim)

Confira aqui mais imagens deste domingo de festa da Comunidade amorim.

Assembleias para escolha do tema da Festa da Cultura

04/05/2017 Marcelo Ayres Assembleia de Pais, Grêmio Estudantil, Tutorias

Nos dias 26 e 27 de abril, o Grupo de Responsabilidade das Assembleias deu início ao processo de escolha pelos estudantes do tema da Festa da Cultura de 2017.

Desde 2015 os estudantes escolhem o tema da Festa da Cultura. O tema escolhido norteará as atividades de todas as tutorias, que o estudará nos seus mais diversos aspectos e possibilidades. Em 2015 foi o Cinema e em 2016 a Música.

O Grupo de Responsabilidade das Assembleias é formado por estudantes de todas as turmas de todos os Ciclos. As duas primeiras assembleias aconteceram com as turmas da manhã e da tarde. Nos dois encontros toda a escola se reuniu e o Grupo fez uma apresentação sobre a Festa da Cultura.

Na apresentação feita pelos estudantes eles mostraram o cronograma para a escolha do tema e contaram um pouco da história das Festas da Cultura que já aconteceram na escola desde 2005.

Muito dos alunos se reconheceram nas fotos e vídeos apresentados e o clima ficou animado. Após isso, abriu-se espaço para a quem quisesse fazer perguntas ou se manifestar. Os estudantes do primeiro ano foram os que mais perguntaram, principalmente por não terem participado ainda de nenhuma Festa. Assim como os que vieram este ano de outras escolas. Uma criança do primeiro ano perguntou, por exemplo, como era a Festa da Cultura “no tempo dos mais velhos”.

Nesta semana entre os dias 2 a 5 de maio os estudantes fizeram as sugestões dos temas durante as tutorias. O Grupo de Responsabilidade das assembleias fez visitas nas tutorias para ajudar a esclarecer e organizar os trabalhos.

No dia 16 de maio, acontecerá a Assembleia de Defesa dos Temas. Nos dias seguintes, 17 e 18 será a assembleia de eleição do tema, com apuração marcada para o dia 19 também em uma assembleia. No dia 25, todos se reúnem novamente para a apresentação do tema escolhido.

Confira uma Galeria de Imagens das primeiras Assembleias.

II Festa das Prendas de 2017

04/05/2017 Marcelo Ayres Assembleia de Pais, Comissão de Festas

No próximo domingo, dia 7 de maio, das 10h às 14h acontecerá a II Festa das Prendas de 2017.

Todos os anos na Festa das Prendas a própria comunidade confecciona as prendas que serão utilizadas nas barracas e brincadeiras que estarão disponíveis na grande Festa Junina da escola que acontece em junho. Serão cerca de 3.500 prendas confeccionadas em três festas e feitas com materiais reciclados e reaproveitados doados pela comunidade.

Até agora temos 500 prendas prontas juntando as que foram feitas na I Festa com as que sobraram do ano passado. Para a Festa Junina são necessárias como vimos anteriormente 3500 prendas. Desta forma, precisamos produzir mais 3.000 até o dia 10 de junho quando acontecerá a Festa Junina.

A Comissão de Festas quer assim reforçar o convite para que a Comunidade participe destas atividades para criarmos uma força produtiva capaz de realizar esta grande tarefa e assim proporcionar uma Festa Junina muito boa para todos.

Até o próximo domingo, a Comissão de Festas está recebendo doações dos seguintes materiais listados abaixo. A Comissão pede que sejam enviados somente os materiais que estão na lista. Não é necessário enviar outros tipos, pois não serão aproveitados e não há espaço para guardar para outra oportunidade.

Muito importante lembrar que as doações precisam estar limpas e secas. Para a primeira festa recebemos muitas doações de garrafas PET e caixas de leite que continham resíduos dentro e que tiveram que ser descartadas.

As doações devem ser depositadas nas caixas identificadas no Atrium.

Material de reciclagem

– Caixinhas de fósforo

– Latas de Alumínio

– Tampinhas de plástico ou de metal

– Sementes de milho ou contas (para chocalhos)

-Papelão duro (para castanholas)

– Meias

– Cabos de vassoura de madeira

– Pregador de roupa

– Arame fino (desses que fecham embalagens de pão)

– Fitas coloridas de cetim (de 1 cm de largura)

– Garrafas plásticas de leite com tampas

– Embalagens Tetra Pak

– Caixas de remédios (diversos tamanhos)

– Caixas de Leite MUITO LIMPAS E SECAS (Para as Lanternas)

– Papéis para Origami (várias cores)

– Cartolina, papel cartão e sulfite (para blocos de anotação)

– Botões coloridos (para os robôs)

– Sementes e pedrinhas de vários tamanhos (para os jogos de tabuleiro)

– Garrafas PET Pequenas “Pitchulinha” (para as lanternas)

– Cordões, barbantes, rolhas de vinho
Material de Apoio

– Canetinhas (grossas) de diversas cores

– Fitas adesivas coloridas

– Guilhotina (para cortar papéis) – Quem puder emprestar!

– Furador (para furar papéis) – Quem puder emprestar!

– Tinta plástica

– Cola de bastão e cola branca

– Jornal

– Tinta guache (várias cores)

Pintura das Barracas da Festa Junina
No dia da Festa das Prendas, no período da manhã, acontecerá um mutirão de pintura das barracas que são utilizadas na Festa Junina. São pelo menos seis barracas que necessitam de reparos e para isso precisamos de doação de tinta esmalte sintético ou automotiva (cores fortes), fundo para ferro ou “primer”, pincéis, solventes, “thinner”, aguarrás, estopa, etc.

Bazar Relâmpago
Também neste dia da II Festa das Prendas vamos realizar um Bazar Relâmpago para arrecadar fundos para diversos materiais necessários para a Festa Junina, que não venham de doação. Tragam suas doações: são bem vindos brinquedos, jogos, roupas, livros, sapatos, bolsas, utensílios domésticos, etc. Importante destacar: tudo deve estar em perfeito estado de uso e limpo!

As doações devem ser levadas somente no dia da Festa das Prendas. Não há lugar para guardar na escola. Tudo o que for vendido terá o recurso colocado na preparação da Festa Junina. O que não for vendido será doado para as instituições de assistência da região.

Troca e Doação de Uniformes
Nas últimas semanas foram entregues os uniformes para os estudantes. Como às vezes acontece algumas peças do uniforme não estão no tamanho adequado. Também neste dia da Festa das Prendas as famílias que quiserem podem trazer os uniformes que estão fora do tamanho de suas crianças para trocar ou doar para outras famílias. A escola não ficará com nenhum uniforme que não for trocado ou doado para outra família.

Mandalas de outono

28/04/2017 Marcelo Ayres Assembleia de Pais, Tutorias

Em uma atividade em grupo, estudantes constroem mandalas com elementos da natureza.

A professora Juliana do Ciclo Intermediário estava, em uma tarde neste mês em uma atividade com um grupo de estudantes de sua tutoria e das tutorias da Bernadete, Rodrigo e Rafael, quando inspirada pela estação, no momento em que a luz do sol brilhava mas o vento gelado já começava a esfriar o clima, após uma roda de conversa propôs às crianças que brincassem de construir mandalas com elementos da natureza.

Conversaram, conforme contou Juliana, um pouco sobre o outono e as marcas típicas dessa estação, como por exemplo, as folhas caindo secas sobre a terra. Os estudantes se dividiram em grupos e a professora apresentou algumas fotos de mandalas de folhas, flores e pedras. “As crianças mostraram-se muito animadas com as possibilidades e logo saíram pela escola para procurar os elementos disponíveis pelo chão. Combinamos de construir os desenhos no deque para que pudéssemos contemplá-los após finalizá-los”, completou a tutora.

A atividade durou cerca de uma hora. Juliana destaca que “as formas possíveis e simétricas e os recomeços necessários no momento da montagem fizeram com a que a imaginação fluísse e o trabalho em conjunto acontecesse de forma natural e espontânea”.

Segundo a professora, a expressão dos rostos e corpos dos estudantes mostrava o interesse e a importância que estavam dando para aquele momento, para aquela brincadeira de olhar para a natureza e construir com ela novas formas de aprender, ser e estar no mundo.

Confira uma Galeria de Imagens da atividade.

Projeto Horta

26/04/2017 Marcelo Ayres Assembleia de Pais, Tutorias

Os estudantes do primeiro ano do período da manhã vem desenvolvendo desde o mês de março o Projeto Horta.

O Projeto Horta é o projeto central de alfabetização das quatro Tutorias do período da manhã: Anna Cecília, Adriana, Rose e Silvia e está sendo desenvolvido em uma parceria com a Comissão de Horta, Alimentação e Sustentabilidade da escola. Esta é uma das parcerias que estão no planejamento de trabalho destas tutorias do período da manhã.

No mês abril uma das atividades do Projeto Horta foi a produção de maquetes. Os estudantes participaram de ações de plantio, de cuidados com a horta, estudaram alimentos. Cada maquete tem uma legenda que registra os elementos que as crianças observaram na Horta da nossa escola, agregando as histórias que têm vivido, como por exemplo, a experiência do Projeto Passarinhar.

Em grupos, os estudantes montaram as maquetes utilizando argila, materiais reciclados, folhas recolhidas do jardim, entre outros materiais.

Anna Cecília destaca que “o mundo dos textos e palavras é fascinante! Queremos que nossas crianças sintam isso e possam perceber, no corpo e na alma, as possibilidades incríveis do ‘ler e escrever’, coisas que as mobilizam. A tutora Anna Cecília explica que a isso chamamos “Alfabetização de Sentido”.

O Projeto Horta seguira até o final do ano letivo com muitas outras atividades. Neste mês, as turmas estão finalizando um minhocário.

Confira uma Galeria de Imagens das maquetes.

Seder “Liberdade e Justiça para Todos”

17/04/2017 Marcelo Ayres Assembleia de Pais, Comissões, Tutorias

Judeus progressistas ligados a movimentos sociais em Israel e no Brasil promoverão, nesta terça-feira, dia 18 de abril, das 19h às 21h30, em conjunto com a EMEF Desembargador Amorim Lima, um SEDER DE PESSACH, expressão cultural de uma das etnias que compõem a nação brasileira, além da especificidade de ser parte de uma comunidade mundial que compartilha história, tradições e valores bastante diversos, além de ter seguidores da religião judaica, bem como de outras vertentes espirituais (a etnia não se confunde com a religião).

O Pessach é a celebração da Páscoa judaica, a festa da libertação do cativeiro no Egito. Neste ano, em que se completam 50 anos da ocupação israelense desde 1967, da parte da Palestina conhecida como Cisjordânia, incluindo Jerusalém Oriental, há um movimento criado por israelenses que apelam aos judeus na Diáspora por “Save Israel, Stop the Occupation – SISO”, que visa sensibilizar as pessoas para a noção de que salvar Israel só é possível pondo fim à ocupação. No Seder utilizaremos partes da Haggadah (o livro com roteiro do ritual) desenvolvida pelo SISO, com textos de celebridades judaicas humanistas e universalistas.

Este SEDER será em celebração à luta de todos os povos e grupos sociais por liberdade e justiça.

A programação terá vídeos e músicas que celebram a liberdade e a justiça, inclusive da Marcha das Mulheres israelenses e palestinas em outubro. O núcleo será a Roda de Conversa : dezenas de convidados especiais farão falas curtas sobre a sua perspectiva dos seus movimentos sobre a importância de uma solução justa para o conflito Israel-Palestina, e sobre analogias com questões brasileiras e universais.

Teremos lideranças do movimento negro, e de movimentos indígenas, quilombolas, religiões afrobrasileiras, e outras minorias que vêm tendo seus direitos atacados no momento atual brasileiro e mundial, inclusive com convites a lideranças palestinas.

Falas mais completas serão gravadas em vídeo para difusão posterior pela internet, e fortalecimento desses movimentos sociais, e do SISO. As imagens e entrevistas serão captadas pela Imagem Vídeo.

As conversas espontâneas no evento serão sementes para uma difusão dos temas da questão Israel-Palestina para escolas brasileiras; das questões universais de opressão que vêm se tornando mais graves no mundo inteiro, incluindo o nosso país, e para entendimento, por analogia, dos impactos de processos históricos internacionais sobre a violência exercida sobre os povos.

Número limitado a 200 vagas presenciais, com preferência para famílias do Amorim Lima e para convidados dos organizadores. Será feita transmissão pela internet, com participação remota de pessoas de outras cidades e países que compõem o SISO em Israel e em outros países.

Pessoas que não seja possível ter conosco no evento presencial, poderão estar presentes indiretamente, gravando vídeos para serem agregados aos vídeos gerados no evento, na construção de um documento audiovisual que será publicado e difundido amplamente.

Todos, presentes ou ausentes, receberão um link com uma curadoria de textos e vídeos dos conteúdos do SEDER, e de conteúdos do contexto, do “Save Israel, Stop the Occupation”, e do #NãoEmNossoNome
“Todos os dias deve o homem sair do Egito” (Martin Buber)

Laboratório de Ideias

13/04/2017 Marcelo Ayres Assembleia de Pais, Conselho Pedagógico, Roteiros, Tutorias

A Amorim Lima finalizou no mês de março o Laboratório de Ideias. Ele foi montado com doações de vários equipamentos e permitirá aos estudantes e educadores trabalharem em conjunto atividades “Mão na Massa” e linguagens de programação visando uma ampliação dos roteiros de pesquisa.

O Laboratório de Ideias é um espaço para se pensar em conjunto. É um laboratório que por meio de processos colaborativos de criação, compartilhamento do conhecimento, e do uso de ferramentas de fabricação digital permite o desenvolvimento da criatividade, aprendizado e inovação acessível a todos interessados em criar, desenvolver e construir projetos.

Ele vem sendo construído na Amorim desde 2015. Ele está equipado com duas impressoras 3D, uma cortadora a laser, plotter de recorte, fresadoras CNC, computadores com software de desenho digital CAD, equipamentos de eletrônica e robótica, e ferramentas de marcenaria e mecânica.

Em 2015, três professoras de nossa escola: Maria Silvia, Lilian e Flávia começaram a se envolver e entender como o Laboratório de Ideias poderia potencializar as atividades dos estudantes. Começaram a participar de encontros de formação e discussão da Cultura “Maker” como é conhecido este movimento mundialmente.

Assim iniciaram um processo, em agosto de 2015, com sete alunos que envolveu experimentação das tecnologias disponíveis e compartilhamento de ideias e processos. Em 2016 elas ampliaram para 25 alunos sendo um de cada tutoria da escola. O foco sempre foi ampliar os Roteiros de Pesquisa dos estudantes.

Maria Silvia ressalta que “nós professores que idealizamos o projeto Laboratório de Ideias entendemos que o conhecimento não deve ser apenas aquele delineado no currículo oficial. Devemos proporcionar aos estudantes novas portas de entrada para ampliar seu aprendizado como as novas tecnologias e a linguagem de programação, a fim de que ao elaborar seu projeto autoral utilize os conhecimentos adquiridos ao realizar os roteiros, no convívio na sociedade ou em qualquer outra situação de suas vidas”.

Para 2017 o projeto vai oferecer formação para as professoras e professores da escola para que possam utilizar o laboratório em conjunto com os estudantes. Cada tutoria poderá utilizar o espaço como melhor se encaixar dentro do trabalho de cada uma delas.

O laboratório também contará com o apoio de professoras e professores, profissionais de diversas áreas que atuarão voluntariamente para o trabalho com toda a comunidade Amorim Lima.

O projeto foi divido em quatro etapas, inicialmente atuando com os estudantes do 6º ao 9º:

– Atividades Preliminares
– Atividades de Exploração
– Projeto Dirigido
– Projeto Autoral

As Atividades preliminares são para conhecer e aprender a utilizar o Aplicativo Seesaw, uma espécie de agenda eletrônica para registros. Com ele os estudantes podem “mostrar o que eles sabem” utilizando fotos, vídeos, desenhos, textos, arquivos e links de páginas da web entre outros tantos registros. Também estão nas atividades Preliminares aprender conceitos básicos de elétrica e eletrônica.

As Atividades de exploração envolvem o uso dos novos equipamentos como a impressora 3D, a cortadora laser, programação de Arduino (uma interface eletrônica que permite comandar e gerenciar equipamentos) e utilizar esses conhecimentos para elaboração de peças, protótipos e experimentos. Foi com estas atividades que os alunos construíram, por exemplo, o “Sapo Elétrico” feito de origami e a “Banana Musical”.

Os Projetos Dirigidos vão permitir que estudantes e educadores coloquem em prática o potencial do Laboratório de Ideias.

O 6º ano vai desenvolver o Projeto “Irrigação”. O objetivo é elaborar uma maquete de como poderíamos captar a água do telhado da quadra para irrigar a horta com sensores de umidade. Este projeto se conecta com os roteiros – Água, Usando o solo, Contos e causos e Você é o repórter.

A turma do 7º ano está preparando o Projeto “Do armazém ao supermercado”. Este projeto tem por objetivo construir três maquetes simulando um “armazém”, seu entorno arquitetônico, vestimenta, etc. Os armazéns contarão com os produtos consumidos/vendidos nos anos 1900, 1950 e 2000. Conecta-se com o roteiro – Hábitos alimentares e Industrialização do Brasil.

O Projeto “Árvore das Palavras” será desenvolvido pela turma do 8º ano. O projeto pretende construir um painel inspirado nas figuras que se ”movimentam” criados por Escher. Esse movimento poderá ser por sensores ou circuitos elétricos, de modo que apareçam palavras. Essas palavras deverão ser utilizadas para criar uma poesia, uma narrativa ou um conto, que será colocado em uma árvore ao lado do painel. Conecta-se com o roteiro – Energia e movimento e Poema e canção.

O 9º ano desenvolverá o Projeto “Legado”. Este projeto tem por objetivo construir diversos equipamentos para o laboratório de ciências, para o laboratório de ideias e para a escola em geral, como por exemplo, microscópios, caixa de som, lixeiras automáticas, etc.

A ideia do Projeto “Autoral” é se colocar como uma opção para o trabalho final do 9º ano. Com ajuda de um professor orientador os alunos elaboram um projeto a partir de um problema buscando soluções.

Acompanhe aqui em nosso site o desenvolvimento do Laboratório de Ideias e todas as novidades.

Conheça mais sobre a cultura Mão na Massa. http://porvir.org/especiais/maonamassa/

Primeira Festa das Prendas de 2017

11/04/2017 Marcelo Ayres Assembleia de Pais, Comissão de Comunicação, Comissão de Festas, Tutorias

No dia 8 de abril aconteceu a primeira das três Festas das Prendas de 2017. Todos os anos a própria comunidade confecciona as prendas que serão utilizadas nas barracas e brincadeiras que estarão disponíveis na grande Festa Junina da escola que acontece em junho. Serão mais de 3.000 prendas confeccionadas nestas três festas e feitas com materiais reciclados e reaproveitados doados pela comunidade.

Nesta primeira Festa das Prendas de 2017 foram preparadas, por exemplo, tiaras customizadas e porta coisas feitos de garrafas PET, decorados com fitas, pintados de várias maneiras de acordo com a imaginação de cada um dos participantes. Uma oficina de trabalhos com argila preparou casinhas de joão de barro e outras peças.

Alguns brinquedos foram confeccionados com materiais reciclados, como por exemplo, cobrinhas de porta-frutas de papelão; trapezistas com pregadores e palitos de sorvete e foguetes a base de garrafas PET e papelão.

As próximas Festas acontecerão no final de maio e começo de junho. As datas serão compartilhadas pelo e-mail de Comunicação, aqui em nosso site e em nosso canal do Facebook.

As famílias podem continuar a trazer as doações dos materiais necessários para a montagem das prendas. Consulte a tabela abaixo para saber o que você pode doar.

Mais do que tudo não perca a oportunidade de vir e produzir as prendas. Aproveite este momento de integração da famílias, suas filhas e filhos.

Lista de Materiais para Doação
Material de reciclagem	Quantidades
Rolinhos de papel higiênico	100 unidades
Tampinhas PET	500 unidades
Garrafas PET 1,5 e 2 Litros	300 unidades
Garrafas PET 200ml	150 unidades
Potes de requeijão com tampa	100 unidades
Recipiente de amaciante de roupas de 2 Litros	50 unidades
Palitos de churrasco	100 unidades
Vasos pequenos para mudas de plantas	100 unidades
Barbante colorido (para pião e curropio)	3 rolos grandes
Novelos de lã	80 novelos de cores variadas
Caixas de leite	400 unidades
Garrafas de plástico 1L leite ou suco (para jogo de boliche)	100 unidades
Garrafas de vidro de suco, vinho, etc	30 unidades
Caixas de ovos de papelão de 20 ou 30 ovos	50 unidades
Caixas de ovos (papelão ou isopor 12 ovos)	30 unidades
Palitos de sorvete	200 unidades
Pregadores de roupas	100 unidades
Latas de leite e pomarola (molho de tomate)	30 latas de cada
Cápsulas de café nespresso ou dolce gusto	100 unidades
Retalhos, aviamentos	Diversos
Adesivos e retalhos de papel contact coloridos ou estampados (para decoração dos bilboquês)	Diversos
Colocar as doações dos reciclados nas caixas devidamente identificadas no Atrium

Material de Apoio	Quantidades
Cola branca	2 tubos de 500 ml ou 4 tubos de 250 ml
Pincéis	20 unidades
Tesouras (20 unidades) e estilete (5 unidades)	20 unidades / 5 unidades
Tinta guache	potes de 250 ml de cores variadas
Fita adesiva colorida (durex colorido)	20 pacotes com 6
Fita crepe	20 unidades
Papel kraft para forrar mesas	3 rolos
Grampeadores e grampos	3 unidades / 300 unidades
Pistola de cola quente e refil	5 unidades
Ferro de solda	3 unidades
Tinta plástica decores variadas (para decorar PET)	30 tubos cores variadas
Papel crepom colorido	15 rolos cores variadas
Galões usados e vencidos de 20 litros de água (customização de lixeiras)	30 galões
Entregar as doações dos material de apoio na secretaria (haverá uma caixa da comissão para receber o material)

O dia também contou com outras ações na escola. Foram recolhidas doações de alimentos de cesta básica, cobertores e roupas de frio para serem entregues para a Aldeia Guarani do Jaraguá. Os índios estão precisando de muita ajuda. Também aconteceu um Bazar com doações vindas da comunidade para arrecadar fundos para a realização da Festa Junina e outros projetos da escola.

O pessoal da Comissão de Horta também aproveitou a manhã de tempo bom para fazer melhorias na horta.

Veja abaixo uma Galeira de Imagens da Festa das Prendas.(Fotos cedidas por Simone Ezaki mãe aqui na Amorim)

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Festa das Prendas 2017

03/04/2017 Marcelo Ayres Assembleia de Pais, Comissão de Festas, Comissões, Tutorias

Neste sábado, dia 8 de abril, das 10h às 14h acontecerá a Festa das Prendas 2017. A Festa das Prendas é uma grande oficina coletiva de confecção de prendas, que serão utilizadas na Festa Junina da escola. Todo ano estudantes, famílias, educadoras e educadores se reúnem para preparar artesanalmente as prendas utilizando materiais reciclados e reaproveitados doados pela comunidade.

A partir deste dia 3 de abril começa a coleta dos materiais necessários para as prendas da Festa Junina. Veja abaixo a relação de materiais. Lembrando que é muito importante que todas as doações precisam estar muito bem limpas e secas.

Idéias de prendas e oficinas para a festa de prendas do dia 8/04:

* Mudas de plantas passarinheiras
* Casinha de joão de barro
* Bebedouro de passarinhos de material reciclado
* Passarinhos de pom-pom
* Regadores de plantas
* Ioio
* Bilboquê de PET
* Porta Lápis
* Carrinho Maluco
* Chapéu e varinha de fadas
* Espada e bracelete com superpoderes
* Curropio (Círculo de Newton)
* Tiaras e tic-tac
* Porta coisas de rolinhos de papel higiênico
* Soprabolinhas
* Bolas de meia para jogo de boliche e cestaria de jornal

TOTAL: 6 oficinas até agora.

Lista de Materiais para Doação
Material de reciclagem	Quantidades
Rolinhos de papel higiênico	100 unidades
Tampinhas PET	500 unidades
Garrafas PET 1,5 e 2 Litros	300 unidades
Garrafas PET 200ml	150 unidades
Potes de requeijão com tampa	100 unidades
Recipiente de amaciante de roupas de 2 Litros	50 unidades
Palitos de churrasco	100 unidades
Vasos pequenos para mudas de plantas	100 unidades
Barbante colorido (para pião e curropio)	3 rolos grandes
Novelos de lã	80 novelos de cores variadas
Caixas de leite	400 unidades
Garrafas de plástico 1L leite ou suco (para jogo de boliche)	100 unidades
Garrafas de vidro de suco, vinho, etc	30 unidades
Caixas de ovos de papelão de 20 ou 30 ovos	50 unidades
Caixas de ovos (papelão ou isopor 12 ovos)	30 unidades
Palitos de sorvete	200 unidades
Pregadores de roupas	100 unidades
Latas de leite e pomarola (molho de tomate)	30 latas de cada
Cápsulas de café nespresso ou dolce gusto	100 unidades
Retalhos, aviamentos	Diversos
Adesivos e retalhos de papel contact coloridos ou estampados (para decoração dos bilboquês)	Diversos
Colocar as doações dos reciclados nas caixas devidamente identificadas no Atrium

Material de Apoio	Quantidades
Cola branca	2 tubos de 500ml ou 4 tubos de 250ml
Pincéis	20 unidades
Tesouras (20 unidades) e estilete (5 unidades)	20 ubidades / 5 unidades
Tinta guache	potes de 250ml de cores variadas
Fita adesiva colorida (durex colorido)	20 pacotes com 6
Fita crepe	20 unidades
Papel kraft para forrar mesas	3 rolos
Grampeadores e grampos	3 unidades / 300 unidades
Pistola de cola quente e refil	5 unidades
Ferro de solda	3 unidades
Tinta plástica decores variadas (para decorar PET)	30 tubos cores variadas
Papel crepon colorido	15 rolos cores variadas
Galões usados e vencidos de 20 litros de água (customização de lixeiras)	30 galões
Entregar as doações dos material de apoio na secretaria (haverá uma caixa da comissão para receber o material)

Traga sucos, frutas, salgados ou doces para o nosso Lanche Coletivo!

Calendário de Abril na Amorim

02/04/2017 Marcelo Ayres Assembleia de Pais, Comissões, Tutorias

Confira as atividades do mês de abril na Amorim Lima e prepare sua agenda! Algumas datas podem sofrer alterações e outras incluídas. Acompanhe pelo site e em nossa página do Facebook para ficar atualizado.

05/04 – quarta-feira – 19h30 – REUNIÃO DE CONSELHO DE ESCOLA – aberta a comunidade.

06/04 – quinta-feira – 18h30 – Matrícula do Curso Preparatório para o Ensino Médio – para estudantes e familiares dos 9° anos.

08/04 – sábado – das 10h às 14h – FESTA DAS PRENDAS – para a comunidade e amigxs da Amorim.

10/04 – segunda – 18h50 às 21h – Início aulas do Curso Preparatório para o Ensino Médio – somente estudantes dos 9° anos da Amorim.

12/04 – quarta-feira – das 12h às 13h – Início das atividades do Coral Vilaindianense Mirim – Com o regente professor Juan e regente assistente professor Marcinho. Na sala de artes.

12/04 – quarta-feira – 18h30 – Reunião organização Festa Junina (pauta: comidas) – aberto a quem quiserem ajudar.

14/04 – sexta-feira – Não haverá aulas – Feriado Páscoa

19/04 – quarta-feira – 19h – OFICINA DE MOVIMENTOS SOCIAIS – aberta a comunidade.

21/04 – sexta-feira – Não haverá aulas – feriado Tiradentes.

24/04 – segunda-feira – 19h – ASSEMBLEIA DE PAIS – aberta a familiares e estudantes da Amorim.

25/04 – terça-feira – 18h30 – Encontro do MAMI Butantã – Grupo de Apoio à Gestação e Parto – aberta a comunidade.

26/04 – quarta-feira – 19h – OFICINA DE MOVIMENTOS SOCIAIS – aberta a comunidade.

Encontros e Oficinas fixas:

– Capoeira – Todas terças e quintas-feiras das 18h30 às 19h30.

– Maracatu– Todas segundas e quartas-feiras das 18h às 20h.

– Violino – Todas as sextas das 16h ás 19h – aulas de 1h cada.

– Encontro da Comissão de Horta, Alimentação e sustentabilidade (aberta a interessados em participar) – Todas as terças-feiras às 7h.

– Coral Vilaindianense Mirim – Todas as quartas-feiras das 12h às 13h na Sala de Artes.

– Aulas do Curso Preparatório para o Ensino Médio (alunos dos 9° anos da Amorim – necessária matrícula) – Segundas, terças e quintas-feiras das 18h50 às 21h.

– Entregas do grupo Coral- Consumo Responsável da Amorim Lima – Todos os sábados das 9h30 às 10h30.

Vamos Passarinhar!

30/03/2017 Marcelo Ayres Assembleia de Pais, Comissão de Comunicação, Roteiros, Tutorias

A professora Massumi da Oficina ArtecomCiência iniciou neste mês de março um novo projeto, o Passarinhar, que será desenvolvido com as turmas dos 1º e 2º anos da nossa escola.

Passarinhar como é chamado carinhosamente o projeto da Amorim, vem da Observação de Aves. O projeto desenvolvido pela professora Massumi tem orientação da equipe de pesquisadores do Museu Biológico do Instituto Butantan que desenvolvem há alguns anos o #vempassarinhar.

Massumi explica que o Passarinhar é mais do que observar os pássaros. “Este é um projeto de revitalização dos espaços externos da escola, que traz um potencial didático e pedagógico interdisciplinar”, ressalta a professora. Massumi completa que além do cuidado para com a escola a partir de cada sujeito que a frequenta: estudantes, famílias e educadores está incorporado outro objetivo que é trazer mais pássaros e aves para o nosso convívio.

No dia 25 de março os estudantes dos 1º e 2º anos e seus familiares foram convidados para uma atividade que deu início ao projeto. As famílias trouxeram a doação de mudas de plantas passarinheiras nativas que serão plantadas por toda a escola.

Neste dia também aconteceu um encontro para palestra e bate papo com integrantes da equipe do Museu Biológico do Instituto Butantan, que conduzem o projeto #vempassarinhar no Instituto: a pesquisadora científica, Erika Hingst-Zaher e a ornitóloga e também pesquisadora Giulyana Althmann.

Erika proferiu uma palestra sobre a beleza e a diversidade das aves e como as passarinhadas ajudam, como ressaltou, a “olhar o mundo com outros olhos”. Ela explicou que existem 10.000 espécies de aves conhecidas no mundo. Só Brasil são mais 1.900, e na cidade de São Paulo são 700. Erika destacou que no Instituto Butantã já foram observadas 146 espécies de aves diferentes. Com estas informações, ela lançou a proposta para os presentes identificarem quantas espécies diferentes de aves existiria na Amorim Lima.

A pesquisadora científica do Museu Biológico do Instituto Butantan definiu a observação de aves ou passarinhar como “buscar, identificar e registrar aves em seu ambiente natural” e indicou que a prática “muda as pessoas” positivamente em diversos aspectos:

– Saúde mental ao combater o stress;

– Saúde física, pois a observação estimula o desenvolvimento, como ela chama de “superpoderes” de visão e audição, aumenta a concentração e o raciocínio. Segundo Erika, diversos estudos atuais têm demonstrando a ocorrência de problemas de saúde nas crianças pelo afastamento da natureza, entre eles a obesidade. Em contraponto, de acordo com Erika, a aproximação com a natureza pode ajudar na solução destes problemas;

– Saúde social ao fazer e cultivar amizades e unir as famílias;

– Estimula a busca pelo conhecimento, pois as pessoas consultam livros e criam guias de observação;

– Ciência cidadã que mobiliza voluntários para contribuir com projetos científicos e na aproximação entre público e ciência;

– Colabora com a conservação ao chamar a atenção das pessoas para a natureza.

Erika explicou que as aves podem ser atraídas em maior número caso estejam disponíveis, nos locais, plantas e árvores que elas gostem mais. Por isso, é necessário que se pesquise quais plantas evoluíram biologicamente juntas e são compatíveis com as aves de determinada região. O plantio das plantas que não são compatíveis pode afastar as aves do local e atrair aquelas que não são naturais desta mesma região, causando desequilíbrios ecológicos. A professora Massumi ressaltou que este foi o motivo da lista específica de plantas passarinheiras adequadas, que foram pedidas para serem trazidas pelos familiares.

Ao término da apresentação de Erika, os estudantes e seus familiares foram convidados a acompanhar a ornitóloga e Giulyana, para observar os pássaros, ouvir seus cantos e identificá-los.

Algumas pessoas levaram binóculos para facilitar a observação e as pesquisadoras também trouxeram e distribuíram folhetos, que eram um pequeno guia para ajudar na identificação das aves.

Apesar de já ser um pouco mais tarde do que o horário ideal para a observação, assim como a quantidade de pessoas, pois como explicou Giulyana observa-se maior quantidade de pássaros bem cedo na manhã e em grupos menores, foi possível observar um número considerável de aves como pomba doméstica, periquito-verde, sanhaço-cinzento, cambacica, andorinha, sabiá, com destaque para os joão-de-barro no seu ninho característico feito de barro no poste de luz da quadra.

Ao chegar à escola, Giulyana já havia feito a análise de que poderiam ser observadas ao menos 20 espécies diferentes de aves no espaço da Amorim e que, com o plantio de aves passarinheiras este número tende a aumentar.

Por fim, o término do encontro se deu com o plantio simbólico de uma planta passarinheira, uma muda de Palmeira Juçara. Posteriormente, durante as oficinas de ArtecomCiência os estudantes irão realizar o plantio das mudas que foram trazidas pelas famílias além de outras disponibilizadas pelos parques do município de São Paulo, que foram conseguidas pela professora Massumi em parceria com a Secretaria Municipal do Verde e Meio Ambiente.

Veja abaixo uma Galeria de Imagens do Passarinhar.

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Curso Preparatório para o Ensino Médio

23/03/2017 Marcelo Ayres Assembleia de Pais, Comissões, Tutorias

O curso Preparatório para o Ensino Médio da Amorim Lima é um trabalho voluntário de mães, pais e colaboradores da nossa escola, que tem como objetivo auxiliar na preparação para os vestibulinhos das escolas técnicas gratuitas.

O Curso é gratuito e acontecerá em 2017, três vezes por semana (segundas, terças e quintas), das 18h50 às 21h, com duas aulas por noite e 10 minutos de intervalo. As aulas tiveram início no dia 10 de abril. Acontecerão também oito simulados durante o ano, aos sábados pela manhã, em datas a serem ainda definidas.

Existem na cidade de São Paulo as seguintes opções de escola técnicas: as Escolas Técnicas Estaduais do Centro Paula Souza; O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia e o Liceu de Artes e Ofícios que é uma entidade privada e possui ensino médio pago. No entanto, mantém no período da tarde, três cursos técnicos integrados ao médio, totalmente gratuitos, com acesso mediante um vestibulinho.

Oportunidade – As escolas técnicas estaduais, a federal e o Liceu são consensualmente as melhores escolas gratuitas de São Paulo, e têm qualidade equiparável às melhores escolas privadas da cidade. O acesso a elas é difícil, mas não é impossível. Com a boa base que os estudantes adquiriram na escola, e um ano de dedicação séria e firme, o ingresso é perfeitamente viável. Aqueles que não pretendam ingressar nessas escolas técnicas, o Preparatório pode dar uma ajuda importante para um melhor aproveitamento do ensino médio convencional.

Para tanto, todavia, não basta a dedicação dos estudantes: é necessário o apoio de seus familiares. Eles precisam ter espaço e tempo para estudo, precisam ter horário adequado de sono e tranquilidade para exercer suas funções escolares. É um ano de esforço conjunto que certamente renderá muitos frutos futuros. Por conta disso que solicitamos, na matrícula, não só o compromisso do estudante, como também o compromisso de seus familiares ou responsáveis.

Sobre as escolas

As Escolas Técnicas Estaduais, do Centro Paula Souza. Perto da Amorim Lima temos a ETEC Guaracy Silveira, em Pinheiros, a ETEC Basílides de Godoy, na Vila Leopoldina e a ETEC Raposo Tavares, na COHAB Raposo. Todas as escolas têm excelente ensino médio, além de cursos técnicos integrados, optativos. O aluno presta o vestibulinho para o ensino médio e, se quiser, na passagem para o 2º. Ano faz a escolha do curso técnico de preferência – se não quiser fazer curso técnico, cursa só o ensino médio. Existem outras ETECs espalhadas pela cidade e Grande São Paulo. Confira a lista e saiba mais sobre cada uma delas – www.etesp.com.br

O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia – antiga Cefet – é a escola pública de São Paulo melhor colocada nos últimos Enem e possui altíssimo índice de aprovação nas universidades públicas. O Ensino Médio é obrigatoriamente integrado ao técnico, cuja opção já é feita no vestibulinho de acesso. O acesso é bastante concorrido, e fica no Pari próximo a Estação Armênia do metrô. O ensino é de altíssimo nível, e 100% dos formandos saem da escola com estágio ou emprego. Conheça mais sobre o Instituto – www.ifsp.edu.br/

O Liceu de Artes e Ofícios é uma instituição muito antiga da cidade. Fica localizada na Rua da Cantareira, 1351, próximo à Estação Tiradentes do Metrô. É uma entidade privada e possui ensino médio pago. Oferece no período da tarde três cursos técnicos integrados ao médio, totalmente gratuitos. Saiba mais sobre os cursos e a escola – www.liceuescola.com.br/

A Horta está a pleno vapor

08/03/2017 Marcelo Ayres Comissão de Alimentação, Tutorias

A Horta da Amorim Lima está produzindo muita coisa boa. No mês de fevereiro, a terra descansada, as chuvas e o cuidado de sempre da Comissão de Horta, Alimentação e Sustentabilidade ajudaram a colher boas verduras da horta de nossa escola.

Já no dia do Café da manhã de Boas Vindas muitos pés de almeirão foram transformados em um pesto e estavam a disposição para acompanhar torradas e pãezinhos. Na semana da volta às aulas após o Carnaval o almeirão roxo da horta acompanhou a alimentação das alunas e alunos.

Para chegar até a cozinha da escola a verdura foi colhida bem cedo por estudantes e professores da tutoria da Lisa Cardoso, com apoio de mães e pais da Comissão de Horta, Alimentação e Sustentabilidade.

As crianças também fizeram cartazes, que foram dispostos no refeitório para comunicar a inclusão da verdura no cardápio do dia, que foi composto por arroz, feijão, peixe grelhado, batata doce e salada de almeirão temperada com limão. Cerca de 200 refeições foram servidas e as crianças disseram que o almeirão estava uma delicia.

No dia 7 de fevereiro aconteceu a primeira reunião formal da Comissão Horta, Alimentação e Sustentabilidade, integrada neste momento por cerca de 15 mães e pais. Na sequência o grupo fez um trabalho de plantio com as professoras, professores, alunas e alunos do 1º ano da manhã.

Veja abaixo uma Galeria de Imagens do dia do almeirão.

Incentive seus filhos a comerem na escola. A comida é saudável, balanceada e muito gostosa.

Conheça mais sobre a Comissão de Horta, Alimentação e Sustentabilidade.

Oficina de produção de cadernos

06/03/2017 Marcelo Ayres Tutorias

No dia 4 de março, famílias e estudantes do 1º ano da Amorim Lima se reuniram para uma Oficina de produção e confecção de cadernos.

O encontro começou com uma roda de conversa com a pesquisadora Clarissa Suzuki, que estudou o Caderno, em seu trabalho de Mestrado na Universidade de São Paulo (USP).

Após o bate papo começou a produção dos cadernos sob a orientação de duas mães de alunos da Amorim Lima, a Lia e a Gabriela. Os cadernos foram todos feitos à mão com pintura e decoração personalizada por cada criança e seus familiares, que auxiliaram na costura final da encadernação.

A professora Ana Cecília, uma das tutoras do primeiro ano, mostrou sua satisfação em “fazer nossos cadernos, coloridos, grandes, lindos, com a nossa cara, costurado por nós, a muitas mãos foi simplesmente mágico”.

Ana também destacou que a produção dos cadernos também pode ser concebida como uma “obra de arte”, como um “brinquedo”. “Uma escultura da aprendizagem, para dizer coisas importantes para todos nós”, completou a professora.

Veja abaixo uma Galeria de Imagens da Oficina.

Assembleia de Estudantes apresenta o Conselho de Escola

03/03/2017 Marcelo Ayres Assembleia de Pais, Comissões

Nesta quinta-feira, 02 de março, nos dois períodos, manhã e tarde, a Assembleia dos Estudantes da Amorim Lima apresentou as alunas e alunos o Conselho de Escola e convidou os interessados em participar a indicarem sua intenção para comporem a lista de representantes dos alunos no Conselho.

Mais do que a escolha em si, o encontro promoveu o protagonismo e a participação das crianças e adolescentes. Principalmente dos mais novos, estudantes do Ciclo de Alfabetização que em peso se mostraram com desejo de participar e ajudar a construir uma escola melhor para todos.

Não houve uma preparação para que as alunas e alunos se apresentassem. Foi tudo feito na hora. O resultado foi a indicação de 17 candidatos do período da manhã e 19 da tarde. Com isso, a eleição e posse dos Conselheiros que aconteceria no dia de ontem (02) foi adiada, pois a escola pediu mais tempo para a organização e entendimentos dos estudantes sobre tudo o que envolve o Conselho de Escola e o que é ser representante.

Inscritos para falar e de posse do microfone, os pequenos não se intimidaram com o pátio cheio e explicaram seus motivos para ser candidato e porque deveriam ser escolhidos.

A aluna Juno do 2º ano, em sua apresentação disse que ela era candidata para ajudar a deixar a escola mais feliz para todas as crianças, pois ela já esta aqui na Amorim desde o ano passado e gostaria de mostrar para elas as coisas que ainda não viram e torna-las realidade.

Juno em sua apresentação.

João Otávio do 5º ano apresentou como proposta uma renovação dos livros e jogos da Biblioteca e irá propor um projeto para os alunos mais velhos, do 5º ano, que nas tutorias ajudem os alunos do 3º e 4º anos que estejam com dificuldades para aprender.

Ana e Helena, ambas do 4º ano, em seu discurso destacaram que mesmo que olhem para elas e se perguntem “o elas tão pequenas podem fazer?”, entendam que mesmo pequenas podem ajudar e muito a construir uma escola melhor para todos.

Os estudantes tem quatro lugares no Conselho composto por 22 representantes. O Conselho da Escola é a principal instância de participação da comunidade escolar. Ele tem suas atribuições e composição determinadas na Lei Municipal nº 14.660 e na Portaria da Secretaria Municipal de Educação (SME) nº 2.565.

“O Conselho de Escola é um colegiado com função deliberativa e direcionada à defesa dos interesses dos educandos e das finalidades e objetivos da educação pública do Município de São Paulo” (Artigo 117 da Lei).

Calendário de Março na Amorim

01/03/2017 Marcelo Ayres Comissão de Comunicação, Comissões, Tutorias

Confira as atividades do mês de março na Amorim Lima e prepare sua agenda!

01/03 – quarta–feira – Quarta–feira de cinzas – Não haverá aulas.

02/03 – quinta–feira – 19h30 – Reunião extraordinária do Conselho de Escola

04/03 – sábado– das 9h às 13h – Oficina de Cadernos para o 1° ano com piquenique no final.

04/03 – sábado – das 10h às 10h30 – Entrega do grupo CORAL – Consumo Responsável da Amorim Lima.

09 a 14/03 – Reuniões de Pais com Tutores – Cada tutor enviará bilhete confirmando data e horário de sua reunião.

06/03 – segunda-feira – 20h – Reunião da Comissão de Direitos Humanos (aberta a todas e todos que queiram participar).

07/03 – terça-feira – 19h – Reunião da Comissão de Comunicação (aberta a todas e todos que queiram participar).

09/03 – quinta-feira – 7h30 – Café com a Diretora – Apresentação do Projeto Político Pedagógico da Amorim Lima e da Biblioteca.

11/03 – sábado – das 10h às 10h30 – Entrega do grupo CORAL – Consumo Responsável da Amorim Lima.

13/03 – segunda-feira – 18h30 – Reunião da Comissão de Festas e Prendas para a Festa Junina (aberta a todas e todos que queiram participar).

14/03 – terça-feira – 19h30 – Café com a Diretora – Apresentação do Projeto Político Pedagógico da Amorim Lima e da Biblioteca.

17/03 – sexta-feira – 15h30 – Café com a Diretora – Apresentação do Projeto Político Pedagógico da Amorim Lima e da Biblioteca.

18/03 – sábado – das 10h às 10h30 – Entrega do grupo CORAL – Consumo Responsável da Amorim Lima.

22/03 – quarta-feira – 19h30 – Reunião do Conselho de Escola.

25/03 – sábado – das 10h às 10h30 – Entrega do grupo CORAL – Consumo Responsável da Amorim Lima.

27/03 – segunda-feira – 19h30 – Assembleia de Pais

28/03 – terça-feira – 18h30 – Encontro do MAMI Butantã – Grupo de Apoio à Gestação e Parto.

OFICINAS ABERTAS À COMUNIDADE

CAPOEIRA – terças e quintas – das 18h30 às 19h30

MARACATU – segundas e quartas – das 18h às 20h

Atenção

Estão programadas as seguintes paralisações:

08/03 – quarta-feira – 14h – Paralisação, manifestação e assembleia de professores da Rede Municipal Pública de Ensino.
Acesse o cadastro e mantenha seus dados atualizados.

Carnaval da Amorim tomou conta das ruas

01/03/2017 Marcelo Ayres Comissão de Festas, Comissões, Roteiros, Tutorias

O desfile dos blocos da Amorim fechou um grande processo de aprendizagens e descobertas no dia 24 de fevereiro, sexta-feira de Carnaval.

Em dois períodos do dia, pela manhã e no final da tarde, todas as turmas da escola do 1º ao 9º ano saíram pelas ruas do bairro para cantar e dançar. O professor Marcinho puxava as marchinhas no início e na volta o maracatu é quem comandava.

Foi o encerramento de um trabalho que teve como base um roteiro especialmente preparado com o tema do Carnaval. O roteiro sugeriu aos estudantes pesquisar e conhecer mais sobre o Carnaval, como por exemplo, conhecer suas origens que não são brasileiras. Entender as diferenças entre como ele acontece nas regiões brasileiras. Também sugeria aos alunos que conhecessem as marchinhas e entendessem seus contextos.

A coordenadora pedagógica, Renata Camargo destacou que “todo ano a gente vive este projeto Carnaval na escola. Vive esta manifestação da cultura brasileira. Este ano nós elaboramos um roteiro de pesquisa, no qual cada estudante, desde o 1º ao 9º ano fez a sua pesquisa, viveu este roteiro e envolvemos as famílias, pois várias das atividades eram para ser desenvolvidas com as famílias”.

Renata ressalta a mobilização de toda a comunidade escolar explicando que este “é um momento de muita troca, em que as famílias trazem seus repertórios, suas vivências. As crianças que não viveram a época das marchinhas de carnaval acabam experimentando e conhecendo um pouco das manifestações da época de seus pais e avós”.

A coordenadora destaca que este é um momento “de resgate da nossa história e esta vivência que termina nesta sexta, com um cortejo pelo bairro que envolve as pessoas pela rua é para nós um momento de encantamento”, completou.

O professor de música Marcinho destacou que o movimento de carnaval na Amorim vem em um crescendo. “Este ano foi muito especial porque desde os pequeninos aconteceu um processo muito legal com as marchinhas. As professoras puderam aproveitar muita coisa na alfabetização, que era um sonho como professor de música, que é unir a musicalização e a alfabetização”, completou.

Marcinho ainda ressaltou que este carnaval mexeu muito com a escola, tanto na parte da alegria como na parte pedagógica que andaram juntas. “Uma coisa que é a cara da Amorim, fazer esta revolução da felicidade e aprendizado, as crianças brincarem e aprenderem”, finalizou o professor de música.

Veja abaixo a primeira parte da Galeria de Imagens do dia do desfile. (Fotos feitas por Will Cavagnolli dos Santos, pai da Cecília do 2º ano da tarde com colaboração do amigo da Amorim Lima, João Sena.)

Isabel Cristina, professora e tutora do ciclo de alfabetização também destacou o roteiro do carnaval, pois ele trouxe uma nova vivência, um novo olhar para a turminha. “Ele foi trabalhado em forma de brincadeira de rua, dando um significado cultural para eles, em cima das marchinhas, do contexto histórico”, completou.

A tutora ressaltou que foi muito interessante ver os pequenos descobrirem, com surpresa nas pesquisas que o carnaval não é uma coisa que nasceu no Brasil, que ele veio de fora e que hoje está completamente integrado com nosso país.

No trabalho da tutoria do segundo ano, segundo Isabel, a confecção dos abadas mostrou a questão da identidade de cada um na escolha de como customizar, pintar e cortar as camisetas, “o valor da singularidade que surgiu por intermédio de uma brincadeira de carnaval”, finalizou a professora.

Veja abaixo a segunda parte da Galeria de Imagens do dia do desfile.

Canecas da Amorim Lima

24/02/2017 Marcelo Ayres Assembleia de Pais, Comissões, Tutorias

A Associação de pais e Mestres – APM – da Amorim Lima todos os anos produz uma série de canecas para vender e levantar fundos para a APM que são utilizados em nossa escola.

As canecas podem ser utilizadas, por exemplo, nas festas da Amorim e assim colaboramos com a sustentabilidade não produzindo resíduos de copos de plástico.

Este ano as canecas estão impressas com a hashtag #somostodosamorimlima. Elas estão disponíveis nas cores branca, verde, amarela e cristal e podem ser adquiridas na Secretaria da escola com a Edineia. O custo de cada caneca é de 4 reais.

Aproveite sua passagem pela escola e ajude a APM. É a Comunidade Amorim em ação.

Carnaval na Amorim também é motivo de aprendizado

20/02/2017 Marcelo Ayres Comissão de Comunicação, Tutorias

O Carnaval na Amorim Lima é também utilizado como mote para o aprendizado dos estudantes. Desde a segunda semana de retorno às aulas, todas as turmas das tutorias, do 1º ao 9º estão trabalhando um roteiro especialmente preparado com o tema do Carnaval.

O roteiro sugere aos estudantes pesquisar e conhecer mais sobre o Carnaval, como por exemplo, conhecer suas origens que são brasileiras. O carnaval tem raízes nos cultos do Império Romano e chegou ao Brasil juntamente com os europeus no século 19.

Alunas e alunos estão trabalhando sobre as diferentes formas de carnaval que acontecem pelo Mundo como, por exemplo, em Nice (França), Nova Orleans (EUA) , além de cidades na Alemanha e no Caribe.

Eles também vão estudar o Carnaval no Brasil fortemente ligado ao samba e as diferenças entre o que acontece no Rio de Janeiro e São Paulo e o Carnaval na Bahia e Pernambuco.

Dentro do trabalho das tutorias estará também o desfile dos blocos da Amorim, que acontecerá na próxima sexta-feira, dia 24. A turma da manhã sairá em desfile pelas ruas próximas da escola a partir das 11 horas e a turma da tarde a partir das 17 horas. Todas as famílias que puderem participar estão convidadas.

A Subprefeitura do Butantã e a Comunidade Amorim estão apoiando essa ação com relação a segurança no trajeto e o fechamento das ruas por onde passarão os blocos.

As turmas estão preparando fantasias e os primeiros e segundo anos estão conhecendo as marchinhas tradicionais, entendo seus contextos e fazendo ligações com os tempos atuais.

Não perca! Venham participar do Carnaval na Amorim Lima e prestigiem nossas filhas e filhos.

Café da Manhã de Boas Vindas – 2017

06/02/2017 Marcelo Ayres Comissão de Comunicação, Comissões

No último sábado, 4 de fevereiro, aconteceu na Amorim Lima o tradicional Café da Manhã de Boas Vindas. As famílias, novas e antigas, professoras e professores, alunas e alunos compareceram em grande número para a primeira reunião da comunidade Amorim em nossa escola.

Ao chegarem à escola, as famílias que estão começando este ano na Amorim Lima foram convidadas a participar de um tour para se ambientarem com o novo espaço, onde suas filhas e filhos vão começar a conviver. Alunas e alunos de várias séries fizeram as vezes de anfitriões, conduziram as pessoas para um passeio e apresentaram a Amorim.

Também na entrada, no átrio, pais, mães e responsáveis puderam fazer o cadastramento no sistema de comunicação da nossa escola para ficarem sempre informados sobre as atividades da unidade.

Como sempre acontece em nossos encontros, as famílias trouxeram sucos, frutas, salgados e doces para o Café da Manhã. Voluntários ajudaram na cozinha na preparação do café e na organização da mesa.

A diretora da Amorim Lima, Ana Elisa, abriu o encontro ressaltando o quanto é especial este primeiro encontro com as famílias. “É sempre como um novo nascimento. É a renovação da nossa proposta de construir não somente uma escola de qualidade, uma educação de qualidade. É a proposta de fazer um Brasil melhor para todos”, completou.

Na sequência, foram apresentados para os novos pais e mães, os funcionários da gestão, coordenadores e professoras e professores. Com isso, as famílias foram convidadas a se reunirem em rodas de conversas organizadas pelas séries.

Após a conversa nas rodas, todos se encontraram no pátio para uma grande ciranda de roda ao som do maracatu.

Veja abaixo uma Galeria de Imagens do encontro. (Fotos feitas por Nicola Caggiano, pai da Nicole do 8º ano e da Tayna do 1º ano .)

Calendário de Fevereiro na Amorim

31/01/2017 Marcelo Ayres Assembleia de Pais, Comissões, Tutorias

Confira as atividades do mês de fevereiro na Amorim Lima e prepare sua agenda!

01 a 03/02 – quarta a sexta-feira – Reuniões de Planejamento entre educadores.

03/02 – sexta-feira – das 14h às 17h – Mutirão na Horta

03/02 – sexta-feira – das 18h às 21h – Mutirão na cozinha: pães, pesto e sucos para o Café da Manhã de Boas Vindas.

04/02 – sábado – das 9h às 12h – Café da Manhã de Boas Vindas

06 e 07/02 – segunda e terça-feira – Reunião de Planejamento entre educadores

08/02 – quarta-feira – Início das aulas para estudantes dos 1° e 2° anos

09/02 – quinta-feira – Início das aulas para estudantes dos 3° ao 9° anos

13/02 – segunda-feira – 18h – Início das aulas de Maracatu

14/02 – terça-feira – 18h15 – Início das aulas de Capoeira e Cultura Popular

15/02 – quarta-feira – 19h30 – Reunião de Conselho de Escola

20/02 – segunda-feira – 19h30 – Assembleia de Pais

24/02 – sexta-feira – Carnaval na Amorim

25 a 29/02 – sábado a terça-feira – Feriado Carnaval – não haverá aulas

Acompanhe nosso site e nossa página oficial do Facebook para ficar sabendo de todas as novidades de nossa escola.

Guia Prático – 2017

31/01/2017 Marcelo Ayres Assembleia de Pais, Comissões, Tutorias

Neste Guia Prático os familiares que estão chegando à Amorim Lima encontram as informações necessárias para conhecer melhor nossa escola. Ele é o primeiro passo para se integrar a Comunidade Amorim.

Informações Importantes para mães, pais e familiares

(clique aqui para baixar o arquivo no formato pdf)

EMEF Desembargador Amorim Lima

Rua Prof. Vicente Peixoto, 50 Vila Indiana.

Tel.: 3726-8049/ 3726-1119

Horário das aulas

Manhã: das 7h às 12h

Tarde: das 13h às 18h

Quem é quem:

Diretora: Ana Elisa Siqueira

Assistentes de direção: Elisangela Almeida, Daniela Sano.

Coordenação pedagógica: Lis Paglione Bonadio e Renata Camargo Cortese.

Secretaria: Douglas Boni (Secretário), Vinícius Ramos do Nascimento (Auxiliar de Secretaria).

Horário de Atendimento da Secretaria:

7h30 às 9h, 13h às 15h e 19h às 20h.

Auxiliar Técnico Educativo (ATE): Júlio Cezar Alves Pessoa, Mirna Jacob, Elaine Cristina Oliveira dos Santos e Aline Yasmin Oliveira Inácio.

Agente Escolar: Teresinha Maria

Para resolver questões relativas ao seu filho

Entre em contato com a Secretaria da escola e peça uma reunião com o tutor do seu filho. No dia da reunião com os pais, os educadores indicarão os horários em que ficam disponíveis para atender as famílias.

Quando a escola/educador solicitar a presença dos pais ou responsáveis para falar sobre atitude ou desempenho dos estudantes, é muito importante atender, pois quanto mais próximos e afinados estiverem familiares e educadores, melhor será a vida escolar dos estudantes.

Canais de comunicação entre a escola, a comunidade e as famílias

Bilhetes
Reuniões mensais (Conselho de Escola e Assembleia de Pais e Mães) e bimestrais (Tutoria)
Horário de plantão de cada educador
E-mails:

Para assuntos pedagógicos: amorimlimapedagogico@gmail.com

Para assuntos da comunidade: comunicacao@amorimlima.org.br

Página da internet: amorimlima.org.br
Redes Sociais: www.facebook.com/EMEF.Desembargador.Amorim.Lima/

O que fazer quando:

Perder ou achar algo: procurar a secretaria da escola
O estudante precisa faltar: levar atestado para o tutor-educador do aluno.
Se um estudante ficar doente ou se machucar na escola: um funcionário ligará para os pais ou responsáveis, por isso é muito importante manter os telefones de contato sempre atualizados na secretaria.A escola não administra nenhum remédio. Existe uma Equipe de Socorristas na escola (grupo de funcionários com treinamento de Primeiros Socorros).

Ocorrer conflitos: Procurar tutores/educadores e a equipe pedagógica relatando o ocorrido.
Observação importante: Antes de a família tomar qualquer atitude pessoal, deve recorrer aos profissionais da escola relatando o ocorrido e buscando orientação.

Refeições

Café da manhã: das 6h50 às 7h

Almoço: às 9h30 (Ciclo II) e 10h (Ciclo I)

Lanche da tarde: às 15h (Ciclo I) e 15h30 (Ciclo II)

Jantar: às 17h30 (primeiro ano) e 18h00 (Ciclos I e II)

A alimentação da escola é preparada e servida por empresa terceirizada contratada pela prefeitura. As refeições são balanceadas e supervisionadas por nutricionistas, sendo de boa qualidade, variedade e dentro das normas técnicas de higiene no preparo dos alimentos.

Os estudantes podem trazer lanche de casa desde que não sejam salgadinhos, refrigerantes e doces (balas, pirulitos, chicletes etc.). Pedimos a todos que orientem seus filhos a evitar que comprem balas, chicletes e pirulitos e tragam para a escola.

Segundo a Carta de Princípios, os estudantes não devem mascar chicletes durante o período de aulas.

Água

A escola não oferece bebidas durante as refeições. Existem bebedores no pátio e no jardim. Pedimos a todos os estudantes que tragam suas garrafinhas e canecas para beber água, evitando colocar a boca na torneira ou beber água com as mãos sujas.

Uniforme escolar e roupas do dia a dia

A Prefeitura da cidade de São Paulo oferece uniforme escolar para todos os estudantes, no entanto, o seu uso não é obrigatório. Contudo, sugerimos que os estudantes estejam de uniforme sempre que houver passeios fora da escola.

Pedimos que os estudantes venham com roupas adequadas para atividades esportivas e atividades corporais.

Ex.: calça de moletom, bermuda, camiseta branca, tênis. Deve-se evitar sapatos de salto, chinelos e tênis com rodinhas. É muito importante que todas as roupas estejam com o nome do aluno.

Aparelhos eletrônicos

Os estudantes devem evitar trazer aparelhos eletrônicos e telefones celulares para a escola, pois a escola não pode se responsabilizar por perda, avaria ou extravio.

Caso o aluno tenha necessidade de se comunicar com a família em caso de urgência, deve procurar um funcionário da escola para usar o telefone da secretaria. Além disso, existem dois telefones públicos no pátio interno da escola.

Livros didáticos

Os livros didáticos devem ser muito bem cuidados por todos, pois eles serão usados por pelo menos três anos seguidos, e por vários alunos.

Orientamos aos familiares que encapem os livros com plástico para protegê-los melhor.

Biblioteca da escola

A Biblioteca do Amorim passou por uma ampla reforma e reestruturação e foi inaugurada em fevereiro de 2015.

A quantidade e disponibilidade dos voluntários é que determinará os dias e horários em que a biblioteca ficará aberta.

Venha conhecer nossa Biblioteca – e se inscrever como voluntário.

Festas da escola

Festa Junina (junho)

Festa da Cultura (setembro)

Auto de Natal (dezembro)

Acontecem também: Café da manhã de boas vindas, Festa do Dia das Mães, Festa do Dia dos Pais, Batizado da Capoeira, Formatura, entre outras.

Reuniões de pais

As reuniões são bimestrais. Se a família não puder comparecer à reunião de tutoria, deve assim que possível marcar uma conversa com o educador (tutor) do seu filho para se inteirar do que foi discutido.

Todos os tutores tem um horário semanal destinado especificamente para conversar com os pais. Pergunte na Secretaria ou diretamente ao tutor do seu filho qual é o dia e horário que ele tem reservado para isto.

Reuniões regulares

CONSELHO DE ESCOLA

Toda primeira quarta-feira do mês (19h30) *

Reunião mensal com a presença da direção, funcionários, educadores, pais, responsáveis e comunidade, para levantamento e discussões de assuntos relativos a toda a escola, projetos, agenda, avaliação dos eventos, questões políticas, pedagógicas, administrativas, etc.

Obs.: No começo do ano são eleitos os representantes dos diversos segmentos: pais, alunos, educadores e funcionários. A Reunião de Conselho de Escola é aberta a toda a

Comunidade, e mesmo você não sendo representante, a presença constante da comunidade escolar é de suma importância.

ASSEMBLEIA DE PAIS

Toda última segunda-feira do mês (19h30) *

Reunião mensal entre pais, familiares e estudantes. Nestes encontros são trazidas questões, dúvidas, propostas, problemas, ações e assuntos pertinentes à vida escolar dos estudantes. É muito importante a presença do maior número possível de familiares nas Assembleias – todos são sempre bem vindos!

* As datas das reuniões estão sujeitas a alterações em função do calendário escolar.

Vivências Pedagógicas/Território Educativo

Vivências pedagógicas são atividades realizadas fora da escola com a participação dos estudantes e educadores.

Ex.: museus, exposições, espetáculos teatrais e musicais, parques, comunidades etc. Quando ocorrerem estas vivências, será enviada uma autorização à família, que deverá vir assinada pelo responsável no prazo estabelecido pelo educador.

Estas vivências fazem parte do projeto pedagógico e é importante a participação de todos os estudantes. Muitas vezes, pais voluntários são convidados a participar dessas saídas para ajudar no acompanhamento dos alunos, proporcionando uma maior integração entre familiares, educadores e estudantes.

Atividades extracurriculares gratuitas

Capoeira

A Associação e Centro de Estudos e Aplicação da Capoeira (CEACA) oferece aulas de Capoeira. Terças e quintas das 18h às 19h30.

Mais informações: Secretaria da escola e www.capoeiraceaca.org.br

Cursinho preparatório para exames de ingresso no ensino médio

As aulas do cursinho são oferecidas por pais voluntários e acontecem no período noturno. Três vezes por semana.

Os horários são decididos conjuntamente com a escola e divulgados para toda a comunidade.

MARACATU BAQUE-LIVRE

Encontros as segundas e quartas das 18h às 19h.

Projetos e eventos que necessitam da ajuda da comunidade

Aqui na Amorim, todo mundo pode ajudar a construir uma escola melhor. Normalmente os familiares se organizam em comissões, pessoas que se juntam para realizar projetos de melhorias na nossa escola.

Existem atualmente as seguintes comissões listadas abaixo. Elas necessitam constantemente de mais pessoas ajudando. Quem quiser pode oferecer outros projetos que considere pertinentes e que visem o melhor para todos os estudantes da escola:

Comissão de Acolhimento
Comissão do Bazar
Comissão da Biblioteca
Comissão de Comunicação
Comissão de Direitos Humanos
Comissão de Formatura
Comissão da Horta, Alimentação e Compostagem
Comissão de Inclusão
Comissão de Manutenção
Comissão de Prendas para a Festa Junina

O que significa:

TUTOR: é o educador que coordena um grupo de estudantes de um mesmo ciclo (em média 20 estudantes). Toda semana às terças-feiras ou às quintas-feiras acontece a TUTORIA – dia em que o tutor fica exclusivamente com seu grupo de tutoria.
GRUPO DE ESTUDO: conjunto de 4 a 6 estudantes de um mesmo ano ou ciclo que trabalham juntos todos os dias na escola.
ROTEIRO: conjunto de atividades e exercícios sobre um mesmo tema que funciona como guia para a pesquisa dos estudantes.
PESQUISA: momento em que o aluno se dedica a realizar roteiros, portfólios e fichas de finalização.
OFICINA: aulas de matemática, leitura e escrita, inglês, artes, laboratório, informática, cultura corporal, capoeira etc.
PORTFÓLIO/FICHA DE AVALIAÇÃO: instrumentos de avaliação dos estudantes em relação a seu aprendizado.
EIXO: aulas específicas que unem vários temas de roteiro e que necessitam exposições mais aprofundadas e dirigidas pelos educadores
RODA DE CONVERSA: momento de reunião diária dos estudantes para conversas, avaliações, colocações, decisões, compartilhamentos, questões de mediação de conflitos entre os estudantes etc.
Grupos de Responsabilidade: são coletivos formados por estudantes e orientados por tutores e funcionários da escola e que tem como objetivo promover ações e cuidados para espaços físicos ou materiais de uso coletivo da escola.

Os espaços da escola

TÉRREO: Átrio, Secretaria, Biblioteca, Sala dos professores, Laboratório de ideias, Salão do primeiro ano, Sala de artes, SAAI – Sala de Apoio e Acompanhamento à Inclusão, Pátio interno, Sanitários, Cozinha e Refeitório.
1° ANDAR: Salão do ciclo de alfabetização, Salão do ciclo interdisciplinar, Laboratório de ciências.
2°ANDAR: Salão do ciclo autoral, Salas 11 e 12.
ÁREA EXTERNA: Tenda, Parquinho, Deck, Horta, Pista de skate e Quadras poliesportivas.

Marcadores de livros para o Café da Manhã 2017

25/01/2017 Marcelo Ayres Comissão de Comunicação, Comissões

Neste dia 25 de janeiro, aniversário da cidade de São Paulo, um grupo de famílias da comunidade Amorim Lima, juntamente com suas filhas e filhos, se reuniu na escola para preparar marcadores de livros para serem entregues no dia 4 de fevereiro em nosso Café da Manhã de boas vindas de 2017.

Recebemos a doação de retalhos de feltro de vários formatos, cores e texturas. cada um podia criar o seu marcador como quisesse ou se inspirasse. Foi montada uma linha de produção. Uma parte do grupo preparava as tiras que depois eram enfeitadas e estilizadas para formar os marcadores.

Depois disso, outra parte fazia a colagem das criações.

O resultado foi muito criativo. Não perca nosso Café da Manhã, no dia 4 de fevereiro, para conferir tudo o que foi feito e evar um para sua família!

Café da Manhã de Boas Vindas – 2017

22/01/2017 Marcelo Ayres Assembleia de Pais, Comissões

Olá a Todas e Todos da Comunidade Amorim Lima!

No dia 4 de fevereiro, um sábado, a partir das 9h, acontecerá o nosso tradicional Café da Manhã de Boas Vindas. Estudantes novos e antigos, familiares, educadoras e educadores, funcionárias e funcionários da escola estão convidados.

Será nosso primeiro grande encontro em 2017, antes do início das aulas. Vamos recepcionar e acolher com todo carinho as famílias que estão chegando, reencontrar os amigos, conhecer as famílias das amigas e amigos dos nossos filhos, conhecer pessoalmente a equipe e a direção da nossa escola.

Pedimos a todos que tragam um prato de salgado ou doce, frutas e sucos para nosso lanche coletivo.

Agradecemos a quem puder ajudar, chegando mais cedo, a partir das 7h30, para preparar os ambientes para o encontro e ficando um pouquinho depois do término, para deixar a escola em ordem para o início das aulas.

Projeto une Cinema e Cerâmica para as crianças de Inclusão

16/12/2016 Marcelo Ayres Comissão de Comunicação, Comissão de Inclusão, Tutorias

Desde abril deste ano vem acontecendo o Projeto Cineramica. Produzido, organizado e ministrado de forma voluntária por Kiki, que é artista plástica e Mario Cassettari, fotógrafo, produtor de vídeo/cinema, pais de uma aluna da Amorim, em conjunto com a Comissão de Inclusão da escola.

O trabalho foi feito com as crianças de Inclusão da Amorim Lima e acontecia, por meio de oficinas semanais, nos períodos da manhã e da tarde. A primeira sessão do projeto foi feita com os pais para que eles tomassem conhecimento do trabalho que seria desenvolvido.

O Projeto Cineramica une duas manifestações artísticas, o Cinema e a Cerâmica. Segundo Kiki, através do contato com o barro o participante tem a oportunidade de estar mais presente consigo, como quem entrasse num estado de meditação. Mario ressalta que este encontro e este estado são premissas básicas para iniciar qualquer trabalho. “Para entrar na intimidade do outro em um documentário ou para contar uma história de ficção, precisamos saber primeiro quem somos e o que queremos extrair desta relação”, completa.

Neste sentido, ressalta o casal, estas duas artes, o Cinema e a Cerâmica caminham na mesma direção, o encontro deste “eu” para poder se relacionar com o “outro”.

“Cada um tem seu próprio caminho e habilidades, por isso todos estão aptos para seguir sozinhos a medida que enxergam esta verdade. A Cerâmica traz para a terra e o Cinema leva pro céu, nós somos o próprio caminho”, completou Mario.

No dia 19 de dezembro, às 17h, aconteceu em nossa escola o encerramento do projeto, neste ano, com uma Mostra Coletiva dos trabalhos e a exibição dos filmes produzidos por Mario.

Veja abaixo algumas fotos da exposição.

Oficina de Leitura e Escrita Cecília Meireles

14/12/2016 Marcelo Ayres Tutorias

No dia 9 de dezembro aconteceu uma confraternização dos alunos do quinto ano da manhã, participantes da Oficina de Leitura e Escrita Cecília Meireles. Uma saída à feira fechou o ciclo dos trabalhos deste ano.

Ministrada pela professora Lisa Cardoso, a Oficina desenvolveu ao longo dos encontros, atividades de leitura e escrita da cidade. Lisa conta que eles foram a biblioteca do bairro onde a escola está localizada, à exposições no Mosteiro de São Bento e no MASP. Visitaram também a exposição “A Arte de criar com Lego – The Art of the brick”, que aconteceu na OCA do Parque Ibirapuera. “Fomos utilizando transporte público, nos apropriando da cidade, possibilitando a participação e inclusão das nossas crianças no território da cidade”, contou Lisa.

Esta oficina é de leitura e escrita nível avançado. As alunas e alunos escrevem sobre o dia a dia da cidade. A Oficina de Leitura e Escrita Cecília Meireles teve início neste ano e Lisa planeja realizá-la novamente em 2017.

Confira uma Galeria de Imagens do dia da confraternização.

Parceira entre Amorim Lima e MCB gera exposição

14/12/2016 Marcelo Ayres Assembleia de Pais, Tutorias

Entre os meses de março e dezembro o Museu da Casa Brasileira (MCB) e a Amorim Lima desenvolveram uma parceria dentro de um projeto que utilizou o desenho e a fotografia como linguagem e como documentação.

No dia 15 de dezembro haverá abertura da exposição e bate-papo com a comunidade, as famílias, os estudantes e os educadores da Amorim Lima e do Museu da Casa Brasileira. As conversas acontecem às 08h30 e às 18h30.

Participaram deste projeto alunas e alunos do 7º ano da manhã e da tarde. Os trabalhos foram coordenados na Amorim Lima pelos professores José, Joana, Priscila e Taís. Os encontros foram na escola e no museu para aprimorar conhecimentos nestas linguagens. O resultado deste trabalho pode ser conferido em uma exposição que está montada no Átrio da Amorim Lima.

O tema de investigação foi “O museu, a casa e a escola: o espaço e suas características, suas funções ao longo a história e as histórias que cada um conta”. Dentro deste tema eles trabalharam os seguintes pontos: “Quais são questionamentos que os desenhos e as fotografias da exposição possibilitam?”; “Quais semelhanças e diferenças na arquitetura? Existem aproximações e diferenças nas construções destes espaços?” e “Qual é o mobiliário e os objetos característicos de cada um dos lugares?”.

Além dos trabalhos realizados ao longo destes sete meses, a exposição apresenta registros fotográficos dos estudantes enquanto faziam suas investigações na escola e no museu.

Venha visitar a exposição e conhecer melhor este trabalho.

Auto de Natal 2016

13/12/2016 Marcelo Ayres Comissões

No dia 10 de dezembro aconteceu na Amorim Lima mais um Auto de Natal. Ele é uma das festas mais emocionantes da nossa escola, que acontece todos os anos desde 2002.

Esta é a festa na qual alunas e alunos do Ciclo I representam o tradicional Auto da Lapinha. Com raízes nordestinas e que trazem ainda traços medievais, a encenação é dividida em pequenos atos que vão desde a chegada de Maria e José, ao estábulo, até sua saída, passando pelo nascimento de Jesus e sua adoração.

Na chegada à escola, no sábado à tarde, já se percebia a cor branca tomando conta da escola. As famílias se encontrando, as alunas e alunos se integrando e se conectando com o espaço que já é deles.

Os preparativos tem início e mães e pais ajudam na arrumação das crianças e dos atores. É o momento de vestir os figurinos, maquiagem, adornos e reunir as turmas para o início das apresentações.

Na quadra coberta a parte técnica e os músicos já estão afinando seus instrumentos e acertando o som.

Veja abaixo uma Galeria de imagens da preparação do Auto de Natal. (Fotos cedidas por Will Cavagnolli dos Santos)

Tudo acertado, a Diretora da Escola Ana Elisa dá início à festa dizendo que o Auto de Natal é um momento especial da escola, porque é um momento de se encontrar, da comunidade se reunir. “Além disso, este é um momento que vamos exaltar uma criança e sempre que a gente exalta uma criança significa que a gente dá um viva a vida” completou.

Segundo Ana Elisa o Auto de Natal traz em si essa potência do novo e da continuidade. “É um momento inspirador. É um momento que a gente pode olhar para a comunidade, para as crianças e ver a importância que elas tem na escola e na vida”, ressaltou.

Após a fala da diretora, a música começa e Maria e José entram na quadra. Eles são representados pela Elis, que é assistente da diretoria e seu marido. Em seguida os anjos trazem o menino Jesus e entregam ao casal. Como é tradição todos os anos o casal que interpreta Maria e José são pessoas da comunidade e trazem seu filho. Este ano o pequeno Ian já fez parte do evento.

Com a chegada do menino vem os Reis Magos, que também são pessoas da nossa comunidade. Com a anunciação do Menino, os pastores recebem da novidade e começam os atos. Pastoras e pastores cantam e fazem suas oferendas. Floristas trazem flores e as colocam aos pés do Menino.

Veja uma Galeria de Imagens desta parte do Auto. (Fotos cedidas por Will Cavagnolli dos Santos)

Logo após as ovelhinhas também chegam para brincar perto do casal. A alegria toma conta da história e a festa aumenta com as danças do Squitim e dos Palhaços. Finalizando com a dança dos arcos.

Veja abaixo uma Galeria de Imagens da parte final do Auto. (Fotos cedidas por Will Cavagnolli dos Santos)

No final da apresentação formou-se uma Ciranda com todos os presentes e depois um pouco de marchinhas de carnaval animaram crianças e familiares. Após a festa a escola ofereceu um lanche com pipoca, sanduíches, gelatina e suco.

Auto de Natal – Originalmente inspirado e orientado por Lydia Hortélio, etnomusicóloga e especialista em cultura da criança no Brasil, o Auto, hoje, é organizado pelos educadores e pais. Assim como o menino Jesus, os demais papéis – como de Maria, José e dos Reis Magos – também são desempenhados por pessoas da comunidade Amorim Lima. As crianças do Ciclo I atuam como rebanho de ovelhas, pastores, floristas, anjos… A música, com sanfonista e percussionistas, é cativante. No final, há uma dança coletiva que coroa, de forma muito vibrante, os trabalhos desenvolvidos ao longo do ano.

Assista aos vídeos do Auto de Natal

Tradição – Legado português, o culto ao Menino Jesus é encontrado em todo território nacional, seja nas festas do Divino, durante as quais um menino é coroado rei, seja nas várias formas de Pastoris e Presépios que se realizam só durante o ciclo de festas do Natal, bem como na tradição das Lapinhas em casa que povoam as lembranças da infância de muitos de nós, e que hoje vão rareando cada vez mais. Tradição com profundo significado ela é representativo da índole do povo brasileiro, tão naturalmente afeito à Criança e pronto a ver nela a grande inspiração.

Reuniões de Tutorias e Rematrículas para 2017

10/12/2016 Marcelo Ayres Assembleia de Pais, Tutorias

Na próxima semana entre os dias 12 a 16 de dezembro acontecerão as Reuniões Finais de Tutorias de 2016 e as Rematrículas para 2017.

Destacamos que nesta última reunião do ano é quando os Tutores entregam os relatórios sobre o desenvolvimento de cada aluno nas tutorias e nas oficinas. Também é quando os pais assinam a rematrícula, garantindo a vaga de todos para o ano que vem.

Nestas Reuniões teremos a presença de pais voluntários que serão os secretários dos Tutores, auxiliando nas rematrículas, distribuindo os convites para o Café da Manhã de Boas vindas de 2017 e pedindo que todos os presentes preencham um documento de autorização de imagem e uma ficha de cadastro na Comunidade Amorim Lima. Este cadastro é muito importante para garantir a comunicação dos informativos da escola, datas de eventos, reuniões entre tantas outras informações necessárias compartilhar com as famílias.

É importante lembrar que antes do fim das aulas, no dia 15 de dezembro, TODOS OS ALUNOS DEVEM DEVOLVER TODOS OS LIVROS DIDÁTICOS que têm em casa!

Confira abaixo a listas com as datas e horários das REUNIÕES DE TUTORIAS E REMATRÍCULAS da semana que vem.

Você também pode baixar o arquivo da lista. Clique aqui. (Formato PDF)

Contamos com a presença de todos!

Exposição dos trabalhos da ArtecomCiência

09/12/2016 Marcelo Ayres Tutorias

Oficina ministrada pelas professoras Massumi e Vânia une o rigor da ciência e a abstração da arte em suas aulas.

A exposição da oficina ArtecomCiência – Um Olhar Pesquisador, reúne os trabalhos das alunas e alunos dos primeiros e segundos anos, da manhã e tarde, que formam o conjunto de registros do que foi desenvolvidos pelas crianças em 2016.

A ArtecomCiência tem como objetivo de usar as múltiplas linguagens na promoção de conhecimentos, a professora Massumi explica que a “alfabetização científica” se faz a partir de experimentos científicos que são registrados por meio da linguagem das artes.

Os trabalhos expostos são o resultado do que foi desenvolvido nesse segundo semestre.

Com o mote Seres Vivos, tão importantes para a vida na Terra, o 1º ano registrou o conhecimento adquirido sobre os Microrganismos. Nesse percurso, explica Massumi, puderam se aproximar de sua importância para nossa vida, para a alimentação e para a compreensão de higiene. “O painel coletivo é uma metáfora dos meios de cultura, observados e estudados durante o semestre”, completa.

As crianças do primeiros ano registraram suas observações e conhecimentos adquiridos primeiro em desenhos sobre o papel e depois bordando o que eles viram pelo microscópio.

O 2º ano se aprofundou no conhecimento dos Vertebrados, fechando o ciclo dos Seres Vivos, reconhecendo nas estruturas ósseas, semelhanças e diferenças com nosso próprio esqueleto.

As gravuras dos esqueletos de peixes foram produzidas a partir de serigrafias feitas em bandejas de isopor.

Depois de observar e registrar muita diversidade, os alunos foram desafiados a construírem um esqueleto humano articulado, que revela as necessárias e fundamentais junções presentes em nossos corpos. “Finalmente, o autorretrato fecha o ciclo, ao reconhecermos toda a diversidade, nossas particularidades e características”, explica a professora.

Veja uma Galeria de Imagens da Exposição “ArtecomCiência – Um Olhar pesquisador”.

No primeiro semestre a turma do 1º ano trabalhou as plantas e além dos registros em desenho, eles fizeram as plantas e flores em papel machê. A turma do segundo ano inciou o estudo pelo insetos, que também foram registrados na mesma técnica. Veja as imagens abaixo.

Auto de Natal na Amorim Lima

08/12/2016 Marcelo Ayres Comissões, Sem categoria, Tutorias

Auto de Natal da Amorim Lima acontece neste sábado, dia 10 de dezembro, às 15h30. Venha participar e se emocionar!

O Auto de Natal é uma das festas mais emocionantes da Amorim Lima. Nela, o nascimento de Jesus é representado pelas crianças, pelos pais e pelos professores. Para além da questão religiosa, esse é um momento de conexão entre todos os que trabalharam durante o ano na melhoria da nossa escola. É o momento de agradecer ao tempo e empenho de cada um que fez algo pela Amorim Lima para torná-la um espaço ainda melhor.

Quando o menino Jesus entra na quadra, todos param de falar. Nos olhos do bebê escolhido, entre os filhos da própria comunidade, renova-se a emoção ano após ano. E embora a história do Auto de Natal seja conhecida, há sempre a surpresa da empolgação das crianças.

Originalmente inspirado e orientado por Lydia Hortélio, etnomusicóloga e especialista em cultura da criança no Brasil, o Auto, hoje, é organizado pelos educadores e pais. Assim como o menino Jesus, os demais papéis – como de Maria, José e dos Reis Magos – também são desempenhados por pessoas da comunidade Amorim Lima. As crianças do Ciclo I atuam como rebanho de ovelhas, pastores, floristas, anjos… A música, com sanfoneiro e percussionistas, é cativante. No final, há uma dança coletiva que coroa, de forma muito vibrante, os trabalhos desenvolvidos ao longo do ano.

Tradição – Legado português, o culto ao Menino Jesus é encontrado em todo território nacional, seja nas festas do Divino, durante as quais um menino é coroado rei, seja nas várias formas de Pastoris e Presépios que se realizam só durante o ciclo de festas do Natal, bem como na tradição das Lapinhas em casa que povoam as lembranças da infância de muitos de nós, e que hoje vão rareando cada vez mais. Tradição com profundo significado ela é representativo da índole do povo brasileiro, tão naturalmente afeito à criança e pronto a ver nela a grande inspiração.

Bazar da Amorim – Dia 8 de Dezembro

05/12/2016 Marcelo Ayres Comissões

No dia 08 de dezembro das 10h às 16h acontecerá o último Bazar da Amorim de 2016. Não perca! Venha participar!

O que é ?

Evento mensal que acontece na primeira quinzena de cada mês, das 10h às 16h. Vende objetos doados pela comunidade, com a finalidade de angariar fundos para a escola.

O que se pode doar?

Livros, gibis, brinquedos, roupas, calçados, bolsas, bijuterias, utilidades domésticas, roupas de cama, mesa e banho, quadros, eletrodomésticos, cadeirinhas de bebê, som, decoração, uniformes, etc. As roupas devem estar em bom estado e limpas. Eletrodomésticos e eletrônicos funcionando.

Quais são os preços?

A partir de R$ 2.

Como faço para doar?

Entregue as doações na secretaria da escola, durante os dias e horários de aula. Objetos de grande porte precisam de uma avaliação para que possamos programar a retirada no local.

Para onde vai o dinheiro arrecadado?

Para suprir gastos não cobertos pelas verbas municipais, como jardineiro, obras pequenas e emergenciais, passeios das crianças e o que mais for necessário.

Quem faz o bazar?

Pais e mães voluntários.

Como ajudar?

No dia do bazar, chegue no horário escolhido e procure a organização. Os horários que mais precisam de ajuda são no início da montagem (7h30) e no final (16h30).

O que é feito com o que sobra do bazar?

Algumas coisas voltam no bazar seguinte, outras são encaminhadas para igrejas e abrigos da comunidade.

A Comissão do Bazar pede ajuda para a montagem e desmontagem do Bazar. Trabalho braçal mesmo para carregar caixas, arrumar as bancadas, araras e estantes.

A montagem acontece às 7h30 e a desmontagem às 16h. Toda a ajuda será bem vinda!

Lembrando que as doações podem ser entregues na secretaria da escola.

É a Comunidade Amorim em ação.

Amorim Lima voa com Projeto Futura

02/12/2016 Marcelo Ayres Tutorias

No dia 24 de novembro a Amorim Lima recebeu a visita do Projeto Futura que fez uma apresentação misturando vários estilos artísticos.

O Futura é um projeto nascido do encontro de três grupos multidisciplinares: o Collectif de la Bascule, Melting Paint e L’Atelier à L’Envers, da França, além de artistas brasileiros associados como o Ozi (artista de rua), o OTSP (Oficina Tipográfica São Paulo) e o Circo Fusca que se uniram para criar um trabalho artístico, um projeto interativo, multigeracional e multicultural. Misturando circo, pintura, fotografia, vídeo e tipografia numa viagem em torno de um espaço de criação nômade e efêmero.

Estes grupos estão viajando pelo Brasil entre os dias 20 de novembro e 20 de dezembro e se apresentaram em nossa escola levando a todos que assistiram ao delírio. Além de São Paulo o Futura irá passar por Belo Horizonte, Rio de Janeiro e Serra do Cipó.

Veja uma Galeria de Imagens da apresentação. (Fotos cedidas por Mario Ricardo Vitulli Cassettari).

Calendário de DEZEMBRO na Amorim

01/12/2016 Marcelo Ayres Assembleia de Pais, Comissões, Tutorias

Confira as atividades do mês de novembro na Amorim Lima e prepare sua agenda!

03 e 04/12 – sábado e domingo – das 9h às 18h – Conferência Nacional de Alternativas para uma Nova Educação – Conane

03/12 – sábado – das 9h30 às 10h30 – Entrega cestas de produtos orgânicos e Reunião do grupo Coral (Consumo Responsável da Amorim Lima)

05 a 09/12- segunda a sexta-feira – das 19h às 22h – Apresentações dos TCCs dos alunos dos 9° anos

08/12 – quinta-feira – das 10h às 16h – Bazar da Amorim

10/12 – sábado – das 9h30 às 10h30 – Entrega cestas de produtos orgânicos do grupo Coral (Consumo Responsável da Amorim Lima)

10/12- sábado – 15h – Auto de Natal

11/12 – domingo – 10h30 – Batizado da Capoeira

11/12 – domingo – a partir das 11h – II Feira de Artesanatos da Amorim

12/12 – segunda-feira – saída pedagógica – USP – tutoria Ana Elisa

14/12 – quarta-feira – 19h30 – Reunião de Conselho de Escola

12, 13, 15 e 16/12 – segunda-feira, terça-feira, quinta-feira e sexta-feira – Reuniões de Tutoria e Rematrícula dos alunos

15/12 – quinta-feira – Último dia de aula

16/12 – sexta-feira – Dia de Atribuição de Professores

17/12 – sábado – das 9h30 às 10h30 – Entrega cestas de produtos orgânicos do grupo Coral (Consumo Responsável da Amorim Lima)

17/12 – sábado – Colação de Grau e Festa de Formatura 9° anos

19/12 – segunda-feira – Jantar de Confraternização

22/12 – quinta-feira – Último dia de trabalho de funcionários e professores

II Feira de Artesanatos da Amorim

24/11/2016 Marcelo Ayres Comissões

No dia 11 de dezembro, a partir 11h, acontecerá a II Feira de Artesanatos da Amorim.

A Feira de Artesanatos tem como objetivo a valorização do trabalho manual e do consumo responsável. É uma oportunidade para a comunidade de expor seus talentos manuais e com isso ajudar nossa escola.

Teremos várias barracas de venda de produtos artesanais e comidinhas caseiras. Estará presente também a tradicional barraca das camisetas e produtos da horta da escola, além de antepastos, pães e sucos feitos por pais e mães voluntários.

A Feira de Artesanatos é aberta a todos da Comunidade Amorim e os expositores interessados em devem se inscrever até o dia 7 de dezembro com a Dani, assistente de direção da escola, mediante o pagamento de uma taxa que será revertida para a APM.

Mais informações podem ser obtidas pelo telefone 3726-1119.

Educar para a igualdade!

23/11/2016 Marcelo Ayres Comissões

No próximo sábado, dia 26 de novembro, às 14h30, a Amorim Lima sediará um ato-debate “Educar para a igualdade! Em defesa do debate de gênero na educação!” convocado pela Marcha Mundial das Mulheres, Fórum de Mulheres da Zona Oeste, Rede Butantã e pela nossa escola.

O evento é aberto à todas e todos. Saiba mais e confirme sua presença no ato-debate neste link.

Conane Sudeste na Amorim Lima

21/11/2016 Marcelo Ayres Comissões

Nos dias 3 e 4 de dezembro acontece aqui em nossa escola a Conferência Nacional de Alternativas para uma Nova Educação (Conane) Sudeste. O evento, bem como as Conanes regionais realizadas no Paraná e Centro-oeste, integram a etapa preparatória para a Conane 2017, que será realizada em Brasília.

A ideia é promover a troca de experiências entre educadores que buscam inovar em suas práticas prevendo uma educação pública significativa e de qualidade.

A agenda surge em um momento oportuno para reafirmar a autonomia e o compromisso das escolas na busca pela equidade e enfrentamento às desigualdades sociais.

O encontro será uma grande oportunidade de diálogo e reconhecimento, aberto e gratuito, exigindo apenas inscrição prévia a partir deste link.

Clique aqui e confira a programação das mesas e rodas de conversa.

Mais informações sobre o Conane Sudeste podem ser obtidas na página do evento neste link.

Festa do Sorvete

18/11/2016 Marcelo Ayres Comissão de Festas

Neste sábado, 19 de novembro, das 9h às 13h, acontecerá em nossa escola a Festa do Sorvete. O dia contará com brincadeiras para crianças e música embalado por um DJ.

A Amorim Lima recebeu uma deliciosa doação de sorvetes e quem quiser adquirir pode ir hoje a partir das 12h aqui na escola ou amanhã na Festa do Sorvete.

Toda a renda da venda dos sorvetes será revertida para a APM da escola.

Vejam abaixo a lista dos sorvetes ofertados:

MAGNUM – R$4,00 cada e R$60,00 a caixa com 16 unidades

ROMEU E JULIETA (pote de 50ml) – R$3,50 cada e R$40,00 a caixa com 12 unidades

CHOCOLATES (pote de 50ml) – R$3,50 cada e R$40,00 a caixa com 12 unidades

PICOLÉS:

MOUSSE DE LIMÃO – R$3,00 cada e R$63,00 a caixa com 22 unidades

MORANGO COM LEITE CONDENSADO – R$3,00 cada e R$72,00 a caixa com 24 unidades

BRIGADEIRO – R$2,00 cada e R$66,00 a caixa com 33 unidades

CÔCO – R$2,00 cada e R$80,00 a caixa com 42 unidades

UVA – R$1,50 cada e R$60,00 a caixa com 42 unidades

ABACAXI – R$1,50 cada e R$60,00 a caixa com 42 unidades

Carta resposta da comunidade Amorim Lima para a “notificação” contra a Semana de Gênero

17/11/2016 Marcelo Ayres Assembleia de Pais, Comissões, Conselho - Notícias, Tutorias

Representantes da comunidade Amorim Lima protocola carta resposta ao vereador Ricardo Nunes por “notificação” enviada contra a Semana de Gênero realizada em nossa escola. Veja abaixo a carta na íntegra.

São Paulo, 09 de novembro de 2016

Sr. Vereador Ricardo Nunes,

Viemos, por meio desta, representar a comunidade escolar da EMEF Desembargador Amorim Lima, em
resposta à notificação enviada pelo senhor no dia 25 de outubro.

É preciso ficar claro que, discutir gênero, para nós, significa trabalhar ativamente para a redução da violência provocada pelo machismo – evento este profundamente enraizado em nossa sociedade – além de lutar cotidianamente pelo fim da intolerância e preconceito, bem como na busca incessante de uma prática real de convivência harmônica entre todos os diferentes. Nossa escola acredita que as relações entre os indivíduos possam se dar de maneira livre, equânime e atenta às opressões.

Somos pais que acreditamos na possibilidade de transformação, aprendizado e autonomia de nossos filhos.
Por conta disso, se faz necessário dizer que não concordamos com sua intervenção nas atividades de nossa escola. Ao tomar conhecimento de sua notificação, ficamos chocados com o que consideramos uma atitude bastante precipitada e desrespeitosa: primeiro, pelo fato do teor acusatório e criminalizante presentes, que vai na contramão do espírito democrático e tolerante garantido pela nossa Constituição Federal e pela legislação infraconstitucional; segundo, a notificação dá a entender que o senhor e sua equipe desconhecem de maneira constrangedora para um mandato de vereador suas atribuições, e, por outro lado, a autonomia garantida aos projetos políticos-pedagógicos das instituições educacionais deste país (federais, estaduais e municipais).

Não estamos sozinhos. Representantes de movimentos sociais, jornalistas, políticos e diversos outros se
manifestaram em apoio à nossa escola, à nossa prática e valores. Isso nos fez perceber que essa não era apenas uma demanda da nossa comunidade, mas algo que vai ao encontro de uma esfera muito maior, de pessoas que também se sentem como nós.

Decidimos compartilhar algumas manifestações de apoio para que o senhor possa ter a oportunidade de
saber como pensamos e por onde caminhamos, uma vez que a totalidade desses posicionamentos contempla largamente nosso ponto de vista.

Por fim, gostaríamos de convidá-lo a conhecer nossa escola, seu projeto político pedagógico, os educadores, alunos, assim como, a comunidade que faz parte deste projeto.

Agradecemos a todos que apoiaram nossa semana de gênero, seja participando in loco, seja se solidarizando com o evento ocorrido. Já passou da hora de esse tema ser tratado com a seriedade que lhe cabe.

Comunidade Amorim Lima

Associação Cidade Escola Aprendiz
Ação Educativa
Adriana Marcondes Machado – Coordenadora do Serviço de Psicologia Escolar do Instituto de Psicologia da USP
Advogados pela Democracia
Ana Beatriz Goulart de Faria – Arquiteta-urbanista
Ana Carezzato Costa
Ana Cláudia da Silva Junqueira Burd – Psicóloga judicial e professora das disciplinas Ética e Psicologia Jurídica
Associação de Professores de Espanhol do Estado de São Paulo
APRA- Alternativa pra Resistir e Avançar
CENPEC Educação e Cultura
CIEDS
Campanha Latino-americana pelo Direito à Educação
Campanha Nacional Direito Educação
Carol Patrocinio – Jornalista
Centro Acadêmico Prof. Douglas Santos (Geografia – FSA)
Clínica Meta – Psicologia, Educação e Fonoaudiologia
Clotilde Bernal
Colégio Viver
Coletivo Educacional Florestan Fernandes
Coletivo Escola Família Amazonas – CEFA
Coletivo Feminicidade
Coordenação de Educação em Direitos Humanos da Secretaria Municipal de Direitos Humanos e Cidadania de São Paulo
Coletivo de Educadores da Rede Municipal de Campinas
Coletivo Todxs na Rua
Comitê de Apoio ao Virgília
Comunidade Educativa CEDAC
Conselho da CEI Suzana Campos Tauil
Eleonora Menicucci – Professora Titular do Departamento de Medicina Preventiva da UNIFESP e Ex-Ministra de Políticas para as Mulheres do Governo Dilma Rousseff
Escola de Cidadania ZO Butanta
Elen Braga – Assistente Social atuando na Saúde Pública
Elizabete Franco Cruz – Professora da disciplina “Gênero, sexualidade e direitos humanos” da USP
Fernando Almeida – Assessor de Relações Internacionais da Secretaria Municipal de Educação e Professor da Pós-graduação em Curriculo da PUC-SP
Flavia Aidar
Flávio Scavasin
Fórum Municipal de Educação Infantil de São Paulo
Fórum Permanente de Educação Inclusiva
Francisco M. Carvalho
Geledés Instituto da Mulher Negra
Grupo de Estudos por Relações Igualitárias (GERI)
Grupo de estudos de Gênero e Educação (Edges) da Faculdade de Educação da USP
Ianni Scarcelli – Professora do Instituto de Psicologia da USP
Instituto Alana
Instituto Avisa Lá
Instituto Inspirare
Instituto Paulo Freire
Junéia Batista – Secretaria Nacional da Mulher Trabalhadora da Central Única dos Trabalhadores
Juliana do Couto Bemfica
Juliana Maria da Silva Bernal
Luka Franca, setorial de mulheres do PSOL-SP
MAIS
Mandato do Deputado Federal Ivan Valente do PSOL-SP
Mandato da Vereadora Juliana Cardoso do PT-SP
Mandato do Vereador Toninho Vespoli do PSOL-SP
Maria Antonia Goulart, Movimento Down
Maria Eugênia Léo Castilho, jornalista
Maria Martins – Professora do IFPI
Marcia Narciso
Marlise Matos – Coordenadora do Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre a Mulher da UFMG
Meire Monteiro
Mônica Lima – Professora de História Recife /PE e militante petista
Marcha Mundial das Mulheres
Movimento Down
Noemi Martinho
Pilar Lacerda, Fundação SM
Portal Mulheres no Hip Hop
Projeto Cala-boca Já Morreu
Rede Butantã de Entidades e Forças Sociais
Serviço de Psicologia Escolar do Instituto de Psicologia da USP
Renata Del Monaco
Rildo Mendes
Sandra Mariano
SINPEEM
SindSaude-SP Sindicato dos Trabalhadores Públicos da Saude no Estado se Sao Paulo
TRIBUNAL POPULAR
Virada Sustentável – André Palhano

Anexo 1

Deputado Federal Ivan Valente

O combate à discriminação e a igualdade de direitos, independente do gênero ou orientação sexual é premissa de mais de uma dezena de documentos internacionais, dos quais o Brasil é signatário, entre eles a Declaração Universal dos Direitos Humanos, a Carta das Nações Unidas e a Convenção Interamericana Para prevenir, punir e erradicar a violência contra a mulher. Em âmbito nacional, destacamos a Lei Maria da Penha (Lei nº 11340/2006), que prevê “a promoção de programas educacionais que disseminem valores éticos de irrestrito respeito à dignidade da pessoa humana com a perspectiva de gênero e de raça ou etnia”.

Destacamos que o Brasil continua apresentando dados alarmantes da desigualdade de gênero: mulheres continuam a receber salários inferiores aos homens dentro da mesma função, a cada 3 minutos uma mulher é vítima de violência e pesquisas mostram que 77% das mulheres acham que o machismo afetou seu desenvolvimento. No combate a LGBTfobia, é preciso destacar que o preconceito, a violência e a discriminação muitas vezes chegam às escolas gerando a falta de acesso aos estudantes e evasão escolar. O Brasil é o país com maior número de registros de crimes homofóbicos no mundo, entre outros dados também chocantes.

A tentativa do Vereador Ricardo Nunes de silenciar as atividades da escola é inaceitável. Nós que ajudamos a derrubar a ditadura militar, nos rebelamos contra esse tipo de comportamento totalitário. Isso acontece em momento de retrocesso de uma democracia conquistada a duras penas e ataques à direitos sociais que dependeram de muitas lutas pela liberdade e igualdade. Ele quer impedir a escola de realizar seu papel, de promover a formação cidadã, solidária, inclusiva e que contribua para o fim de ciclos de violência e opressão. Não conseguirá!

Manifestamos nosso apoio ao trabalho da Escola Municipal de Ensino Fundamental EMEF Desembargador
Amorim Lima e colocamos nosso mandato à disposição

Atenciosamente,

Ivan Valente, deputado Federal PSOL/SP

Anexo 2

Vereador Toninho Vespoli

Nosso mandato vem a público manifestar repúdio à tentativa do vereador Ricardo Nunes (PMDB) de intimidar e perseguir a direção, os professores e funcionários da EMEF Desembargador Amorim Lima. O vereador em questão encaminhou o que chamou de “notificação” à escola, com questionamentos sobre a atividade “Semana de Gênero e Educação”, afirmando que se trata de iniciativa ilegal e mandando suspendê-la.

O vereador mente ao dizer que a atividade é ilegal. Ele alega ilegalidade porque nos Planos Nacional, Estadual e Municipal de Educação não fazem menção à discussão de gênero. Pois bem, sabemos que não está presente, mas também não foi aprovada em nenhuma dessas leis a proibição de tal discussão.

O vereador Toninho Vespoli (PSOL), como relator do Plano Municipal de Educação na Comissão de Educação Cultura e Esporte, introduziu claramente no texto a importância da discussão de gênero e diversidade sexual entendendo que a escola é um espaço para se combater qualquer forma de preconceito ou opressão e construir valores de solidariedade e igualdade. Infelizmente, o texto não foi aprovado, contudo a lei sancionada não abre espaço de forma alguma para uma interpretação de que essas questões estão proibidas de serem abordadas nas escolas.

Também destacamos que a discussão de gênero nas escolas é permitida e amparada pela Constituição Federal de 1988 em seu artigo Art. 3º “Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil: (…) IV – promover o bem de todos, sem preconceitos de sexo ou quaisquer formas de discriminação” e pelo Plano Nacional de Educação em suas diretrizes (art. 2o) “III – superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação” e “X – promoção dos princípios do respeito aos direitos humanos, à diversidade e à sustentabilidade socioambiental”.

Quem comete ilegalidade é o Vereador Ricardo Nunes que excede as competências do seu cargo eletivo ao enviar uma notificação, ordenar a suspensão de uma atividade escolar e desrespeitar o princípio constitucional (art. 206) da gestão democrática do ensino e ferir oprincípio da autonomia pedagógica das unidades escolares estabelecido na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional em seu Art. 15. Ele também ignora o processo de construção coletiva pela comunidade escolar do projeto político pedagógico e desrespeita educandos, mães, pais e educadores com essa ação.

Assim, claramente o vereador usou de seu cargo para coagir e reprimir uma atividade legítima e necessária na construção de uma sociedade mais justa e igualitária. Nosso mandato não se calará frente essa caso de abuso de atribuições e tomará todas as medidas necessárias e cabíveis.

#MandatoToninhoVespoliPSOL
#VaiTerGêneroSim

Anexo 3

APRA – Alternativa para Resistir e Avançar

São Paulo, 31 de outubro de 2016.

De: APRA – Alternativa para Resistir e Avançar

Para: Educadores da EMEF Des. Amorim Lima

A APRA – Alternativa Para Resistir e Avançar, coletivo de oposição atuante no SINPEEM, vem por meio desta moção, manifestar seu repúdio a tentativa do vereador Ricardo Nunes (PMDB) de intimidar e perseguir a gestão, as(os) professoras(res) e as (os) funcionárias(os) da EMEF Des. Amorim Lima.

Nossa sociedade de raízes escravocrata, patriarcal e classista em seu histórico, desde a invasão dos povos europeus, constituiu estruturas arraigadas e naturalizadas de opressão, desigualdade e violência. Portanto, é tarefa da escola debater e desconstruir o machismo, o racismo e a LGBTfobia existentes na sociedade e que refletem no cotidiano de nossas escolas.

É imprescindível que esses debates aconteçam nas escolas, buscando superar os preconceitos que geram desigualdades, violências e violações de direitos. Os dados estatísticos são alarmantes sobre violência de todos os tipos contra mulheres, crianças e a comunidade LGBT. Diariamente são veiculadas notícias que reforçam a necessidade e urgência da realização do debate de gênero e diversidade sexual, tão importantes para as(os) estudantes , suas famílias, educadores da escola e na sociedade em geral. Salientamos aqui a importância desta ação estar em consonância com o Projeto Político Pedagógico da unidade e também ter sido pautada no Conselho de Escola, instância deliberativa da escola. A ação do vereador Ricardo Nunes ignora a legislação e desrespeita o PPP e o Conselho de Escola.

Importante salientar que a escola não cometeu nenhuma ilegalidade. Essa ação está amparada no Art. 206º da Constituição Federal que garante a gestão democrática na escola, bem como no art. 15º da LDB9394/96 que garante a autonomia pedagógica nas instituições escolares. Também no art. 3º, Inciso III, a LDB 9394/96 garante que o ensino será ministrado com base na liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento , a arte e o saber.

Em tempos de avanço conservador, reafirmamos nosso compromisso com a escola pública, laica e democrática, e que repudiaremos quaisquer tipos de tentativa de intimidação, opressão e cerceamento de práticas pedagógicas críticas e reflexivas nas escolas públicas. Contem com nosso apoio e estamos à disposição para esse embate.

Atenciosamente

APRA – Alternativa para Resistir e Avançar

Anexo 4

SINESP

O SINESP apóia de forma irrestrita a iniciativa da EMEF Amorim Lima no sentido de realizar a Semana Gênero e Educação.

Superar a dor e o sentimento de inadequação em busca do acolhimento às diferenças deve ser desafio constante da educação.

Nesse sentido, a louvável iniciativa dos Educadores da EMEF Amorim Lima denota o trabalho de uma equipe escolar consciente e sensível às demandas dos educandos sob seus cuidados.

Vale ressaltar que a Meta 3 do Plano Municipal de Educação, que enfatiza a Educação em Direitos Humanos, dá respaldo legal a projetos educacionais com a questão de gênero nos currículos.

Pertinente, desejável e amplamente amparada legalmente, assim o SINESP vê a iniciativa desta e de outras equipes escolares que se ocupem com a questão de gênero, com a finalidade de promover o direito à educação em um ambiente acolhedor para todos.

Luiz Carlos Ghilardi
Presidente do SINESP

Anexo 5

Associação Escola Aprendiz

NOTA DE REPÚDIO

No dia 28 de outubro de 2016, tomamos conhecimento da notificação recebida pela Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Amorim Lima, localizada em São Paulo, em nome do vereador Ricardo Nunes (PMDB). Endereçado à diretora da unidade, Ana Elisa Siqueira, o documento questiona e busca deslegitimar a semana de “Gênero e Educação” promovida pela escola com amplo respaldo de estudantes, famílias e comunidade. Reconhecida nacionalmente como instituição inovadora e democrática, a escola foi acusada de promover uma iniciativa “ilegal” e “arbitrária”, sem apoio ou respaldo em qualquer norma vigente.

As organizações que subscrevem essa carta vêm a desmentir e repudiar a atitude do vereador, reafirmando a autonomia e o compromisso da escola pública brasileira, enquanto instituição republicana, com a busca pela equidade, a promoção da diversidade e a superação das desigualdades sociais – princípios contemplados pela Constituição Federal de 1988 e as Diretrizes Nacionais de Educação, além da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) e o Plano Nacional de Educação (PNE).

Anexo 6

Conselho do Cei Suzana Campos Tauil

O Conselho Escolar do CEI Suzana Campos Tauil, reunido em 31 de outubro de 2016, vem por meio desta manifestar seu apoio à equipe gestora da EMEF Desembargador Amorim Lima, no que se refere à organização do terceiro ano consecutivo da “Semana de Gênero na Amorim”.

O atual Projeto Político Pedagógico da EMEF Amorim Lima, que já é desenvolvido há 12 anos, é reconhecido nacionalmente comoreferência educacional. Assim como o da nossa escola, ele foi inserido no “Mapa da Inovação e Criatividade” do Ministério da Educação. Foitambém aprovado por unanimidade pelo Conselho Municipal de Educação de São Paulo e, desde 2015, faz parte de uma rede global chamada “Escolas Transformadoras”.

O CEI Suzana Campos Tauil, em consonância com a EMEF Amorim Lima, desenvolve um trabalho que busca trazer a comunidade para a escola, elevar a autonomia das crianças, garantindo seus direitos básicos como a interação com a natureza, o direito de se expressar e se manifestar, de aprender a conviver e compartilhar, de ter acesso à cultura e ser respeitada na sua própria cultura, entre outros.

Como está previsto no item 8 dos Indicadores da Qualidade na Educação Infantil Paulistana, procuramos consolidar e construir coletivamente uma educação pautada na igualdade. Ao organizar atividades sobre gênero com “alunos, educadores, coordenadores, funcionários e familiares”, a escola procura debater a naturalização dos papeis do homem e da mulher e combater violências presentes dentro da unidade e na sociedade como um todo.

Entendemos que a “notificação” enviada pelo vereador Ricardo Nunes é ilegal por desrespeitar o princípio constitucional (Art. 206) da gestão democrática do ensino e ferir o princípio da autonomia pedagógica das unidades escolares, estabelecido na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional em seu Artigo 15. Seu conteúdo inquisitório também desrespeita as diretrizes III, X, XI e XII, do Plano Municipal de Educação, dentre eles a difusão dos princípios da equidade, da dignidade da pessoa humana e do combate a qualquer
forma de violência, a autonomia da escola e o fortalecimento da gestão democrática da educação e dos princípios que a fundamentam; e a sua meta 3.13: Implementar a Educação em Direitos Humanos na Educação Básica, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação e preconceito, em consonância com o inciso III do art. 2º do Plano Nacional de Educação, aprovado na forma da Lei Federal nº 13.005, de 25 de junho de 2014;

O envio deste documento se trata, na verdade, de uma tentativa de intimidação por simples discordância com o projeto desenvolvido, e a comunidade escolar não aceitará a ingerência de um agente público que não tem prerrogativa para tal.

Por fim, nos colocamos lado a lado, como parceiros no desenvolvimento de um projeto educacional emancipador
para nossas crianças.

São Paulo, 31 de outubro de 2016
Conselho Escolar do CEI Suzana Campos Tauil

Links para as matérias e notas emitidas pela mídia e algumas manifestações de apoio nas redes sociais

http://brasil.elpais.com/brasil/2016/10/28/politica/1477684896_007265.html

http://paradasp.org.br/vereador-ricardo-nunes-emite-notificacao-com-ameacas-a-escola-emef-amorimlima-pela-semana-de-genero-e-educacao/

http://www.cartaeducacao.com.br/reportagens/por-que-e-tao-dificil-falar-de-genero-na-escola/

http://portal.sme.prefeitura.sp.gov.br//Main/Noticia/Visualizar/PortalSMESP/Secretaria-Nadia-Campeao-visita-a-EMEF-Amorim-Lima

http://noticias.uol.com.br/ultimas-noticias/agencia-estado/2016/10/28/vereador-pede-suspensao-de-discussao-sobre-genero-em-escola-de-sp.htm

http://esquerdaonline.com.br/2016/11/06/porque-precisamos-falar-sobre-genero-nas-escolas/

http://www.cientistaqueviroumae.com.br/blog/textos/todo-apoio-a-emef-amorim-lima-contra-acensura-a-arbitrariedade-e-o-abuso-de-poder

http://bernardovianna.com/vereador-paulistano-tenta-constranger-debate-sobre-genero-em-escolamunicipal/

Jornalistas livres:
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=424790190978197&substory_ index=0&id=292074710916413

Ondda:
http://ondda.com/noticias/2016/10/vereador-de-sp-encaminha-carta-de-repudio-escola-por-debatesobre-genero

Bravas Coletivo Feminista
https://www.facebook.com/Bravas-Coletivo-Feminista-747265132056741/?fref=ts

Descobertas sobre animais peçonhentos e animais venenosos

09/11/2016 Marcelo Ayres Tutorias

Visita ao Instituto Butantan finaliza processo de descobertas e pesquisas das alunas e alunos das Tutorias das professoras Fabíola e Janaína sobre animais peçonhentos e animais venenosos.

A professora Fabíola contou que na tutoria, à partir da curiosidade das crianças, foi desenvolvido o tema animais peçonhentos e animais venenosos. Elas queriam saber qual a diferença entre as classificações, conhecer exemplos desses animais e o que podemos ou devemos fazer quando nos deparamos com qualquer um deles.

Os estudantes do segundo ano da manhã começaram a realizar pesquisas. A Tutora explicou que na tutoria “lemos alguns textos, trocamos saberes nas rodas de conversa e ao final do processo realizamos a visita ao Instituto. Lá eles receberam informações sobre a história do museu e sua relação com a Universidade de São Paulo (USP), como por exemplo, que o local era uma fazenda do Dr. Vital Brasil, que fez uma troca com o governo, para a construção da USP e em troca receberam terras em São Roque, já que a cidade se urbanizava e o espaço e o ambiente para os cavalos usados na extração do soro se tornava limitado e estressante”, ressaltou.

Durante a visita as crianças também aprenderam sobre as pessoas e profissões que trabalham no Instituto (cientistas, pesquisadores, tratadores, etc), aonde é realizado o estudo, como é feita a extração do veneno da cobra e o que compõe o soro aplicado na pessoa picada.

Fabíola também contou que eles viram também outros soros e vacinas, “tão comuns para as crianças, e que são produzidas aqui, tão próximo de nós”. Segundo a Tutora foi uma atividade bastante prazerosa, a distância, percorrida à pé (os estudantes foram e voltaram à pé) foi compensada com a “vista de saguis (livres) na entrada do Instituto, o canto de uma diversidade de pássaros e o enriquecimento cultural”, completou.

Além disso, as crianças descobriram que as quintas-feiras, das 14h30 as 15h30, no serpentário, existe um projeto chamado “Mão na cobra”, no qual as crianças podem ter um contato bastante próximo com as cobras. Uma ótima sugestão de passeio para as famílias!

Confira uma Galeria de Imagens da visita.

Visita à 32ª Bienal de São Paulo

07/11/2016 Marcelo Ayres Assembleia de Pais, Tutorias

Alunas e alunos do terceiro, quarto e quinto ano da Tutoria da professora Bernadete e do professor Rodrigo fizeram uma vista à 32ª Bienal de São Paulo.

Cerca de 30 estudantes fizeram, no dia 1º de novembro, uma saída pedagógica para a 32° Bienal de São Paulo, que este ano tem como tema “Incerteza Viva”. A professora Bernadete contou que os estudantes curtiram muito as obras. Segundo ela, para alguns deles foi a primeira vez que viram uma exposição. “As obras interativas, como por exemplo, a sala dos insetos e o piso pula pula garantiram a diversão e aventura do passeio”, completou a Tutora.

No mês de outubro e agora em novembro estão acontecendo uma série de saídas pedagógicas das alunas e alunos da Amorim Lima, dentro das ações previstas no Projeto Político Pedagógico da escola.

Acompanhe uma Galeria de Imagens da visita das tutorias à Bienal.

32ª Bienal de São Paulo – Sob o título “Incerteza viva”, a 32a Bienal de São Paulo busca refletir sobre as atuais condições da vida e as estratégias oferecidas pela arte contemporânea para acolher ou habitar incertezas. A exposição acontece até o dia 12 de dezembro de 2016 no Pavilhão Ciccillo Matarazzo, reunindo aproximadamente 90 artistas e coletivos.

Visitação da 32ª Bienal:
Entrada gratuita
Terças, quartas, sextas, domingos e feriados: das 9h às 19h (entrada até 18h)
Quintas e sábados: das 9h às 22h (entrada até 21h)
Fechado às segundas.

Bazar da Amorim – Novembro

03/11/2016 Marcelo Ayres Sem categoria

No dia 08 de novembro das 10h às 16h acontecerá mais um Bazar da Amorim. Não perca! Venha participar!

O que é ?

Evento mensal que acontece na primeira quinzena de cada mês, das 10h às 16h. Vende objetos doados pela comunidade, com a finalidade de angariar fundos para a escola.

O que se pode doar?

Quais são os preços?

A partir de R$ 2.

Como faço para doar?

Entregue as doações na secretaria da escola, durante os dias e horários de aula. Objetos de grande porte precisam de uma avaliação para que possamos programar a retirada no local.

Para onde vai o dinheiro arrecadado?

Para suprir gastos não cobertos pelas verbas municipais, como jardineiro, obras pequenas e emergenciais, passeios das crianças e o que mais for necessário.

Quem faz o bazar?

Pais e mães voluntários.

Como ajudar?

No dia do bazar, chegue no horário escolhido e procure a organização. Os horários que mais precisam de ajuda são no início da montagem (7h30) e no final (16h30).

O que é feito com o que sobra do bazar?

Algumas coisas voltam no bazar seguinte, outras são encaminhadas para igrejas e abrigos da comunidade.

A Comissão do Bazar pede ajuda para a montagem e desmontagem do Bazar. Trabalho braçal mesmo para carregar caixas, arrumar as bancadas, araras e estantes.

A montagem acontece às 7h30 e a desmontagem às 16h. Toda a ajuda será bem vinda!

Lembrando que as doações podem ser entregues na secretaria da escola.

É a Comunidade Amorim em ação.

Calendário de NOVEMBRO na Amorim

02/11/2016 Marcelo Ayres Sem categoria

Confira as atividades do mês de novembro na Amorim Lima e prepare sua agenda!

03/11 a 11/11- Reuniões de Tutorias

05/11 – sábado – das 8h às 12h – Reposição de aulas – Oficinas para o ciclo de Alfabetização (manhã e tarde) e Tutorias Lisa e Rodrigo

05/11 – sábado – das 9h30 às 10h30 – Entrega cestas de produtos orgânicos do grupo Coral (Consumo responsável Amorim Lima)

08/11 – terça-feira – das 10h às 16h – Bazar da Amorim

09/11 – quarta-feira – 19h30 – Reunião de Conselho de Escola

12/11 – sábado – das 9h30 às 10h30 – Entrega cestas de produtos orgânicos do grupo Coral (Consumo responsável Amorim Lima)

14/11 – segunda-feira – Emenda do feriado – Não haverá aulas

15/11 – terça-feira – Feriado

17/11 – quinta-feira – Saídas Pedagógicas: Bienal de Artes (Tutorias Flávia e Priscila)

18/11 – sexta-feira – Feira de Ciências

19/11 – sábado – das 9h30 às 10h30 – Entrega cestas de produtos orgânicos do grupo Coral (Consumo responsável Amorim Lima)

26/11 – sábado – das 9h30 às 10h30 – Entrega cestas de produtos orgânicos do grupo Coral (Consumo responsável Amorim Lima)

28/11 – segunda-feira – 19h30- Assembleia de Pais

29/11 – terça-feira – 18h30- Grupo Apoio ao Parto (Último encontro do ano)

28/11 à 02/12 – Apresentações dos TCCs dos nonos anos.

Ofício da Secretaria Municipal de Educação em resposta à “notificação” contra a Semana de Gênero

01/11/2016 Marcelo Ayres Assembleia de Pais, Comissões

Secretária participa de debate sobre a Semana de Gênero promovida pela unidade e leva documento enviado à Câmara dos Vereadores em resposta à “notificação” feita pelo vereador Ricardo Nunes contra a Semana de Gênero e Educação de nossa escola.

A nossa comunidade da Amorim Lima recebeu nesta terça-feira, 1º de novembro, a visita da Vice-prefeita e Secretária Municipal de Educação, Nádia Campeão, da Secretária Municipal de Educação Adjunta, Fátima Antonio, da Coordenadora da Coordenadoria Pedagógica da Secretaria Municipal de Educação (SME), Ana Lucia Sanches e do Diretor Regional de Educação do Butantã, André Luiz Bafume.

Após visitar as instalações e conhecer mais sobre o projeto pedagógico da unidade, a equipe foi conduzida ao espaço da Biblioteca onde um grupo composto por pais, alunos, professores e equipe gestora os aguardava para um bate-papo. A conversa teve como assunto principal a posição da SME acerca da recente polêmica que envolveu a “Semana de Gênero e Educação”, atividade organizada pela unidade, com a participação de professores, alunos e pais, amplamente debatida nos fóruns e espaços da escola.

A atividade recebeu uma “notificação” do vereador Ricardo Nunes, que tentou impedir sua realização. “Não há ilegalidade. A autonomia da unidade para escolher os temas com os quais trabalhará deve ser respeitada”, afirmou a vice-prefeita.

Para a Diretora Ana Elisa Siqueira, na unidade há 21 anos, os diversos planos de Educação que servem como base para as unidades brasileiras, ainda que tenham excluído a palavra “gênero”, não proíbem que sejam realizados debates relacionados ao tema. “Este tema está presente na escola, os alunos querem discutir. É como se agora a escola não pudesse falar sobre o que está na sociedade”, ressalta a diretora.

Ainda durante o bate-papo, os presentes tomaram conhecimento das medidas administrativas tomadas pela SME em resposta à notificação recebida pela escola.

Clique aqui para ver o documento entregue pela SME à Câmara dos Vereadores.

Participação da comunidade – Na noite de ontem, 31 de outubro, aconteceu a nossa Assembleia de Pais da Amorim Lima. Nela, foi abordado o modo que os familiares vão atuar em relação à “notificação” recebida contra a “Semana de Gênero e Educação”. O encontro também marcou o apoio à escola e reforçou o Projeto Político Pedagógico adotado. Além dos familiares, a Assembleia contou com a participação de alunos, ex-alunos e representantes de várias organizações que apoiam a EMEF Amorim Lima.

#somostodosamorimlima

30/10/2016 Marcelo Ayres Sem categoria

A Semana de Gênero que aconteceu na Amorim Lima entre os dias 25 e27 de outubro promoveu uma série de atividades, debates, dinâmicas e rodas de conversa entre alunos, professores, funcionários, familiares e especialistas no assunto, para falar sobre as questões de gênero.

O estudo desenvolvido nessa semana inclui diferenças, diversidade, respeito e valores morais e éticos, foi organizado partindo dos questionamentos e necessidades dos estudantes no cotidiano escolar. O grupo de educadores organizou as atividades conforme a faixa etária e o processo de desenvolvimento das crianças, todas em consonância com os princípios legais e com o Projeto Político Pedagógico.

Como sempre acontece na Amorim LIma as atividades propostas foram discutidas junto à comunidade escolar, em colegiado e reunião convocada especificamente para esse fim.

O vereador Ricardo Nunes (PMDB) tentou barrar a semana de atividades e intimou a escola a suspender os debates. Esta atitude arbitraria e autoritária gerou um movimento de indignação e repúdio da comunidade da Amorim, familiares de alunas e alunos, grupos e associações.

Veja abaixo quem já se manifestou publicamente sobre a tentativa de barrar o debate na escola:

A escalada autoritária precisa ser barrada – Ivan Valente – Deputado Federal (PSOL).

#somostodosamorimlima – Escolas Transformadoras.

Nota de Repúdio – Associação Cidade Escola Aprendiz.

Todo apoio à EMEF Amorim Lima: contra a censura, a arbitrariedade e o abuso de poder – Cientista que virou mãe.

Vereador Toninho Vespoli (PSOL) – Relator do Plano Municipal de Educação na Comissão de Educação Cultura e Esporte.

Carta do Conselho do Cei Suzana Campos Tauil em apoio à EMEF Desembargador Amorim Lima.

Daniel Pereira – Professor de Ensino Fundamental I e II – Atualmente trabalha na Comunicação da Secretaria Municipal de Educação.

Rosangela Gurgel Rodrigues – Assessora da Divisão de Educação Infantil da Secretaria Municipal de Educação.

Vitor Henrique Paro – Professor Doutor.

Carlos Giannazi – Deputado Estadual (PSOL)

Carta em reposta à “notificação” contra a Semana de Gênero

30/10/2016 Marcelo Ayres Assembleia de Pais, Tutorias

Nos dias 25, 26 e 27 de outubro aconteceu em nossa escola a SEMANA DE GÊNERO. Foram várias atividades, debates, dinâmicas e rodas de conversa entre alunos, professores, funcionários, familiares e especialistas no assunto, convidados especialmente para estas discussões.

Esta Semana de discussão sobre Gênero aconteceu em decorrência de uma demanda de alunos, educadores e familiares e antes de ser realizada foram ouvidas sugestões de todos os segmentos, ou seja foi uma construção coletiva e democrática.

No dia 25 aconteceu uma mesa aberta a toda a comunidade, no horário noturno e amplamente divulgada pelos canais de comunicação da escola, cujo tema foi: GÊNERO E EDUCAÇÃO. A escola recebeu uma carta denúncia, do vereador Ricardo Nunes (PMDB), se posicionado contra esta discussão de Gênero na Escola, acusando-a de ilegal e exigindo a suspensão das atividades, assim como pedia nomes dos envolvidos nos trabalhos. Clique e aqui para ver uma cópia da carta do vereador.

Leia abaixo a carta enviada pela escola à Diretoria Regional de Educação:

São Paulo, 26/10/2017

À Diretoria Regional de Ensino do Butantã

A/C Srª Supervisora Sônia Marcondes

Frente à notificação recebida do Sr Vereador Ricardo Nunes em 25/10/2016, temos a informar que a EMEF Desembargador Amorim Lima está realizando algumas atividades que se relacionam ao Plano Nacional de Educação e ao Plano Municipal de educação, a saber:

“Art 2º São diretrizes do PNE:

III – superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação;

V – formação para o trabalho e para a cidadania, com ênfase nos valores morais e éticos em que se fundamenta a sociedade;

VII – promoção humanística, científica, cultural e tecnológica do País;

X – promoção dos princípios do respeito aos direitos humanos, à diversidade e à sustentabilidade socioambiental.”

“Art 2º São diretrizes do PME:

III – superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação;

VI – formação para o trabalho e para a cidadania, com ênfase nos valores morais e éticos em que se fundamenta a sociedade;

VII – promoção da educação em direitos humanos;

VIII – promoção humanística, cultural, científica e tecnológica do Município;

X – difusão dos princípios da equidade, da dignidade da pessoa humana e do combate a qualquer forma de violência;

XI – autonomia da escola;

XIV – desenvolvimento de políticas educacionais voltadas à superação da exclusão, da evasão e da repetência escolares, articulando os ciclos e as etapas de aprendizagem, visando à continuidade do processo educativo e considerando o respeito às diferenças e desigualdades entre os educandos.”

Informamos ainda, que as atividades propostas foram discutidas junto à comunidade escolar, em colegiado e reunião convocada especificamente para esse fim.

Desta forma, reiteramos que a temática desenvolvida é de fundamental importância para toda unidade escolar, uma vez que promove reflexões para uma prática cada vez mais respeitosa e solidária, na qual a diversidade, a ética e a promoção dos direitos humanos são princípios que norteiam a equidade e dignidade da pessoa humana.

Atenciosamente,

EMEF Desembargador Amorim Lima

Clique aqui para ver a carta enviada pela Diretoria Regional de Educação Butantã para a assessoria parlamentar.

Visita ao Museu da Veterinária

21/10/2016 Marcelo Ayres Tutorias

No dia 19 de outubro as crianças do 2º ano da manhã fizeram uma visita à Faculdade de Veterinária da USP e ao Museu da Veterinária, que fica no mesmo prédio.

A visita aconteceu dentro do projeto Arte com Ciência, das professoras Massumi e Vania. A turma fez o caminho para o Museu e Faculdade à pé, acompanhada de mães e pais que foram ajudar na atividade.

A Oficina Arte Com Ciência, ministrada pela arquiteta Massumi e pela veterinária Vânia, acontece uma vez por semana para os alunos do primeiro e segundo ano da Amorim Lima (manhã e tarde). Tem como proposta aproveitar a curiosidade das crianças e desenvolver nelas um “olhar pesquisador”. A arquiteta e arte-educadora Massumi explica que a oficina Arte com Ciência une o rigor da ciência e a abstração da arte em suas aulas.

Veja uma Galeria de Imagens do dia da visita.

Viagem de Confraternização

20/10/2016 Marcelo Ayres Comissão de Formatura

Entre os dias 5 e 7 de outubro os alunos e tutores dos nonos anos da Amorim Lima realizaram uma viagem de confraternização, como parte parte da celebração de formatura dos alunos todos os anos.

Este ano eles foram para um lugar chamado TOCA-TUIM, um sítio localizado em Itapecerica da Serra, cidade bem próxima do município de São Paulo. O local conta com piscina, campo de futebol quadras, salão de jogos, bosque e trilhas.

A viagem, assim como a Festa de Formatura e Cerimônia de Colação de Grau, que será no final deste ano, vem sendo organizada desde o começo de 2016 pelo grupo de pais que fazem parte da Comissão de Formatura. Todas as ações foram combinadas e decididas em comum acordo com os estudantes.

A Tutora Lilian Ianishi acompanhou a viagem e conta sobre a experiência nestes dias de convivência com a turma: “difícil não tornar essa fala sobre a viagem do nono ano em um discurso de formatura. Mas, não vou fugir disso pois esse sentimento misturado de alegria e despedida fica bem presente e é inevitável. Momentos como os que vivemos na Toca-Tuim, nos quais a amizade e respeito foram construidos com todos os educadores e estudantes farão parte de nossas memórias para sempre. E por tudo o que lá vivemos posso dizer como me orgulho de, com vocês Formandos 2016, fazer parte da historia da escola Amorim Lima! Com certeza deixarão saudades!”.

Veja uma Galeria de Imagens da viagem.