Categoria: Destaque

Kizomba Amorim Lima 2022

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A festa contará com apresentações, oficinas, rodas de conversa, exposições de trabalhos dos estudantes, manifestações culturais e apresentações musicais. A festa terá início às 11h e vai até às 16h.

A Kizomba é um gênero musical e de dança originário de Angola. É uma palavra da expressão linguística Kimbundo que significa “festa”. E esta grande festa na Amorim Lima celebra a importância da cultura negra na formação do povo brasileiro.

O Dia da Consciência Negra, comemorado dia 20 de novembro, data da morte de Zumbi dos Palmares, é feriado municipal, na cidade de São Paulo, desde 2004. As comemorações, no entanto, estendem-se por todo o mês em todas as regiões da cidade. A lei 10.639/2003  inclui no currículo oficial da Rede de Ensino a obrigatoriedade da presença da temática “História e Cultura Afro-Brasileira e Africana”.

Independentemente da lei e muito antes dela existir, no Projeto Político Pedagógico Especial Amorim Lima essa temática está presente no currículo durante todo ano letivo nos diferentes dispositivos do projeto sejam eles: tutoria, roda de conversa, oficinas culturais e permanentes, grupos de responsabilidade, bem como nos roteiros de pesquisa.

Inspirados pelo Ubuntu, ditado africano que diz “É preciso uma aldeia inteira para educar uma criança”, no próximo domingo, dia 27 de novembro a  Kizomba da Amorim conclama a todas e todos para  vivenciarmos juntos uma grande celebração de aprendizagens, gostos, costumes e sabores de nossa ancestralidade, reverenciando a diáspora africana.

Teremos barracas para a venda de comidas – canjica, cuscuz e lanches.

Estamos organizando uma feijoada para toda a Comunidade! Será um prato bem servido – R$15,00.

Se você quiser adquiri-lo, por favor faça antecipadamente, porque faremos uma estimativa de quantidades a ser preparada. Você pode adquirir o seu prato por meio do PIX da APM da EMEF Des. Amorim Lima: 52.023.322/0001-50 ou passar na Secretaria da escola.



Agenda – Junho – Julho – 2022

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Confira a agenda de eventos de nossa escola para os meses de junho e junlho. As atividades estão sujeitas a alterações, por isso, acompanhe as notícias aqui pelo nosso site e fique atento as mensagens dos grupos de transmissão do WhatsApp e aos emails do Suporte para qualquer alteração.

11/6/22 | SAB | 3ª festa das prendas | 14h às 16h30 | Presencial | Para toda comunidade Amorim | Traga suas ideias, materiais (papelaria, tecidos, aviamentos, pedrarias, recicláveis e outros) e comidinhas para um lanche coletivo.

16/6/22 | QUI | Feriado | Não haverá aula.

17/6/22 | SEX | Ponte feriado | Não haverá aula.

25/6/22 | SAB | Festa Junina | 11h – 196h | Presencial | Para toda a Comunidade Amorim Lima.

27/6/22 | SEG | Assembleia de Famílias | 19h – 20h | Virtual | Para toda comunidade Amorim | Link: https://meet.google.com/qqg-wohf-zwo

04 a 06/7/22 | SEG ou TER ou QUA | Reuniões de Tutorias | Tutoras(es) informarão as famílias sobre o formato da reunião (presencial ou virtual), horário e dia da semana.

06/7/22 | SEG | Conselho de Escola | 19h30 – 21h | Virtual | Para toda comunidade Amorim | Link: https://meet.google.com/swd-xfdy-bjw

11 a 22/7/22 | Recesso Escolar.

25/7/22 | SEG | Assembleia de Famílias | 19h – 20h | Virtual | Para toda comunidade Amorim | Link: https://meet.google.com/qqg-wohf-zwo

Atividades extra-curriculares

Capoeira

A  Associação e Centro de Estudos e Aplicação da Capoeira (CEACA) oferece aulas de Capoeira às terças e quintas das 18h30 às 19h30 para adultos e crianças. Inscreva-se diretamente com a equipe na sala do CEACA. Para toda Comunidade Amorim.

Coral Vilaindianense Mirim

Encontros todas quartas, das 12h às 13h, na Sala de Artes sob a condução do Professor Juan Rossi. A partir do dia 6 de abril de 2022. Inscrições podem ser feitas diretamente com o Prof. Juan antes do horário do ensaio. Para toda Comunidade Amorim.

Laboratório de Danças Brasileiras

Encontros todas as quintas às 18h com Mestre Fofão do Frevo. Para toda comunidade Amorim.

Maracatu Baque Livre

Encontros todas quartas das 18h às 20h e aos sábados 15h com o coletivo Maracatu Baque Livre. Para toda comunidade Amorim.

Violino

Aulas de violino com o professor César Santos para todos os níveis. Inscreva-se. Para maiores informações falar com o professor César pelo telefone: (11) 95285-2622. Para estudantes da escola.

Participação comunitária

Comissão de Biblioteca | Entre no grupo de Whatsapp, apresente-se e comunique seu interesse em atuar na biblioteca: https://chat.whatsapp.com/Ka4Y44WHMvEHUTzodaw5y6

CHAS | Comissão de Horta, Alimentação e Sustentabilidade | Toda quarta | 7h às 8h | Presencial | Na horta da escola | Obrigatório uso de máscara | Entre no grupo de Whatsapp, apresente-se e comunique seu interesse em atuar na horta da escola: https://chat.whatsapp.com/GCYHxe0v24o2kn8QHmUPlM

Eleição de representantes do segmento famílias para o Conselho de Escola em 2022

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Os familiares e responsáveis por estudantes na EMEF Des. Amorim Lima, que queiram compor ou participar do corpo de conselheiros e suplentes representantes do segmento de familiares do Conselho de escola de 2022, podem fazer isto por meio do formulário de candidatura aqui neste link. O prazo para candidatura é até dia 10 de abril de 2022.

“O Conselho de Escola é um colegiado com função deliberativa e direcionada à defesa dos interesses dos educandos e das finalidades e objetivos da educação pública do Município de São Paulo.” conforme dita a LEI Nº 14.660, DE 26 DE DEZEMBRO DE 2007.

Conforme explica o site do Ministério da Educação (MEC), “Conselho de Escola por ser constituído por representantes de todos os segmentos da Unidade Educacional, oportuniza a participação da comunidade escolar nas decisões, no estabelecimento de metas e na busca de soluções para os problemas do cotidiano da Unidade, nos termos da Indicação CME nº 07/98”.

“Cabe ao Conselho zelar pela manutenção da escola e monitorar as ações dos dirigentes escolares a fim de assegurar a qualidade do ensino. Eles têm funções deliberativas, consultivas e mobilizadoras, fundamentais para a gestão democrática das escolas públicas”.

O Conselho de Escola é formado por 23 conselheiros titulares assim distribuídos, por segmento:

Membro nato
01 Diretor de escola

Membros eleitos
06 da Equipe Docente
02 da Equipe Técnica
02 da Equipe de Apoio à Educação
04 da Equipe Discente
08 Pais e Responsáveis

Aqui em nossa escola, desde a formação do primeiro Conselho, dentro do nosso Projeto Político Pedagógico, a presidente ou o presidente do Conselho de Escola é sempre do segmento famílias e elegemos um suplente para cada membro eleito.

Para participar, a candidata ou candidato a conselheira ou conselheiro deve estar comprometida(o) com zelo e respeito na representação das pautas do segmento famílias da nossa escola durante seu mandato anual. É necessário ter disponibilidade de participação nas reuniões de Conselho de Escola, que acontecem toda 1ª quarta-feira do mês, das 19h30 às 21h, e, das Assembleias das Famílias, que ocorrem toda última 2ª feira do mês das 19h às 20h. Além disso, é preciso ter disponibilidade na participação de reuniões extraordinárias que podem ser convocadas conforme for necessário. Até a presente data as reuniões ainda são no formato serão virtual.

Acesse o formulário para a candidatura aqui neste link. O prazo para se candidatar é até dia 10 de abril de 2022.

As candidatas e os candidatos aos cargos de titulares, suplentes e presidência deverão apresentar-se à comunidade em reunião extraordinária de Assembleia de Famílias no dia 11/4/22 às 19h pelo link

Caso haja mais candidatas e candidatos do que o número de vagas, as pessoas presentes na assembleia do dia 11/4/22 decidirão quem serão as eleitas e os eleitos.

Participe!

Amorim Lima participa da 1ª Mostra Escola Cirandeira

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Nossa escola participa da 1ª Mostra Escola Cirandeira promovida pela Ciranda Filmes. O filme “Quando eu Voltar” é o resultado de um projeto de Teatro de Sombras da turma das estudantes e dos estudantes da tutora Bernadete Alves, em parceria com a sombrista Silvana Marcondes da Cia Pavio de Abajour.

Tela do filme “Quando eu Voltar”

Em 2021, a Ciranda de Filmes convidou educadores, professores e espaços de aprendizagem a compartilharem seus filmes, vídeos, ensaios, registros ou experimentos audiovisuais para compor a 1ª Mostra Escola Cirandeira.

Bernadete explica que percebendo o momento delicado que suas tutorandas e tutorandos estavam durante o início da pandemia, convidou a sombrista Silvana Marcondes para desenvolver um projeto com teatro de sombras junto a turma. O primeiro processo foi ensinar as técnicas do teatro de sombras para as crianças, junto às suas famílias, contarem historias próprias utilizando esta técnica de teatro, dentro do roteiro pedagógico de pesquisa “Quem sou eu”. O segundo processo foi a criação de silhuetas em papel de cada um da turma e o terceiro processo foi criar com as alunas e alunos um texto sobre o que eles desejavam que acontecesse quando a pandemia terminasse e todos voltassem a viver seus cotidianos anteriores.

A ideia da mostra é reunir conteúdos audiovisuais que privilegiem a sensibilidade do olhar do educador para as crianças, os jovens e os adultos, e revele as experiências de troca de saberes e aprendizagens. Foram aceitas obras de curta-metragem, de todos os formatos e gêneros, realizadas em espaços e tempos diversos.

Tela do filme “Quando eu Voltar”

Este filme e os outros filmes selecionados para a Mostra ficarão disponíveis na mostra até 10 de dezembro. Clique aqui para visitar o site da Mostra.

No dia 5 de dezembro, às 17h30 a professora Bernadete participa da – Roda de Conversa: 1ª Mostra Escola Cirandeira: o esperançar ativo e coletivo nos processos artísticos e criativos dos espaços de aprendizagem – que acontecerá no canal do YouTube da Ciranda Filmes.

IV Feira Literária Amorim Lima – Centenário de Paulo Freire

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Entre os dias 19 de setembro a 01 de outubro acontecerá a IV Feira Literária Amorim Lima. Os eventos serão no formato presencial e virtual.

No centenário do Prof. Paulo Freire, decidimos fazer um roteiro de pesquisa dedicado a vida e obra do educador para que todos pudessem pesquisar, aprender e divulgar sobre a sua importância no Brasil e no mundo. O roteiro de pesquisa tem como fio condutor a valorização da cultura do outro, a visão humanista do Prof. Paulo Freire, a importância da conscientização, da democracia e do diálogo. Ingredientes estes fundamentais para se compreender o pensamento freiriano. Todo esse percurso nos provoca a refletir como o legado de Paulo Freire inspira o projeto Amorim Lima no cotidiano.

A IV FLAL (Feira Literária Amorim Lima) não poderia deixar de festejar o centenário do Prof. Paulo Freire, patrono da educação nacional, que foi uma figura tão rara e inspiradora tanto para educadores quanto para práticas pedagógicas em todo mundo.

Confira aqui a programação completa.

Resgate dos créditos do Cartão Alimentação

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Olá, Comunidade Amorim!
Esperamos encontrá-los bem!

Recebemos um comunicado da DRE (Diretoria Regional de Ensino) sobre o cartão alimentação.

Veja abaixo as orientações.

1.     Contrato atual com a Empresa Alelo teve seu encerramento na data de 10/08/2021.

2.     As famílias dos alunos beneficiários do Cartão Alimentação deverão utilizar seus créditos até a data máxima de 22/08/2021.

3.     Os créditos do cartão atual estarão válidos para utilização nas compras de alimentos até dia 22/08/2021.

4.     No dia 23/08/2021 o saldo existente de todos os cartões será cancelado.

5.     O Programa Cartão Alimentação terá sua continuidade  com outro contrato que será formalizado.

6.     Aguardem maiores informações.

7.     Guarde o cartão.

Caso tenha recebido e-mail ou telefonema da escola sobre seu cartão alimentação, favor ir retirá-lo o quanto antes de segunda à sexta feira das 10h às 16h.

Protocolo da escola frente aos casos de suspeita e confirmação de covid-19

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A nossa escola segue um protocolo Instrutivo de ações de controle da COVID-19 em Unidades Escolares do Município de São Paulo preparado pela Secretaria de Saúde da cidade de São Paulo.

A escola notifica a UBS os casos suspeitos de COVID-19 e os casos confirmados. Os casos suspeitos de COVID-19 podem se apresentar como Síndrome Gripal (SG) e Síndrome Respiratória Aguda Grave (SRAG). Já os casos confirmados de COVID-19 são os que se dão por critérios avaliados pelo médico.

É papel da escola:

  • Notificar prontamente a UBS/UVIS de referência a ocorrência de casos suspeitos ou confirmados de Síndromes Gripais (SG);
  • Fornecer as UBS/UVIS todas as informações solicitadas para a investigação dos casos e contatos;
  • Busca ativa diária para identificação de alunos, professores ou colaboradores sintomáticos respiratórios;
  • Orientar o afastamento imediato do caso suspeito de SG da unidade escolar encaminhando para avaliação em serviço de saúde;
  • Os familiares devem ser orientados para que crianças sintomáticas ou que sejam contato de caso suspeito/confirmado NÃO compareçam na escola.

Quem é considerado um Contato Próximo de Caso Suspeito/Confirmado de COVID-19?

Para fins de vigilância, rastreamento e monitoramento de contatos, e considerando o monitoramento em unidades escolares, deve-se considerar contato próximo a pessoa que:

  • Esteve a menos de um metro e meio de distância, por um período mínimo de 15 minutos, com um caso suspeito/confirmado;
  • Teve um contato físico direto (por exemplo, apertando as mãos) com um caso suspeito/confirmado;
  • É profissional de saúde que prestou assistência em saúde ao caso de COVID-19 sem utilizar equipamentos de proteção individual (EPI), conforme preconizado, ou com EPIs danificados;
  • Seja contato domiciliar ou residente na mesma casa/ambiente (dormitórios, creche, alojamento, dentre outros) de um caso suspeito/confirmado;
  • Permaneceu junto por pelo menos o tempo de uma aula (45 minutos), independentemente do uso de máscara ou das condições de ventilação da sala.

MEDIDAS

Medidas a serem tomadas pela unidade escolar ao identificar ALUNO com suspeita ou confirmação de COVID-19

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Medidas a serem tomadas pela unidade escolar ao identificar PROFESSOR com suspeita ou confirmação de COVID-19

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Medidas a serem tomadas pela unidade escolar ao identificar COLABORADOR com  suspeita ou confirmação de COVID-19

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Outras informações e referências clique aqui para acessar o Instrutivo de ações de controle da COVID-19 em Unidades Escolares do Município de São Paulo na íntegra.

Biblioteca da Amorim Lima está atuando online

Destaque

Nós da comissão da biblioteca atuamos em ações para tornar a biblioteca mais próxima da comunidade, organizando e catalogando o acervo, realizando empréstimos de livros, mediações de leitura e apoio aos educadores. Durante a pandemia, cuidamos para que junto com o material didático, cada estudante recebesse livros de leitura do Programa Minha Biblioteca. Novas entregas serão feitas este ano. Criamos um perfil da biblioteca no Instagram (@biblioteca.amorimlima), onde faremos mediações de leitura, indicações literárias, com curiosidades e informações sobre a biblioteca.

A reabertura presencial da biblioteca ainda não tem data definida. Fiquem atentos pois iniciamos nossas atividades online nas plataformas digitais: site, Facebook, Google Sala de Aula da escola e Instagram da biblioteca. Quer ler um trecho do seu livro favorito? Quer indicar um livro legal? Você é um(a) estudante escritor(a) e quer divulgar seu trabalho? Tem fotos de momentos na biblioteca? Fale conosco e mande suas contribuições!!!

A Biblioteca Amorim Lima existe há mais de 10 anos e surgiu da vontade de tornar o acervo da sala de leitura acessível à comunidade escolar. O espaço atual foi inaugurado em 2015 e conta com mais de 10.000 publicações. A biblioteca é um importante dispositivo para o desenvolvimento da proposta pedagógica da EMEF Des. Amorim Lima e é mantida por voluntários e parceiros da Rede Nacional de Bibliotecas Comunitárias em uma comissão.

Esperamos que curtam ter nossa amada biblioteca também no formato online!!

Comissão da Biblioteca

Instagram: @biblioteca.amorimlima

Email: biblioteca@amorimlima.org.br

Contribua com a APM. Nossa escola precisa da sua ajuda!

Assembleia de Pais, Comissões, Destaque

O Projeto Político Pedagógico da Amorim Lima tem uma base muito forte na cultura brasileira. Por conta disso, nossa escola oferece para os estudantes uma série de atividades culturais como, por exemplo: iniciação musical, maracatu, capoeira, coral, teatro, aulas de violino. Além de atividades como judô, oficinas de desenho entre tantas outras.

A escola recebe recursos da Prefeitura para seu funcionamento por meio do PTRF – Programa de Transferência de Recursos Financeiros, que foi implantado através da Lei nº 13.991, de 10 de junho de 2005, pela Secretaria Municipal de Educação – SME do Município de São Paulo, com o objetivo de garantir maior autonomia às Unidades Educacionais, por meio da transferência de recursos consignados no orçamento municipal, às Associações de Pais e Mestres – APMs.

A APM – Associação de Pais e Mestres de uma escola, pessoa jurídica de direito privado, sem fins econômicos, constituída por membros da comunidade escolar é a responsável de receber estas verbas que podem ser utilizadas nos seguintes intens:

– na aquisição de material permanente;

– na aquisição de material de consumo necessário ao funcionamento
da unidade educacional;

– na manutenção, conservação e pequenos reparos da escola;

– no desenvolvimento de atividades educacionais;

– na implementação de projetos pedagógicos da unidade educacional;

– na contratação de serviços.

No entanto, com os constantes cortes neste repasse pelo município e com o fim de uma série de outros mecanismos federais de repasses às escolas que aconteceram nestes últimos anos, o funcionamento de nosso Projeto Político Pedagógico Especial vem sendo comprometido constantemente.

Nossa escola conta com o apoio da comunidade para uma série de trabalhos pontuais que são feitos por voluntários. Familiares, amigos da comunidade, grupos que acreditam e admiram nosso Projeto.

A Amorim Lima também tem participado de editais de financiamento de projetos, os quais tem permitido dar continuidade aos trabalhos das oficinas, como foi o caso do ano de 2018. Na projeção feita para 2019, os editais serão bem poucos e com a verba bem reduzida.

Por isso, a contribuição das famílias à APM é muito importante e se torna mais um ponto de participação no desenvolvimento de nossas crianças, pois possibilita que os projetos de nossa escola se realizem e nossas filhas e filhos tenham mais ferramentas para a construção de saberes e habilidades, além de contribuir para a sua formação cidadã.

Você pode contribuir com qualquer quantia, dentro das possibilidades de cada família. Um pouco por mês, mas de forma regular contribui e muito para a organização das atividades.

Para isso você pode:

• levar o dinheiro pessoalmente e entregar na secretaria da nossa escola

• depositar diretamente na conta da APM da EMEF Amorim Lima:

Banco: Caixa Econômica Federal
Agência: 3291
Conta: 003.00022-8
Razão Social: APM Des. Amorim Lima
CNPJ: 52.023.322/0001-50

Para saber mais, acesse a Apresentação e o Estatuto Social.

Participe nossas crianças precisam de nosso comprometimento.

Comunidade Amorim em Ação! #SOMOSTODOSAMORIM

DECLARAÇÃO DE INTERESSE – RETORNO DAS AULAS PRESENCIAIS

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As aulas presenciais iniciaram e estamos atendendo, nesse primeiro momento, pelo critério de preenchimento do formulário enviado pela Secretaria Municipal de Educação (SME).

No entanto, estamos divulgando esse novo formulário, criado por nossa escola, para que os familiares ou responsáveis possam optar pelo retorno presencial ou não. O objetivo deste formulário é o de organizar a escola para recebê-los, levando em conta que ainda estamos com o quadro de educadores reduzido devido a greve. Por isso, após o envio do formulário, aguarde as orientações da escola sobre o retorno.

Clique aqui para acessar o formulário!

Dessa forma, pedimos, por gentileza, o preenchimento desse formulário informando se o(a) criança ou adolescente retornará à escola ou continuará a participar das aulas apenasde maneira remota.

Cada formulário deve conter os dados de apenas um estudante. Por isso, caso seja responsável por mais de um estudante, você deverá preencher o formulário mais de uma vez.

Ao final, não se esqueça de enviar o formulário clicando em “enviar”.

O PERÍODO DE PREENCHIMENTO É DE 24/05/21 a 28/05/21 para o retorno presencial.

Amorim Lima recebe espetáculo Berenices

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No dia 25 de maio, em dois horários, às 10h e 16h, a Amorim Lima recebe em sua página do Facebook, a peça Berenices do grupo Morpheus Teatro.

Berenices conta a história da pequena Berenice e seu encontro consigo mesmo e suas emoções. A chegada de um irmãozinho dispara na menina uma explosão de sentimentos. O título em plural sugere quantas versões de si mesma Berenice conhecerá ao longo da história. Uma jornada íntima de descoberta de um mundo interior povoado de sentimentos, por vezes contraditórios, que podem se expandir ou serem controlados de acordo com metáforas visuais construídas pelos artistas em cena, através da linguagem do teatro de bonecos e das máscaras.

O espetáculo foi aprovado na 10ª Edição do prêmio Zé Renato de Teatro para a cidade de São Paulo, onde cumpriria uma temporada em um teatro público e circularia por diversas escolas da rede pública, mas em função da pandemia migrou para a linguagem do audiovisual, criando especialmente uma obra com a estética e as particularidades do universo do vídeo.

Amorim recebe o “Palavra mágica: circo”

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Nos dia 12 e 13 de maio a página da Amorim Lima no Facebook vai transmitir o O espetáculo-oficina ” A Palavra Mágica: Circo” com o grupo Oculto do Aparente. No dia 12 serão duas apresentações: às 10h para o Ciclo I da manhã e às 14h para o Ciclo I da tarde. No dia 13 mais duas: às 10h para o Ciclo II da manhã e às 14h para o Ciclo II da tarde.

Este é um espetáculo circense de mágica no qual o Grupo Oculto do Aparente dá a palavra para os seus integrantes mostrarem seus diferentes estilos e características.

“A Palavra Mágica: Circo” com o grupo Oculto do Aparente é parte do programa de fomento e difusão cultural do Governo do Estado de São Paulo, com recursos da Secretaria de Cultura e Economia Criativa, através da Lei de Emergência Cultural Aldir Blanc (14.017/2020), edital ProAC Expresso LAB 40/2020, Governo Federal, Brasil.

Roda de fogueira com Mestra Graça Reis

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Na próxima sexta-feira, dia 16/04, a partir das 18h30 acontece uma roda de fogueira com a Mestra Graça Reis que será transmitida pela página do Facebook da Amorim Lima.

Abaixo segue o convite do Grupo Cupuaçu para o encontro:

Grupo Cupuaçu convida todas (os) e todes para uma conversa em volta da fogueira com Graça Reis

Vamos ouvir as histórias de nossas mestras e mestres. Sobre as brincadeiras, as tradições e a cultura brasileira que trazem em suas histórias, nos quintais, nos terreiros…A fogueira será real, porém a conversa virtual. Neste nosso encontro teremos um bate-papo com a Mestra Graça e o compartilhamento da gravação da Roda de Fogueira realizada em nossa sede no Morro do Querosene.

Graça Reis é conhecida cantadeira, tocadeira, mestra da cultura popular e Caixeira do Divino. Vamos ouvir a mestra. Escutar, brincar e aprender. Todos amigos do Cupuaçu estão convidados! Esperamos vocês!

Informativo sobre Material e Uniforme escolar – 2021

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Prezadas Famílias

Com o Programa Auxílio Material Escolar, os responsáveis pelos estudantes receberão o crédito para comprar o kit diretamente nas lojas credenciadas.

Para receber o auxílio, é preciso que no cadastro do(a) estudante no EOL os seguintes dados do(a) responsável estejam completos:

nome completo do(a) responsável,
CPF do(a) responsável,
e-mail,
telefone
celular,
data de nascimento do(a) responsável e
nome da mãe do(a) responsável.

Se os dados não estiverem completos, o(a) responsável pode fazer a atualização cadastral pelo site da Secretaria Municipal de Educação, no endereço:

https://atualizacaocadastral.sme.prefeitura.sp.gov.br/.

Veja no quadro abaixo o passo a passo para a atualização:

Lembramos que as informações sobre o Programa Auxílio Material Escolar estão disponíveis no Portal do Material Escolar:

https://portalmaterialescolar.sme.prefeitura.sp.gov.br/.

Nele há o acesso a página do Portal de SME com as respostas às dúvidas mais frequentes das famílias:

Dúvidas frequentes das famílias sobre o material escolar

Por enquanto, o processo de cadastramento das lojas para venda do material escolar ainda está em curso. E, por isso, o benefício ainda não começou a ser liberado para as famílias.

Manteremos vocês informados sobre os próximos passos do Programa.

Atenciosamente,

Secretaria Municipal de Educação

Kizomba Amorim Lima 2020

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Nesta semana entre os dias 23 a 27 de novembro acontece mais uma Kizomba da Amorim Lima. Como todas as grandes atividades da nossa escola este, ela também acontecerá por meio de atividades online via Google Meeting. Veja a seguir o convite do Grupo de Trabalho de Relações Étnico-Raciais da Amorim Lima para toda a Comunidade!

“É com grande alegria que convidamos a todas as famílias, professores, crianças e adolescentes da EMEF Amorim Lima, para nesta semana de 23 a 27 de novembro estarmos juntxs em diversas atividades e rodas refletindo e vivendo uma semana de Consciência Negra, a semana da Kizomba.

‘Que papo é esse, eu quero saber. É o mundo negro que preparamos para mostrar pra você’

Parafraseando o que diz o Ilê Aye, e nós nos juntamos a esta intenção, saudando todas as lutas do povo negro que vem antes de nós, saudando nossos heróis e heroínas, reis e rainhas que das Áfricas trouxeram e nos transmitiram uma herança de coragem, beleza e sabedoria.

Será uma semana de aquilombamento virtual, para nos entregarmos à uma prática antirracista em nossas relações, nossos saberes e nossas atitutes!”

A abertura acontece neste dia 23 de novembro às 18h30 com “CORDEL ANTIRRACISTA – Tutoria Luciana Carvalho – CAPOEIRA, SABERES TRADICIONAIS E RESISTÊNCIA – CEACA”.
Acesse com o email institucional de suas filhas e filhos neste link:

https://meet.google.com/sdp-hedv-evy

Confira neste link a programação completa da semana!

Além disso, as tutorias irão confirmar e enviar diariamente a programação com os links para as salas.

FLAL Essencial: a literatura como refúgio e viagem

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Na semana entre os dias 16 a 21 de novembro acontecerá a 3ª Edição da Feira Literária Amorim Lima – FLAL. Como as outras grandes festas da Amorim Lima, neste ano de 2020, a FLAL também acontecerá em atividades online, por meio encontros pelo Google Meeting.

As atividades acontecerão no período da manhã e tarde para os estudantes. No final de cada dia ocorrerão encontros de contação de histórias e atividades para as famílias. Nos dias 20 e 21, também no final do dia, as famílias poderão assistir a palestras e apresentações musicais, por meio de Lives.

Confira abaixo a programação completa:

Ela também será publicada em nossa página do Facebook, enviada por email e as tutorias compartilharão com seus grupos.

O que é essencial para você? Qual sua história favorita? Você prefere livros que aconchegam ou que te levem para viajar? Você já ouviu histórias que te ajudaram a entender seus sentimentos, as pessoas e o mundo? Você já ouviu alguém contando uma história muito legal? Você está escrevendo seu livro, diário ou sobre seus sentimentos e vontades? Qual é seu cantinho favorito para ler em sua casa?

A 3ª FLAL será sobre o que é essencial para nós, para nossa vida e como nosso imaginário e a literatura podem ser um refúgio em momentos desafiadores. Vamos mergulhar na potência de nossas memórias ancestrais, de nossas vivências atuais e de nossos desejos para o futuro, em um encontro com o essencial, por meio da literatura e da produção literária.

A valorização do essencial por meio de quatro eixos, sendo eles:

  1. Histórias ancestrais: Cultura, Virtudes e Valores humanos;
  2. Fazeres, Habilidades e Vivências ligados à vida cotidiana;
  3. Diários, Memórias pessoais e coletivas, Relatos de viagens, listas de desejos e realizações e manifestos;
  4. A Natureza sou eu: narrativas sobre a natureza e a nossa relação com ela.

Eixos da 3a FLAL

Histórias ancestrais: Cultura, Virtudes e Valores humanos
Re-conectar com a nossa humanidade. Alimentar a alma com vivências, aconchego
e viagens literárias. Ouvir e Aprender, com os mestres e com os contos tradicionais,
histórias que falam de valores e que nos fazem reconhecer o humano em nós e nos
outros.
● Mitologias e contos tradicionais: orais e escritos;
● Histórias de Griôs e dos Povos originários;
● Biografias.

Fazeres, Habilidades e Vivências ligados à vida cotidiana
● Re-aprender e re-viver saberes ancestrais ligados à vida no dia a dia, no presente.
● Histórias de fazeres e saberes da vida.
● Habilidades para a vida diária;
● O essencial para o nosso sustento;
● Artesanato;
● Artes tradicionais.

Diários, Memórias pessoais e coletivas, Relatos de viagens, Listas de desejos e realizações e Manifestos
● Reconexão com nossos sonhos, realizações, e aspirações do passado, presente e futuro e explorar, também, o mundo através da leitura e escrita:
● Somos todos autores: individuais ou no coletivo. Diários, memórias, relatos de viagens, listas de realizações, sonhos, desejos e manifestos;
● Dar a volta ao mundo através de histórias de viagens, de relatos de grandes expedições e aventuras (passado, presente e futuro);
● Criação de histórias e/ou ilustrações, individuais ou coletivas.

A Natureza sou eu: narrativas sobre a natureza e a nossa relação com ela
● Re-conectar com a Terra. Narrativas sobre o homem e a natureza.
● O que a Terra nos ensina?
● Como podemos contribuir para a Terra e nosso ambiente?

Acompanhe as novidades em nossos canais digitais. Participe!

Minuta do Protocolo da volta às aulas da Prefeitura de São Paulo

Destaque

Olá Famílias da Comunidade Amorim Lima! A gestão de nossa escola está convidando as famílias para um encontro virtual, nesta quarta-Feira, dia 15/07, das 19h às 21h, para “Conversar e conhecer a “Minuta do Protocolo da volta às aulas da Prefeitura de São Paulo”.

A reunião será pelo Google Meeting neste link: meet.google.com/yjk-yhju-bgs.

A “Minuta do Protocolo da volta às aulas da Prefeitura de São Paulo” e ainda um documento de consulta e por isso, nossa participação é muito importante para levarmos nossa voz para dentro do debate sobre as medidas que serão tomadas pela Prefeitura de São Paulo para o retorno às aulas presenciais.

Neste link você acessa a “Minuta do Protocolo da volta às aulas da Prefeitura de São Paulo”

Circo na Live aqui na Amorim

Destaque

Nesta quarta, dia 01/07, às 14h, a página do Facebook da Amorim Lima –
https://www.facebook.com/EMEF.Desembargador.Amorim.Lima – vai transmitir o espetáculo “Jujuba La Luchadora X Chicote La Muerte”, com a dupla de palhaç@s Jujuba e Chicote!

Na história, Jujuba é uma viajante solitária a caminho de uma festa no Peru e Chicote um fiscal de fronteira. Eles se encontram inesperadamente, neste caminho em direção ao Sol, o famoso caminho do Peabiru. Um embate então atravessa a vida de Jujuba, que proibida de seguir viagem é desafiada para A LUTA DO SÉCULO com temas sócio-culturais que vão trazer reflexão e alegria para todos!

Para as famílias que não tiverem uma conta no Facebook ou que não possam estar presente na hora do espetáculo, as crianças poderão acompanhar por uma de nossas Salas de aula do Google Classroom – https://meet.google.com/qee-xrgq-xyu.

Ficha Técnica
Produção Executiva: Jujuba & Chicote
Produção Externa: Nathalia Mafort
Designer Gráfico: Carlos Cabral e Gislaine Costa
Assessoria de Imprensa: Juliana Lazzari
Oficinas de Circo: Cida Almeida, Chico Vinicius, Poliana Helena e Willian Sampaio Novais.

Este projeto foi realizado com o apoio: Edital de apoio à Criação Artística-Linguagem Circo – Secretaria Municipal de Cultura. Apoio: CLÃ- Estúdio das Artes Cômicas, Cooperativa Paulista de Teatro. Parceria: Cantina Luna di Capri, Tendal da Lapa.

Formulário de Reconhecimento da Situação das Famílias

Destaque, Tutorias

Olá famílias da Amorim Lima! Neste momento no qual enfrentamos as consequências da pandemia do Coronavirus (Covid-19), tanto nas questões da saúde física e mental, econômicas e sociais, temos no isolamento social uma arma fundamental para o combate ao contágio.

Com isso, a gestão e o corpo docente de nossa escola gostariam de conhecer melhor a situação de nossos estudantes e suas famílias. Este levantamento é necessário para ajudar no planejamento das atividades durante este período. Este formulário busca as informações sobre como as famílias estão sendo afetadas pela situação atual, como as crianças e adolescentes estão encarando o isolamento, como são as condições de acesso à internet, quais equipamentos existem disponíveis na casa de cada um, as situações de vulnerabilidade de cada família entre outros pontos.

Ele deve ser respondido em conjunto com suas filhas e filhos. As famílias que tenham mais de uma criança estudando em nossa escola devem responder o formulário para cada um deles.

Clique neste link para preencher o formulário.

1º Mutirão da Horta de 2020

Destaque

No dia 14 de março, sábado, das 8h às 12h, acontecerá o 1º mutirão da horta de 2020 em nossa escola. 

Serão feitas uma capina seletiva, limpeza de canteiros, manejo de árvores, além de uma manutenção geral que for necessária.

Quem tiver pode trazer ferramentas, botas, chapéu, mudas, adubo e outros materiais pertinentes para o trabalho com a horta.

Como todo encontro bom precisa de comida boa, traga algo para o nosso lanche coletivo. Lembre-se de evitar os descartáveis e traga seu copo.

Participe!

Folclore e tradições populares no Auto de Natal

Assembleia de Pais, Comissões, Destaque

No dia 7 de dezembro de 2019 aconteceu na Amorim Lima mais um Auto de Natal. Ele é uma das festas mais emocionantes da nossa escola, que ocorre todos os anos desde 2002.

O Auto de Natal foi trazido e desenvolvido especialmente para a Amorim Lima pela etnomusicóloga e especialista em cultura da criança no Brasil Lydia Hortélio, uma das principais pesquisadoras de tradições populares e música em nosso país. Neste “Natal Brasileiro” grupos se vestem e se adornam para dançar e cantar diante de um presépio. Em 2019, o Itau Cultural dedicou uma “ocupação” para Lydia Hortélio e seu trabalho.

As cantigas e loas recitadas, as músicas e os movimentos, o teatro e os adereços compõem o estilo próprio da louvação popular, que a escola resgata todos os anos para que as crianças possam festejar e brincar como antigamente.

Segundo a diretora da nossa escola, Ana Elisa, o Auto de Natal traz em si essa potência do novo e da continuidade. “É um momento inspirador. É um momento que a gente pode olhar para a comunidade, para as crianças e ver a importância que elas tem na escola e na vida”, ressaltou.

O Auto de Natal reúne simbolicamente pastores, floristas, roda de samba, palhaços que são representados pelas crianças do Ciclo I, que começam como “carneirinhos” do rebanho dos pastores e a cada ano vão mudando de “fase” até completarem todos grupos que compõem o Auto.

Veja aqui uma Galeria de Imagens do Auto de Natal (Fotos cedidas pela Simone Esaki).

Estudantes da Amorim Lima trazem mais medalhas na OBMEP

Comissões, Destaque, Tutorias

Nossos estudantes novamente foram muito bem na participação da Amorim Lima na OBMEP – Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas, nesta edição de 2019 nossos estudantes trouxeram mais 7 medalhas de bronze e 14 menções honrosas. Agora já temos 40 medalhas – entre as ouro, prata e bronze – desde o ano de 2005, além de 93 menções honrosas.

Os medalhistas da Amorim Lima da edição de 2019 foram:
Nível I (6º e 7º anos)
Arthur da Silva Pires Lopes
Cyro Francisco Pena Veltman
Grabiela Abex Rodrigues Cadaval

Nível II (8º e 9º anos)
Caetano Gonçalves de Ávila Costa
Francisco Abex Rodrigues Cadaval
Luana Midoridel Mastro
Sami Barbosa Adissi

Veja abaixo as Menções Honrosas de 2019

Menção Honrosa
Nível I
Luan Izuka Cassetari
Mani Gil Filardi
Manuela Antiga Mardones

Nível II
Beatriz Alves Chagas Rodrigues
Enzo Mizumoto Ferreira
Matheus Adebayo Salazar Aroworowon
Thabata Neves

Em 2014 aconteceu a melhor participação dos estudantes de nossa escola, até o momento, com duas medalhas de ouro e três de prata e duas de bronze, além das seis menções honrosas. É importante lembrar que esta olimpíada é nacional e que são 350 medalhas distribuídas para todo o país.Programa de Iniciação Científica – A professora Maria Silvia destaque que além do incentivo ao estudo da Matemática a Olimpíada oferece a oportunidade aos medalhistas de participarem do Programa de Iniciação Científica Jr. (PIC) da USP. Ela explica ainda que conforme o desempenho dos estudantes, o programa pode ser estendido a faculdade no período da graduação e pós graduação.

O PIC é um programa que propicia ao aluno premiado em cada edição da OBMEP entrar em contato com interessantes questões no ramo da Matemática, ampliando o seu conhecimento científico e preparando-o para um futuro desempenho profissional e acadêmico.No programa, o estudante poderá participar do PIC Presencial, se houver um polo de Iniciação Científica perto da sua residência, com encontros presenciais, geralmente aos sábados, ou participar do PIC a Distância com aulas virtuais.

Os alunos do PIC têm acesso a um fórum virtual, elaborado pela OBMEP, no qual, com ajuda de moderadores, realizam tarefas complementares às aulas. O material didático é preparado especialmente para os alunos nos diferentes níveis de participação.

Teatro na Amorim completa 2 anos

Assembleia de Pais, Comissões, Destaque, Tutorias

A professora Nathalia em 2017, deu início ao curso extracurricular “Teatro na Amorim”, que tem por objetivo explorar corpo, linguagem, autonomia, senso coletivo, criticidade e criatividade por meio das potencialidades das artes cênicas e da literatura. O projeto se fundamenta nos princípios da Técnica Klauss Vianna, em que o corpo e o movimento sensível, vivo são a base da consciência, pesquisa e criação cênica. Vivenciar o corpo e o movimento de formas inusitadas e livres, compreender e superar obstáculos e limites, refletir sobre si e o mundo, despertar o protagonismo, articular e ampliar conhecimentos e envolver suas famílias nesse intenso processo é capaz de gerar diversas e surpreendentes transformações.

Apresentação da peça “Aventura na Terra de História” do Ciclo I da tarde.

O projeto foi criado pela professora Nathalia em 2011, em outra escola municipal, na zona sul da cidade de São Paulo e lá se desenvolveu até 2016 com criações autorais e também releituras, desde “Sonho de uma noite de verão”, de Shakespeare, até “Arena conta Zumbi”, de Augusto Boal e Gianfrancesco Guarnieri.

No segundo semestre de 2017, o projeto aterrissou aqui na Amorim Lima e acontece, desde então, no contraturno das aulas regulares oferecido para os Ciclos I e II, do período da tarde, e Ciclo I, da manhã. Em 2018, os três grupos participaram da Mostra de Teatro do Butantã e realizaram uma apresentação final de suas criações no Centro Cultural Butantã. Também neste mesmo período, em 2017, a professora Lorena iniciou um trabalho de teatro com o Ciclo II da manhã.

Agora em 2019, os três grupos da professora Nathalia preparam e apresentaram suas criações:

“O rapto das pripriocas”, inspirada na peça infantil “O rapto das Cebolinhas” de Maria Clara Machado, recriada  pelo Ciclo I do período da manhã;

“Aventura na Terra de História”, inspirada no livro” Terra de Histórias: o feitiço dos desejos” de Chris Colfer, reescrita pelo Ciclo I do período da tarde;

“Do princípio ao fim”, criada pelo Ciclo II do período da tarde, em que após leitura da peça homônima de Millôr Fernandes recriaram o atos sobre a vida e seus sentimentos.

Nathalia ressalta que esse ano os grupos de teatro da Amorim participam pela segunda vez da Mostra de Teatro do Butantã no CEU Butantã e “é excelente ver o projeto, os estudantes e a arte crescerem de forma potente e ocupando os espaços públicos”, completa.

No dia 22 de novembro, no CEU Butantã, aconteceu a apresentação final com todas as últimas criações.

Veja aqui algumas fotos dos grupos de teatro.

Neste link você confere uma galeria de imagens da Mostra do CEU Butantã de 2019.

Amorim Lima no VI Prêmio Literário Literasampinha

Assembleia de Pais, Comissões, Destaque, Sem categoria, Tutorias

Um grupo de estudantes da Amorim Lima participou, no último dia 18 de outubro do VI Prêmio Literário da Rede de Leitura Literasampa. Foram oito trabalhos entre textos e vídeos, dos quais um deles foi premiado com um primeiro lugar e outros dois com um terceiro lugar em suas respectivas categorias. A premiação ocorreu no SESC Consolação.

Arthur Ferreira Aires, Leo Rodrigues Grecco e Heitor Rodrigues Grecco recebem a premiação de primeiro lugar.

Além do VI Prêmio Literário da Rede de Leitura Literasampa, cujo tema foi “Comunidades Sustentáveis: abrace sua comunidade”, aconteceu em conjunto o IX Seminário Literasampinha que ocorreu na Biblioteca Infantojuvenil Monteiro Lobato.

A obra “A vida na floresta” produzida por Leo Rodrigues Grecco, Arthur Ferreira Aires e Heitor Rodrigues Grecco recebeu o primeiro lugar. “Amanhã” produzida por Enzo Mauro Seddio e André Michima Deblire e “Produção da Bioenzima” de Sebastião da Silva D. Land, Manoela Valentina Gama Ferreira e Alice Vitor Bonini Bugatti receberam o terceiro lugar.

Na parte da manhã, após um lanche, os estudantes foram divididos em grupos menores para participarem de oficinas conforme a faixa etária, como “O segredo mais forte do mundo” (na qual os participantes, após uma contação de história, construíram brinquedos a partir de material reciclável), “Ecojogos e criação com argila” (com brincadeiras sensoriais envolvendo a natureza e a produção de esculturas de argila no tronco das árvores), “Construção de brinquedos ecológicos” (em que as crianças construíram um boneco paraquedista a partir de sucata e sacolinhas plásticas) e “Construção de terrário fechado” (um ecossistema completo dentro de um pote de vidro).

Na parte da tarde ocorreu, no Auditório do SESC Consolação, uma intervenção artística com o contador de histórias Magno Rodrigues, que interagiu com os participantes e fez todo mundo rir com a contação da história “Por isso que é o avestruz macho que choca o ovo”. Em seguida, o próprio contador de histórias se tornou o Mestre de Cerimônias da entrega de premiação do VI Prêmio Literário.

Os estudantes da Amorim concorreram às premiações com 8 de seus trabalhos (entre redações e vídeos) em diversas categorias. As obras ficarão temporariamente à disposição para leitura na biblioteca da Amorim. Veja a relação:

Tiana e o unicórnio: Cecília Yumi Corazza Yoshida, Olívia Zillo Garcia e Júlia Lários de Souza Monteiro

A vida na floresta: Leo Rodrigues Grecco, Arthur Ferreira Aires e Heitor Rodrigues Grecco

A sereia que salvou a lagoa: Melissa Alessandra Oliveira Silva

A menina e o monstro: Dorah Madiba Dias Gonçalves

Amanhã: Enzo Mauro Seddio e André Michima Deblire

Por um mundo melhor: Luanna Muller Rodrigues e Gabriela Arbex R. Cadaval

Pancs: Kemilly Richelle

Produção da Bioenzima: Sebastião da Silva D. Land, Manoela Valentina Gama Ferreira e Alice Vitor Bonini Bugatti

Sustentabilidade: Thais de Novais Oliveira, Rebecca da Silva e Anna Luiza Moreta Cruz

Todos os estudantes que participaram do Seminário saíram com premiações em livros e os estudantes da Amorim que se inscreveram com trabalhos também receberam da nossa escola mais um livro, como prêmio de participação.

Confira aqui uma Galeria de Imagens do evento.

Os Dinos invadem a Amorim

Assembleia de Pais, Biblioteca, Comissões, Destaque, Tutorias

No sábado, dia 12 de outubro, a Amorim Lima recebeu Luiz Anelli, professor e pesquisador do Instituto de Geociências da Universidade de São Paulo (USP) para um encontro com as crianças para falar sobre dinossauros, planeta Terra, sistema solar, entre tantos assuntos interessantes e que instigaram as crianças e também os adultos. Esta atividade foi mais uma das ações da II FLAL – Feira Literária da Amorim Lima.

Luiz Anelli conversa com as crianças.

Na abertura do encontro na parte da manhã, Luiz Anelli começou a conversa com uma pergunta: “Quando começa a história do mundo?”. Com isso, na lousa do salão intermediário, onde estavam reunidos, Anelli criou uma linha do tempo em escala, começando com a idade da terra, 4,57 bilhões de anos.

Em seguida o professor e pesquisador trouxe para o grupo outra pergunta: “Como sabemos a idade da Terra?”. Ele explicou que isso pode ser feito pela análise da idade dos meteoritos que encontramos aqui. Luiz falou sobre a Terra, sobre a importância da nossa Lua no controle da velocidade de rotação do nosso planeta, sobre os dia e as estações, além de falar sobre outros planetas e suas luas.

Em determinado momento ele comentou: “vocês repararam que a gente conhece pouco o mundo em que vive?”. Com esta questão Anelli mostrou como é importante as crianças de hoje entenderem como a Terra foi formada, como se formou o equilíbrio das florestas e tudo o que existe. Luiz ressaltou que “nossos governantes de hoje não aprenderam isso quando eram crianças e, por isso, causam facilmente desequilíbrios no mundo. As crianças de hoje precisam saber cuidar do planeta no futuro”.

Luiz demonstrou que como em uma história da Terra que ocupou a lousa da sala de cerca de 5 metros de comprimento, a história da humanidade ocupa muito menos do que a espessura um fio de cabelo. Aliás este foi o ponto que mais atraiu e despertou o interesse de André Deblire, do terceiro ano da manhã. Dedé, como é chamado, disse “que não imaginava que tinha tantas coisas sobre o nosso planeta”, completou.

Na parte da tarde a curiosidade das crianças aumentou, pois quando os bonecos de dinossauros, que elas trouxeram começaram a ser identificados. Brincando com elas, Anelli perguntava: “Esse cara é um dinossauro?”, e na sequência começava a explicar e dizer qual era aquele dinossauro. “Não é porque é grande que é dinossauro”. “Eles tem 3 dedos nos pés e pescoço em forma de S”. “Aves são dinossauros!”. Assim caminhou a conversa, por meio dos bonecos e das réplicas de fósseis explicando quem foram os dinossauros.

Mesmo eles tendo existido há milhões e milhões de anos, Luiz Anelli explicou que se consegue estudar os dinossauros hoje por meio de fósseis de ossos, pegadas, cocô, ovos, dentes, penas, tudo o que foi preservado por várias circunstâncias pela natureza. Este foi inclusive o ponto que mais chamou a atenção de Ramiro do 3º ano da manhã, que estava no evento. ” Nunca tinha imaginado que fosseis fossem tudo isso . Pensava que era só os ossos”, completou.

No final da atividade, os participantes do encontro, crianças e adultos, desceram ao pátio externo para desenrolar uma fita com o comprimento do maior dinossauro já encontrado no Brasil, o Uberabatitan e outra com o comprimento do maior dinossauro encontrado no mundo, o Argentinossauro.

Turma “desenrola” os maiores dinossauros do Brasil e da América Latina.

Logo após “desenrolar” os dinossauros, Luiz Anelli acompanhado de Celina Bodenmüller, que escreveu com ele alguns livros, como o “Almanaque dos Dinossauros”, autografaram livros que as crianças trouxeram.

Luiz Eduardo Anelli é professor, formado em Ciências Biológicas, mestre e doutor em Paleontologia. Há 18 anos coordena a Oficina de Réplicas, do Instituto de Geociências da USP – IGc/USP. Foi curador da exposição “Dinos na Oca”, no Parque do Ibirapuera. É autor de diversos livros de divulgação científica sobre paleontologia, sendo alguns deles direcionados para crianças.

Veja uma galeria de imagens do dia na Amorim Lima.

Saiba mais sobre a II Feira Literária da Amorim Lima.

Carin Primavesi visita a Amorim Lima

Assembleia de Pais, Biblioteca, Comissões, Destaque, Tutorias

A tutoria da professora Sandra, do período da tarde, recebeu para uma conversa, no dia 08 de outubro, Carin Primavesi. Carin é escritora, engenheira, psicopedagoga e psicanalista. Ela também faz pesquisas sobre neurociências, nutrição funcional e agroecologia. Ela é filha da Ana Primavesi autora do livro “A Convenção dos Ventos”, que está sendo utilizado na tutoria da professora Sandra, dentro do projeto de Educação Ambiental. A vinda de Carin é mais das ações da II FLAL – Feira Literária da Amorim Lima, que acontecerá no dia 19 de outubro.

Carin conversa com o grupo da tutoria na biblioteca da escola

A professora Sandra explica que dentre as frentes de pesquisa que a tutoria está fazendo, o grupo tem trabalhado com os contos do livro “A Convenção dos Ventos”. Fichas de leitura, representação em desenhos, práticas de reciclagem e muitas rodas de conversa fazem parte dos encontros da tutoria.

“O encontro com a Carin foi pensado para dar mais força ao trabalho, aprofundar o entendimento sobre o conteúdo e é claro conhecer alguém tão próximo da autora. Para recebê-la pensamos em várias perguntas que foram enviadas antes para aquecer a conversa. Também organizamos algumas guloseimas para comermos juntos. Para a surpresa de todos, Carin presenteou a turma com deliciosas balas de chocolate! A animação pela hora do lanche foi geral”, explicou Sandra.

Após o lanche, Carin e os estudantes, que na tutoria formam um grupo multisseriado (3° a 5° ano) fizeram um passeio pela escola para apresentar nossa horta PANC à convidada. A professora Sandra destaca que “enquanto caminhávamos íamos explicando como é o nosso projeto e tudo que fazemos na rotina, pois descobrimos que Carin não conhecia a Amorim Lima”, completou.

Durante a conversa na biblioteca da nossa escola, a turma demonstrou muita clareza com o assunto. Sandra destaca que o grupo “conseguiram lembrar-se dos contos e posicionar-se criticamente. Carin nos revelou curiosidades sobre o nome das personagens do conto “Tatá, Pepê e Gigi” e ajudou a entender melhor sobre o uso que pode ser feito da terra e as consequências no nosso bem estar e na alimentação”. Segundo Sandra, Carin também reforçou com os estudantes sobre a importância de adotarmos bons hábitos alimentares para ter um bom desenvolvimento e desempenho escolar. Sua profissão trata deste assunto e também aborda sobre dificuldades de aprendizagem.

Alguns registros dos estudantes após o encontro.

Ao final do encontro a turma mostrou a escritora o papel reciclado produzido por eles e explicou que esse material será utilizado para representar o estudo do grupo com os contos. “Nos despedimos com muitos agradecimentos e abraço coletivo! Já Carin, nos deixou com a expectativa de retornar para aprofundar mais a prosa quando concluirmos a leitura do livro. Esperamos muito que isso aconteça, pois, adoramos a visita e  teremos muito que compartilhar. Agradecemos muito a Carin por ter topado esse encontro”, completou a professora Sandra.

Veja neste link uma Galeria de Imagens da vista de Carin. Confira também alguns dos registros dos estudantes sobre o encontro.

Além de Carin Primavesi, a organização da FLAL já ajudou a trazer Marcus Aurelius Pimenta para uma conversa com os estudantes da tutoria da professora Bernadete e Marcelo D’Salete para um bate papo com a tutoria do professor Wesley.

Saiba mais sobre a II FLAL – Feira Literária Amorim Lima.

Inspiração em Tarsila do Amaral no projeto para Festa da Cultura

Assembleia de Pais, Comissões, Destaque, Tutorias

A tutoria da professora Renata Lee do 4º ano da tarde desenvolveu um projeto com as frutas dentro do tema para a Festa da Cultura deste ano que é gastronomia.

No primeiro semestre de 2019, a tutoria estudou a vida e obra da artista plástica Tarsila do Amaral, que incluiu uma visitação à exposição sobre ela no MASP. Renata explicou que pensando na continuidade da temática, pesquisamos quais obras da pintora brasileira tratavam de alimentação ou gastronomia. A pesquisa feita pelos estudantes encontrou uma série de quadros de Tarsila que representava mercados e alimentos.

Segundo a professora, a pesquisa se desdobrou sobre a temática frutas, explorando o seu processo de formação, diferenciação e possíveis formas de produção.

Renata explicou que na conclusão do trabalho para a Festa da Cultura foram feitas “duas receitas maravilhosas: bolos banana e de maçã e salada de frutas, que foram preparadas pelas crianças. Na receita da salada de frutas elas experimentaram a expressão artística com as frutas, formando imagens ou visualidades e utilizando como forma de registro, a fotografia”, completou a professora.

Veja aqui uma galeria de imagens das atividades do preparo das receitas.

Marcelo D’Salete vista a Amorim Lima

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A tutoria do professor Wesley Vieira recebeu no dia 11 de setembro o escritor e cartunista Marcelo D’Salete para um bate-papo com os estudantes sobre o universo dos HQs. A vinda de Marcelo é mais das ações da II FLAL – Feira Literária da Amorim Lima, que acontecerá no dia 19 de outubro.

Esta visita é uma atividade que está integrada ao projeto de leitura deste ano na tutoria, que adotou este gênero como proposta de fruição literária, bem como de caminho alternativo para a construção de conhecimentos ligados ao currículo da escola. Foram lidos, na tutoria, os títulos premiados de Marcelo D’Salete: “Angola Janga” e “Cumbi”. Além destes ainda foram lidos outros livros de vários autores: “Faixa de Gaza”, “Persépolis”, “Maus”, “Dois Irmãos”, “Carolina”, que conta a Vida de Maria Carolina de Jesus em HQ,”O Velho e o Mar” e “O Pagador de Promessas”.

Marcelo D’salete conversou com os estudantes sobre seu processo de criação, desde a ideia inicial, passando pela construção do roteiro geral, rascunho das cenas, caracterização da personagens, desenho final e transferência para suportes digitais. Falou ainda de sua trajetória enquanto cidadão negro em São Paulo e quanto de sua história está presente em seus livros. Sobre Cumbi, o escritou frizou que antes este trabalho faria parte do livro Angola Janga, mas que o material estava muito extenso e, assim, resolveu lançar o primeiro antes, enquanto Angola Janga consumiu ainda 11 anos para sua conclusão.

Wesley explicou que para finalizar o encontro “fizemos uma análise dos materiais históricos sobre quilombo, disponíveis no anexo do livro Angola Janga, falamos das resistências negras, de Zumbi e de Palmares”.

Veja aqui uma Galeria de Imagens do encontro de Marcelo com a tutoria do professor Wesley.

Marcelo D’Salete nasceu em 1979. É professor, ilustrador e autor de histórias em quadrinhos. Estudou design gráfico, é graduado em artes plásticas e mestre em história da arte.

Conheça o site de Marcelo D’Salete.

Além de Marcelo D’Salete, a organização da FLAL já ajudou a trazer Marcus Aurelius Pimenta para uma conversa com os estudantes da tutoria da professora Bernadete.

Saiba mais sobre a II FLAL – Feira Literária Amorim Lima.

Escritor Marcus Aurelius Pimenta visita a Amorim Lima

Assembleia de Pais, Comissões, Destaque, Roteiros, Tutorias

O escritor, jornalista e roteirista Marcus Aurelius Pimenta participou, no dia 20 de agosto, de uma roda de conversa na tutoria da Bernadete, do 3º ano do período da tarde.

Marcus Aurelius veio para uma conversa como parte do projeto de tutoria “Descobrindo o Brasil, vivendo a diversidade”. A professora Bernadete explica que o projeto teve como ponto inicial a leitura de três livros do autor: “Nuno descobre o Brasil”, “Nonô descobre o Espelho” e “Nana descobre o céu”, todos estes feitos em parceria com o também escritor, jornalista e roteirista José Roberto Torero.

Bernadete destaca que “na conversa os estudantes puderam viver uma grande experiência com a presença do Marcus Aurelius. Em um encontro emocionante, contaram,questionaram, sugeriram e tiraram dúvidas sobre os caminhos escolhidos para cada história que eles leram na tutoria. Além disso, os estudantes apresentaram, orgulhos a Amorim Lima para ele. A felicidade estampada nos rostos marcou cada momento deste grande momento. Que venham outros!”, completou a professora.

Marcus Aurelius nasceu no Brás, na cidade de São Paulo em 1962. Jornalista e roteirista, escreveu peças de teatro e documentários. Trabalhou em programas e séries da televisão e integrou também, a equipe de roteiristas do quadro “Retrato Falado”, do programa Fantástico (TV Globo). É autor de duas peças de teatro e de diversos livros publicados em parceria com José Roberto Torero.

Confira aqui uma pequena galeria de imagens do encontro.

O Parque que sonhamos

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O Grupo de Responsabilidade do Parque – GR Parque – está promovendo uma campanha de doação para arrecadar brinquedos, utensílios e outros materiais para serem utilizados na transformação da área do parque da nossa escola.

Abaixo reproduzimos a carta de convite à participação das famílias e comunidade nesta construção coletiva.

Queridas Famílias, comunidades e admiradores da Amorim Lima,

O parque é um dos espaços da Amorim Lima no qual os estudantes mais gostam de brincar, conversar e deixar a imaginação fluir. É onde acontecem os jogos de futebol do Ciclo I, rodas de conversas de tutorias, organização e preparativos para as festas, rodas de histórias, pesquisas, brincadeiras, reunião entre amigos etc.

Não importa se o estudante é do 1º ou do 9º ano, é nesse espaço que percebemos uma grande concentração de estudantes ocupando o local para o BRINCAR de todas as formas possíveis.

O Grupo de Responsabilidade do Parque está organizando uma campanha de arrecadação de materiais diversos para o projeto “O Parque que sonhamos”.

Com isso, o grupo do GR Parque após muitas reflexões, discussões e propostas sobre entender o lugar do cuidado e do brincar, conseguiu chegar ao final do 1º semestre com ações possíveis para projetar as melhorias necessárias para enriquecer o tão importante brincar no processo de desenvolvimento de nossos estudantes.

Vamos aproveitar este momento para olhar com carinho e tornar possível “O Parque que sonhamos” que nossas crianças projetaram?

Sabe aqueles utensílios de cozinha que estão parados nas gavetas e nos armários? E aqueles brinquedos em bom estado que estão nas caixas sem uso? No projeto eles serão ressignificados e irão tornar os momentos do parque possibilidades INCRÍVEIS de muitas brincadeiras e aprendizados.

 Sugestão de materiais:

Tecidos de tamanho diversos; bolas; bonecas e bonecos diversos; cabos de vassouras; cordas; caixas resistentes de materiais e tamanhos diversos; panelas; fantasias; objetos não estruturados (copos de plásticos resistentes, potes diversos); jogos; redes para árvores; eletrônicos em bom estado (teclados, aparelhos telefônicos); kits de praia (baldinhos, peneiras e pás); carrinhos de tamanho e materiais diversos; bambolês etc.

Lembrando, que os materiais serão objetos de brincadeiras de nossos estudantes, por isso, é importante um olhar cuidadoso para que os materiais não tragam riscos aos estudantes.

As doações devem ser entregues na Secretária da escola – comunicar e colocar dentro da caixa de doações – GR PARQUE

Dias para entrega das doações: Segundas e Sextas-feiras.

Atenciosamente,
GR PARQUE

Exposição dos registros das crianças sobre os estudos na Oficina ArtecomCiência

Assembleia de Pais, Comissões, Destaque, Tutorias

Todos os finais de semestre a professora Massumi promove uma exposição com os registros dos trabalhos desenvolvidos pelas crianças dos primeiros e segundos anos na Oficina ArtecomCiência.

Com o objetivo de utilizar as múltiplas linguagens na promoção de conhecimentos, a “alfabetização científica” se faz, na Oficina ArtecomCiência a partir de experimentos científicos que são registrados por meio da linguagem das artes.

Sob o mote os SERES VIVOS, tão importantes para a vida na Terra, o 1º ano registrou o conhecimento adquirido sobre os MICROORGANISMOS. Neste percurso puderam se aproximar de sua importância para nossa vida, para a alimentação e para a compreensão da higiene.

As plantas carnívoras, frutas e suas sementes, foram representadas com técnicas de colagem e pintura. Estes trabalhos representam parte de todo o processo desse semestre. A professora Massumi lembra que o que está exposto é um recorte, pois são tantos trabalhos que precisaríamos utilizar toda a escola para mostrar a riqueza total da produção de nossas crianças.

Já o 2º ano trabalhou o conhecimento sobre os VERTEBRADOS, reconhecendo nas estruturas ósseas, semelhanças e diferenças com o nosso próprio esqueleto ao observar e registrar a grande diversidade de estruturas de esqueletos de animais, incluindo os aquáticos.

Durante esta semana de reuniões de Tutoria aproveite sua vinda a escola e visite a exposição que está no átrio.

Veja neste link uma pequena galeria de imagens da exposição.

Estudantes do Laboratório de Ideias e CHAS participam da FIC Maker

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Neste mês de março um grupo de estudantes do 7º ano da Amorim Lima, que participam do Laboratório de Ideias levaram nossa escola pela primeira vez para uma apresentação no Festival de Invenção e Criatividade – FIC Maker, que aconteceu na USP, em conjunto com a FEBRACE 2019 – 17ª Feira Brasileira de Ciências e Engenharia. No dia 15, dois grupos levaram para exposição dois jogos. No dia 16, foi a vez da CHAS – Comissão de Horta, Alimentação e Sustentabilidade participar do festival apresentando o trabalho desenvolvido em nossa escola com as PANCS – Plantas Alimentícias Não Convencionais. Nossa escola era a única escola municpal pública de São Paulo, que estava participando da FIC.

As professoras do Laboratório de Ideias da Amorim, Maria Silva e Jaqueline coordenaram
cada uma um grupo diferente para o desenvolvimento dos projetos. O convite para a FIC
veio da Scopabits que forneceu kits para desenvolvermos jogos.

O primeiro “Alimente seu Pet” com os estudantes Gabriela Arbex Rodrigues Cadaval,
Luanna Müller Rodrigues, Guilherme Takeo Tsukamoto, Thais Novais de Oliveira, Luan
IIzuka Cassettari, todos do 7º ano.

Nesse jogo o jogador deveria escolher se alimentaria um cãozinho ou um gatinho. O
alimento era uma bola de pingue-pongue, que era movimentada por um motor e um
potenciômetro (componente eletrônico que possui resistência elétrica ajustável) que
girava uma hélice. O deslocamento do ar fazia com que a bola rolasse em um tabuleiro,
mas para atingir o objetivo, o jogador tinha que desviar dos obstáculos e dos buracos.

O segundo projeto “Labirinto Tropical” foi desenvolvido com os estudantes Sofia
Pontronieri Jurcovichi, Nicole Lima Pereira, Natalia Bonsanti Lima Marcondes, Ayslan
Gabriel Lopes de Farias, Rosa Magalhães Ribeiro, todos do 7º ano e Thabbata Neves do
8º ano.

Já nesse jogo, os jogadores precisavam escolher se queriam “surfar” com o “Gabriel
Medina” ou com a “Maia Gabeira” (surfistas profissionais brasileiros representados por
dois bonecos), e deveriam movimentar uma “prancha de surf”, com uma lanterna que
acionava os motores dotados de sensor de luz. As “pranchas” foram montadas sobre uma
escova de limpeza.

O objetivo era “entrar no mar” e “pegar a onda Maverick” (nome da praia onde existem
as maiores ondas do mundo) e retornar a “praia”. Ganhava quem conseguisse chegar
primeiro.

Esses projetos foram apresentados para os visitantes da Feira onde os estudantes
tiveram a oportunidade de explicar o processo de criação e o funcionamento do jogo.
Todos participantes deste projeto receberam medalhas e certificado de participação no
evento.

Veja neste link imagens da apresentação dos jogos.

CHAS no FIC Maker – Esta é a segunda vez que o CHAS participa da FIC MAker. Fernanda
Sales, mãe da Eva do 6º ano, e atuante muito ativa na CHAS, explica “que Temos
apresentado a CHAS nesse tipo de evento e já estivemos inclusive na Campus Party, pois
queremos mostrar a horta agroecológica de espécies PANC como uma tecnologia”.

Estudantes, professoras e professores de várias partes do Brasil visitaram nossa mesa
e ficaram sabendo como utilizamos a horta PANC como espaço de aprendizagem na Amorim Lima.

Além disso, a CHAS ofereceu uma degustação de farofa fria de almeirão roxo, chá de
hortelã e jambu colhidos, na escola, no mesmo dia do encontro no Festival. Neste ano
além das famílias integrantes da CHAS, a participação no FIC contou com uma comitiva
de estudantes de nossa escola acompanhados pelo professor Rafael.

Veja neste link imagens da mesa da CHAS no FIc Maker.

Escritor Ilan Brenman conversa com estudantes da Amorim Lima

Comissões, Destaque, Roteiros, Tutorias

O escritor Ilan Brenman visitou nossa escola no dia 28 de agosto e conversou com estuantes do primeiro e segundo ano do período da manhã. O objetivo do encontro foi propiciar as crianças do grupo de Alfabetização o contato direto com um escritor, já que, como conta a professora Cica “eles estão em um processo de encantamento com a descoberta das palavras”.

Cica explica que o segundo ano tem diariamente o que as professoras denominam “Rodas literárias”, nas quais as educadoras fazem leitura de um livro. Cada dia da semana tem um tema diferente: segundas-feiras a leitura é sobre a vida e obra de compositores clássicos; terças-feiras são sobre a cultura popular brasileira (Povos originários e agora estudando os contos africanos); quartas-feiras a leitura é sobre a próprio cotidiano do grupo; quintas-feiras é realizada a leitura por capítulo do livro “A bolsa amarela”, de Lygia Bonjunga e as sextas-feiras as crianças trazem o seu livro de preferência para ler ou para uma das educadoras lerem.

Nesse processo, segundo Cica “intenso de leituras e descobertas por parte das crianças do universo literário” o grupo entrou no roteiro dirigido na parte “Hora da história” e conversando com o grupo as educadoras perceberam o interesse deles de como é o processo de escrever um livro e assim pensaram no escritor Ilan Brenman, conhecido de muitas crianças e suas famílias e que tem um projeto de atuação em escola públicas muito intenso.

Assim como as professoras do 1º ano também desenvolvem rodas de leitura, o grupo se envolveu e participou elaborando perguntas e registros gráficos para entregar para o escritor quando ele viesse à escola.

Cica destaca que o bate-papo valeu muito a pena. “As crianças ficaram realmente encantadas e fizeram questionamentos pertinentes em torno do que é ser escritor e o processo para escrever um livro. Perguntas como: escritor se aposenta? Você sempre quis ser escritor? Como que surgem as histórias? E para cada pergunta, respostas simples e que estimulam as crianças a quererem escrever e despertam interesse pela literatura”, completou.

Veja uma galeria de imagens do bate-papo.

Grupo de Responsabilidade da Horta participa de evento da Embrapa sobre PANCs

Assembleia de Pais, Comissões, Destaque, Tutorias

O GR da Horta e Alimentação da nossa escola participa nesta sexta-feira, dia 31 de agosto, do II HortPanc Viva Agroecologia/EMBRAPA/FM-USP. O evento quer estimular as hortas PANC – Plantas Alimentícias Não Convencionais – e a construção de uma nova cultura ambiental e alimentar para o país.

O trabalho do CHAS – Comissão de Horta e Alimentação Sustentável em conjunto com o Grupo de Responsabilidade da Horta vem despertando atenção e recebendo destaque fora de nossa escola. Por isso, o convite dos organizadores para que a nossa escola contasse e mostrasse a experiência no plantio e utilização das PANCs.

A turma da manhã do GR da Horta e Alimentação será a responsável por apresentar a horta e o trabalho com as PANCs e a turma da tarde preparou nesta quarta-feira, dia 29, duas receitas que serão degustadas no evento desta sexta.

Foram produzidas duas receitas: um pesto e um patê. O pesto levou almeirão roxo e as PANCs Ora-pró-nóbis e caruru, além de manjericão, alfavaca e alho. Já o patê contou com alho silvestre, cúrcuma, manjericão, erva-doce, tomate e cebola.

A professora Nathalia, responsável pelo GR da Horta e Alimentação da turma da tarde coordenou a atividade. A turma foi organizada em grupos para desenvolverem trabalhos em conjunto. Um ficou com o preparo do pesto picando folhas e descascando alho, enquanto outro cuidava de preparar as folhas ralar a cúrcuma e fazer a mistura de tudo.

Atentos meninas e meninos do GR preparam as receitas com muito carinho e dedicação. Curiosos principalmente com o pesto, pois o aroma das plantas e ervas era muito gostoso. Pratos prontos o que todos mais queriam era experimentar o resultado do trabalho.

Além da oficina, o CHAS terá participação no evento com a Flávia Zanatta, mãe aqui na escola. Ela é uma das nutricionistas que estão atuando na formação de 70 nutricionistas da CODAE (Coordenadoria de Alimentação Escolar), que é a área da Secretaria Municipal da Educação que é responsável pela alimentação escolar das escolas da Prefeitura de nossa cidade.

Os participantes da oficina do II HortPanc Viva Agroecologia/EMBRAPA/FM-USP, que acontece em nossa escola participarão de vivências em horta, alimentação e sustentabilidade. Além de conhecer o projeto pedagógico da nossa escola, eles passarão por estações nas quais estudantes, professores e pessoas da comunidade apresentarão atividades de nossa horta PANC, culinária, separação de resíduo e compostagem, cisterna, bio construção. Degustação de pratos preparados pelos alunos e plantio de uma muda de PANC que poderá ser levada para casa.

Veja aqui uma galeria de imagens da preparação das receitas.

Pelo segundo ano estudantes da Amorim participam de Festival de Curtas

Assembleia de Pais, Comissões, Destaque, Roteiros, Tutorias

Um grupo de estudantes do 7º, 8° e 9º anos da Amorim Lima participou de dois dias de oficinas para produzir dois curtas-metragens que serão exibidos amanhã (sábado), 25 de agosto, às 18h, na Sala Cinemateca, no 29° Festival Internacional de Curtas-Metragens. A entrada é franca.

Os curtas são resultado do trabalho de parceria com a Associação Cultural Kinoforum, responsável pela organização do Festival. Com isso, o cineasta Christian Saghaard, do Comitê de organização da Mostra Infanto Juvenil do Festival, por meio das Oficinas Kinoforum realizou as oficinas com os estrudantes e delas resultaram dois os curtas.

Na oficina audiovisual os estudantes criaram seus próprios roteiros, gravaram, atuarem e dirigiram dois vídeos. O tema da oficina foi “Ninguém é uma Coisa Só”, que que abordam questões como a descoberta da sexualidade, racismo e primeiro emprego.

Veja aqui uma galeria de imagens da produção dos curtas.

Os curtas serão exibidos dentro do Programa Juvenil “A Vez dos Jovens”. O programa apresenta curtas que abordam questões como a descoberta da sexualidade, racismo e primeiro emprego.

Sobre o Festival – A 29º edição do Festival Internacional de Curtas-Metragens começou no dia 22 de agosto. Serão exibidos filmes de vários países, que abordam principalmente temas como religião, gênero, política entre outros, divididos em três partes: Internacional, Latino americano e Programas brasileiros.

A Mostra acontece até o dia 2 de setembro em vários locais: MIS, CCSP, CineSesc, Cinemateca, Cinusp, entre outros. Veja a programação completa no site https://2018.kinoforum.org/.

Não perca a apresentação dos trabalhos de nossos estudantes, dia 25 de agosto, às 18h na sala Cinemateca. Cinemateca Brasileira: Largo Sen. Raul Cardoso, 207 – Vila Clementino.

Estudantes da Amorim Lima recebem medalhas na OBMEP

Assembleia de Pais, Comissões, Destaque, Tutorias

Quatro estudantes da Amorim conquistaram medalhas na edição 2017 da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas – OBMEP. Uma de ouro e três de prata. Já na premiação de 2016, que aconteceu agora neste ano, três estudantes da nossa escola receberam medalhas sendo duas de prata e uma de bronze.

Os medalhistas da Amorim Lima da edição de 2016 foram: Pedro Pinheiro Querubini e Teo Bressane Sabadin com medalhas de prata do Nível II (8º e 9º anos) e Luana Midori Del Mastro com medalha de bronze do Prata – Nível I (6º e 7º anos). Além disso, nossos estudantes receberam 12 Menções Honrosas. Isto em um total de 24 participantes.

Este desempenho rendeu a professora Maria Silvia e a nossa escola homenagens durante a noite de premiação.

Veja abaixo os Medalhistas e Menções Honrosas de 2016

Medalhas
PEDRO PINHEIRO QUERUBINI – Prata – Nível I
TEO BRESSANE SABADIN – Prata – Nível I
LUANA MIDORI DEL MASTRO – Prata – Nível II

Menção Honrosa
Nivel I
ELIS IIZUKA CASSETTARI
FERNANDA GUEDES BOFFELLI
ISABEL JACOBELIS SCARDUA
JORGE YOIAKIYA PAIVA
MEL ANTUNES DE ANDRADE ZOLLI
SAULO CAMPOS DE SOUZA

Nivel II
ANA ELISSA MORAES MENEZ
ANDRE CHAPUIS FONSECA
ANTONIA LEIS JORGE CANELLA
ÍTALO TELES RIVAS
MARCOS FELIPE BARBOSA PORTELLA
PEDRO HENRIQUE SOARES PEREIRA

Estas medalhas não são um fato isolado nem as primeiras conquistas feitas pelos estudantes da Amorim nas participações da escola na OBMEP. As alunas e alunos da Amorim participam da Olimpíada desde a primeira edição em 2005. As primeiras medalhas vieram no ano de 2008 e de lá para cá não pararam mais. Somando todas as participações os estudantes de nossa escola já receberam 30 medalhas e 68 menções honrosas.

Em 2014 aconteceu a melhor participação dos estudantes de nossa escola, até o momento, com duas medalhas de ouro e três de prata e duas de bronze, além das seis menções honrosas. É importante lembrar que esta olimpíada é nacional e que são 350 medalhas distribuídas para todo o país.

Programa de Iniciação Científica – A professora Maria Silvia destaque que além do incentivo ao estudo da Matemática a Olimpíada oferece a oportunidade aos medalhistas de participarem do Programa de Iniciação Científica Jr. (PIC) da USP. Ela explica ainda que conforme o desempenho dos estudantes, o programa pode ser estendido a faculdade no período da graduação e pós graduação.

O PIC é um programa que propicia ao aluno premiado em cada edição da OBMEP entrar em contato com interessantes questões no ramo da Matemática, ampliando o seu conhecimento científico e preparando-o para um futuro desempenho profissional e acadêmico.

No programa, o estudante poderá participar do PIC Presencial, se houver um polo de Iniciação Científica perto da sua residência, com encontros presenciais, geralmente aos sábados, ou participar do PIC a Distância com aulas virtuais.

Os alunos do PIC têm acesso a um fórum virtual, elaborado pela OBMEP, no qual, com ajuda de moderadores, realizam tarefas complementares às aulas. O material didático é preparado especialmente para os alunos nos diferentes níveis de participação.

Edição de 2017 – No dia 21 de novembro aconteceu a prova final da edição deste ano e novamente nossos estudantes marcaram presença e ganharam medalhas: uma de ouro e três de prata, todas no Nível I. A de ouro ficou com Marcos Felipe Barbosa Portella e as de prata com Enzo Salvatore Galarezi Condini, Caetano G. de Avila Costa e Joaquim Bergamin Rodrigues. Além disso, recebemos quatro menções honrosas: três no Nível I e uma no Nível II. As medalhas serão entregues em 2018.

Veja abaixo os Medalhistas e Menções Honrosas de 2016

Medalhas
MARCOS FELIPE BARBOSA PORTELLA – Ouro – Nível I
ENZO SALVATORE GALAREZI CONDINI – Prata – Nível I
CAETANO G DE AVILA COSTA – Prata – Nível I
JOAQUIM BERGAMIN RODRIGUES – Prata – Nível I

Menção Honrosa
Nível I
LUANA MIDORI DEL MASTRO
FRANCISCO ARBEX RODRIGUES CADAVAL
BEATRIZ ALVES CHAGAS RODRIGUES

Nível II
FERNANDA GUEDES BOFFELLI

Mais medalhas em nova competição – Os estudantes da Amorim Lima também participaram da I Liga Promat promovida pelo Instituto de Matemática e Estatística (IME) da USP.

Francisco Arbex R. Cadaval e Caetano Gonçalves de Avila Costa, com fôlego de gatos, além de competirem na OBMEP, participaram, em dupla, da categoria Infanto-Juvenil (6º e 7º) da Liga Promat, passaram a final e foram premiados entre os três primeiros.

A Liga Promat 2017 é uma competição matemática destinada a alunos do 4º ao 9º ano do Ensino Fundamental de escolas públicas de São Paulo, visando a promover a Resolução de Problemas como forma de fazer Matemática num ambiente rico e estimulante. Esta competição tem como diferencial, a participação dos alunos em equipes (grupos de 2 a 4 integrantes), em suas duas fases.

A professora Maria Silvia destaca que o quando começa o período das provas para a OBMEP, os estudantes da Amorim que participam da competição, tem no contraturno um treinamento muito intenso que tem início em abril e vai até a data das provas.